1、,故事导入,上个单元我们感受到了只要你留心观察,用心思考,就能够发现世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。今天就让我们一起来领略童话世界里那动人的故事和优美的语言,学习本单元第一篇童话课文巨人的花园。,新课导入,9,新课导入,假如你有一所漂亮的花园，你会邀请哪些人来你的花园玩呢？,学习目标,1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“洋溢、允许、覆盖、凝视”等词语。2.有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。（重点）3.明白快乐应当和大家分享的道理，主动交流阅读感受。（难点）,资料宝袋,知识备查,童话：儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思
2、想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写。,白雪公主,拇指姑娘,美人鱼,青蛙王子,字词积累,溢,y,允,yn,墙,qin,牌,pi,添,tin,训,xn,辣,l,酷,k,愉,y,拆,chi,覆,f,凝,nn,你是最棒的！,洋 溢 允许 围墙,yng y,yn,qing,隆冬 孤 独 训 斥,lng,g d,xn ch,凝视 冷酷 愉快,nng,k,chi,拆除 脸颊 覆盖,ji,y,f,火辣辣 鲜花盛开,l,yn,绿树成荫 鲜果飘香,shng,pio,狂风大作 雪花飞舞,kung,f,冰雪覆盖 鲜花凋谢,w,dio,学着写一写,溢,暄,添,训,酷,颊,拆,愉,牌,覆,
3、凝,辣,【常年】终年；长期。【例句】父亲常年资助一些贫困山区的孩子完成学业。 【增添】添加；加多。 【允许】许可。【例句】在进入他人房间前要得到允许，方可入内。 【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。 【瑟瑟发抖】指不停地哆嗦，颤抖。【例句】她在冬日的寒风中瑟瑟发抖地前行着。 【喧闹】喧哗热闹。文中指孩子们的喧哗声。,【明媚】（景物）鲜明可爱。这里形容阳光。 【凝视】聚精会神地看。【例句】他凝视着窗外的那棵树，沉浸在对未来的憧憬中。 【冷酷】（待人）冷淡苛刻。【例句】对待同学应该真诚友好，而不应该冷酷自私。 【训斥】训诫，斥责。【例句】他因为贪玩而耽误了正事，被父亲狠狠地训斥了一顿。 【叱责】用严
4、厉的语言指出别人的错误或罪行。,狂风大作,雪花飞舞,冰雪覆盖,鲜花凋谢,：（形容风很大，超出平常。,：形容雪景美丽，飘落的雪花像跳舞一样（拟人）。,：指到处是冰雪，很是寒冷。,：指鲜花枯萎掉落。,近义词,洋溢充满 凝视注视 喧闹喧哗孤独孤单 训斥斥责 冷酷冷漠,反义词,喧闹安静 漫长短暂 允许禁止 荒凉繁华 明媚昏暗 训斥表扬,【描写春景的词语】 春暖花开 春意盎然 繁花似锦 姹紫嫣红 春色满园 百花齐放 群芳争妍 鸟语花香 和风细雨 花红柳绿 莺歌燕舞 春光明媚,读一读，说一说,这篇课文主要讲了一件什么事呢？,美丽的花园因巨人的叱责和孩子们的离开变得荒凉,后来又因巨人的分享而重新焕发生机。,
5、理清文章层次,按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落,课文分三部分:第一部分(1、2):写巨人的漂亮花园里,常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。第二部分(3-7):写巨人将孩子们从花园里赶出来后,花园立刻变得寒冷、荒凉。第三部分(8-11):写巨人在小男孩的启发下,将花园还给孩子们,自己感到无比幸福。,理一下课文的条理吧：,默读全文，找找描写花园的句子，想想这是一座怎样的花园，你能用一个词语来概括吗？,美丽,快乐,荒凉,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢去那里玩。,这是一座（ ）的花园。,美丽,细读品悟,花
6、园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,白雪一片,春,夏,秋,冬,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,这是一座（ ）的花园。,荒凉,2、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,3.巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”,4.“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,1.巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快
7、地坐游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,孩子们听到哦可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶落，花园又被冰雪覆盖了。,对比,一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下（ ）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵。,没有孩子的地方，就没有春天。,小男孩的行动使巨人明白了什么?,唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,没有孩子的地方就没有春天。,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,唤来春天，需要一颗（
8、）的心。,宽容、友善热情、温暖,小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,这是一座（ ）的花园。,快乐,从那以后，巨人的花园又成了孩子们 的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人 的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的 花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（ ）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给
9、了孩子，花 园又成了（ ）。,洋溢着孩子们欢乐的笑声,狂风大作，雪花飞舞,草翠花开,鲜花凋谢，树叶飘落,孩子们的乐园,巨人终于明白，没有孩子的地方就没 有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来 寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,巨人推倒围墙后，会是怎样的情景？,总结拓展,想一想： 1.花园为什么有这么大的变化？ 2.巨人为什么变得那么快乐？,想一想,1.春天又回到了巨人的花园里的原因是什么？,因为花园里充满着孩子们的欢笑，也让巨人改掉了那种任性、冷酷的坏品质。,答案：,2.巨人为什么变得那么快乐？,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在
10、巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,幸福源于宽容、善良和共享！,学了这篇童话,你懂得了什么呢?,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福。,思考：文章的主题是什么？哪句话点明了文章的主题？,主题：只有与别人分享快乐，自己才会幸福。“巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。”点明了文章的主题。,许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”,原著结尾,追寻心灵的幸福,心,是一个花园,倘若筑起围墙,花园将冰雪覆盖,孤独便会与你相伴,心,是一个花园,倘若拆掉围墙,花园将鲜花盛开,幸福便会向你招手,板书设计,
