1、元音字母的发音规则英语的 26 个字母中有 A、E、I、O、U 五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的，下面介绍元音字母 O 的发音规则。 (1)o 在重读开音节中读EU。例如：progress moment notice close ocean (2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium 等，前面只有一个辅音字母(r 除外)时，o 读Eu。例如： associateasEuSieit devotiondivEuSEn MongoliamONgEuLJE (3)双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-on
2、，-or，-our，-um，-us，-y 时，o 读EU。例如：broken local open stolen lotus (4)在双音节词和多音节词中，o 读OU。例如： aloneELEun postponepEustpEun explodeiksplEud (5)在-old，-oll，-ost 中，o 读Eu。例如：almost cold soldier post (6)词末的 o 读OU。例如：also piano tobacco (7)多音节词的词尾“0+辅音字母+e” ，o 也读Eu。例如：telephone envelope (8)在 move、prove 及其派生词里读做U:
3、，例如：move approve improvementE/e 以及 E/e 与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种： (1) 在重读开音节中，e 一般读做i：或iE。 i:例如：she he these iE例如：zero hero serious (2) 在重读闭音节中，e 一般读e，例如：set bed ten Pen (3) 在非重读音节中，e 一般读做i或E。 i例如：enemy eleven excuse E例如：student open children (4) e 与其他字母组合的读音： ea 一般可以读做： i:例如：read sea meat re
4、peat e例如：。bread weather breakfast iE例如：reaI idea theatre ei例如：great break ee 一般读做i:，例如：meet jeep see sheep sleep er 在重读音节中一般读做E:，例如：term verb certain，在词尾一般读做E， 例如：teacher worker clever ear 一般读做： E:例如：early earth learn CE例如：bear wear iE例如：hear near dear A:例如：heart eer 一般读做iE，例如：pioneer engineer eir 一
5、般读做CE，例如：their ere 一般读做： CE例如：where there iE例如：here mere ew 大多读做U:，例如：blew grew flew 特殊词汇：clerkkla:k werewE:Aa 的发音比较复杂，归纳起来有 9 种情况： (1)在重读开音节中读ei。例如： planeplein radioreidiEu wake weik paperpeipE 但要记住一个例外：have 读做hQv而不是heiv。 (2)在-ange 组合中读ei。例如： changetSeindZ strangestreindZ arrange Ereind3 (3)在重读音节前的
6、闭音节中一般读Q。例如： activityQktiviti transcriptiontrQnskripSEn 有时也读做E，例如： acceptEksept AtlanticEtlQntik (4)在非重读音节中读做3。例如： substancesVbstEns breakfastbrekfEst womanwumEn (5)在“a-I-辅音字母(除 r、w 之外)+不发音的 e”的非重读音节中一般读做i。例如- comradekOmRId couragekVridZ 但是， “一 ate”中的 a 不论重读还是非重读都读ei，例如： calculatekQlkjuleit late1eit
7、 hesitateheziteit 这里有两个例外，一是 separate 的形容词形式，读做sepErit，另外一个是 climate，读做klaimit。 (6)在 wh 后面读O。例如： whatwOt whateverwOtevE whale 是例外，这个单词按照重读开音节读做weil。 (7)在 W 后面读O:c 例如： waterwO:tE watchw O:tS wanderwO:ndE wave 和 wake 是例外，要按照重读开音节分别读做weiv和weik。(8)在 l 前面读O:。例如： chalktS O:k talltO:1 alwaysO:Lweiz talktO:
8、k 但是，shallSQL valleyvQli shallowSQlEu中读做Q，wallet 读做wOlit。 (9)下列情况下，a 发A:的音： 在 s 之前，例如： classklA:s grassgrA:s fastf A:st basketbA:skit 例外有两个，hasteheist和 tasteteist，另外 passage 按照重读闭音节规则读音，读做pQsidZ。 在“mn+辅音字母”之前，例如： advanceEdvA:ns Francefra:ns danceda:ns 例外的是 grandgrQnd 在 th 之前，例如： pathpA:T ratherra:DE
9、 在 lm 之前，例如： calmkA:m palmpA:m 在 lf 之前，例如： halfha:f calfka：f 在 f 之前，例如： staffstA:f aftera:ftE afternoonA:ftEnU:n语音对于口语来说是非常重要的如果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。所以，今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题。 英语的 26 个字母中有 A、E、I、O、U 五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的，下面介绍元音字母 U 的发音规则。 字母 Uu 以及 Uu 与其他字母组合的读音规则如下： (1)在重读开音节中，U 一般读做： ju:，例如：s
