1、小学篮球原地运球教案设计绵阳市安州区塔水镇第一小学：陈小琴授课教师：陈小琴 年级：五年级 人数： 48 人 第 2 次课教材内容 1、原地运球 2、游戏：障碍跑教学目标1、 通过学习使学生初步掌握篮球原地运球技术动作要领。2、发展学生协调性；70%以上学生能正确的掌握运球技术要领，达成个人目标。3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，3、培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。4、通过障碍跑游戏，发展学生的协调性，培养学生勇敢顽强，不怕困难的集体主义精神教学过教学时间教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法程 次数时
2、间开始部分1-2分钟1、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出勤。2、 师生问好：3、宣布本课内容及要求：1） 、篮球技术中的原地运球2） 、游戏：障碍跑4、安排见习生。3-4分钟组织：六列横队。要求：明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学。准备部分5-6分钟一、 准备活动：二、(一） 、四根长绳启动，跑绳2-34*82-3次组织： 教法：学生练习，教师指导纠错（二） 、辅助性准备活动1、活动手腕关节2、压手指3、颈部环绕4、腰部环绕5、手指拨球6、向上双手抛接球拍4*8拍4-8拍要求：精神饱满，跑动路线准确，合作积极有序有趣。组织：四列横队。 要求：动作有力、到位、协调、舒展。基本部分30
3、-32分钟一、原地运球：要领：两腿前后开立弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间，五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为 2-3组织：四列横队轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左（右）侧。两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转一、 游戏：障碍跑目的：发展上下肢力量，动作灵敏性，能与集体保持一致及团队合作精神。方法：所有同学排成四路纵队，每路为一组。每组第一个次2-3次2-3次2-3次教法：1、学生自由体会原地拍球。2、师巡视指导3、学生汇报自己的经验。4、师总结结并讲解动作要领。5、师巡视指导纠错游戏组织： 学生原地运球 5 次，然后把球给第二个人，自己向前
4、跑，钻过两个障碍物，绕个四个障碍物，然后返回，和第二个同学击掌，然后排在队委，第二个学生向前跑，这样依次进行，先完成的队伍获胜。规则： 1、必须在原地运够5 个球2、击掌后才能启动3、必须钻过和绕个障碍物3、老师作为裁判。1-2次1-2次教法：1、教师讲解方法和规则，并演示一遍；2、学生自主练习，教师指导；3、教学比赛。要求：快速、准确、合作。结束4 分钟一、韵律舞：小苹果二、小结：5 分钟组织：四列横队散开要求：部分评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。三、收还器材。1、跟着音乐节奏跳起来，师生同乐。2、每个学生全身充分放松。场地器材 篮球 20 个，足球场一片，木钻架 8 个，锥桶 16 个 口哨练习密度32% 平均心率110125 次/分