10、tudent use 在字母 l、r、j 之后读做U:，例如：blue rule June (2)在重读闭音节中一般读做： V，例如：but bus cup U，例如：put full (3)在非重读音节中一般读做： E，例如：upon suppose suggest ju，例如：communist occupation 在字母 l、r、j 之后读u，例如：instrument 在词尾的-ute，-ude 中 u 读ju:，例如：institute attitude 但是在 minuteminit中 U 读i (4)与其他字母组合的读音： ur，有两种读音： 在重读音节中读做a:，例如：tur
11、n nurse 在非重读音节中读做E，例如：Saturday murmur ure，有 3 种读音： juE，例如：pure cure uE，例如：sure E，例如：figure injure pleasure ui，一般有 4 种读音： ju:，例如：suit jui，或ju：i，例如： suicidesjuisaid tuitiontJU:iSEn 在字母 l、r、J 之后读做u：，例如：fruit juice，或者读做ui，例如：fluid ruin 例外的是 suite 读swi:t qu 一般读做kw，例如：question quite quickly语音对于口语来说是非常重要的如
12、果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。所以，今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题。 英语的 26 个字母中有 A、E、I、O、U 五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的，下面介绍元音字母 I 的发音规则。 (1) i 在重读开音节中读ai。例如： bicyclebaisikl Fridayfraidi privatepraivit drivedraiv (2)双音节词的结尾是“辅音字母+le” ，前面的 i 所在的音节是绝对开音节时，i 读ai。 例如： titletaitl Biblebaibl rifleraifl (3)在-igh，-ight，-ign，-i
13、ld，-ind 中，i 读ai。例如： bright Ebrait highhai childtSaild 但是也有例外，例如： childrentJildrEn windwind (4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise 里，i 读ai。例如： advertise QdvEtaiz crocodilekrOkEdail appetiteQPitait realizeriElaiz otherwiseVDEwaiz (5)在词尾一 ique 里，i 读i:。例如： antiqueQnti:k techniquetekni:k unique juni:K (6)在重读闭音节
14、中 i 读i。例如：big city dish kid skip rich (7)在双音节和多音节词中 i 读i。 例如：differ fifteen history mixture village winner连读 在发音的连读中，最常见的是“辅音+元音”的连读，也就是前面一个单词词尾的辅音和后面一个单词词首的元音相结合而产生连读。连读是读得快而产生的，所以，把句子读快自然就会产生连读。下面举几个例子： (1)Take it easy 三个词分别读是teikiti:zi，连起来就成了tei-ki-tizi。 (2)Fill in the form 中的 fill in 两词分别读为filin
15、，连起来就成了fi-1in。 (3)Not at all 连读为no-tae-to：，与 3 个词独立的发音已相去甚远了。 (4)rush hour 连读为-，听起来很像单词 shower 的发音了。除了“辅音+元音”的连读， “辅音+辅音”也会产生连读现象。最常见的就是前面单词词尾的辅音和后面单词词首的辅音是同一个音的情况，例如： She went to school 中 went 的t与 t0 的t连读，变成了一个t的音。 第三种情况是“元音+元音”也有可能连读在一起，see it 即是“元音+元音“连读的一个例子。 此外，-r 音节和-re 音节单词中的字母 r 一般不发音，但在后一个词
16、的词首是元音时，r 要发音并与后面的元音连读。例如： for us 读做fo-ros Here it is 连读为hid-rit-iz 重读 英语中的重读包括单词中的重读和句子中的重读，针对 PETS 三级口试来说，需要强调的是句子中的重读，即句子中特定的单词发得比其他单词重的情形。判别句子的重音是正确朗读英语句子的关键之一。 (1)在通常情况下，实词，也就是表达明确概念的名词、代词、形容词、副词、数词、动词都要重读，功能词(冠词、介词、连词、助动词、代词)一般不重读。例如： There are many people in the room 一句中，形容词 many 应重读。 It rain
17、s heavily 句中的动词 rains 和副词 heavily 都应重读。(2)在回答问题的话语中，再次出现的不含有新信息的实义词通常不重读，而表示新信息的词则要重读。例如： How many students are there in the class? There are forty students in the class 答话中，名词 students 在问话中已经出现，不再重读，只有 f6啊要重读。 (3)如果说话者想要强调某个词，那么无论它是实词还是虚词都重读。例如： Shes not the girl I like 这一句中应该重读的是 not 而不是she 或 like
18、。不完全爆破是连贯语流中自然产生的语音现象，出现在一口气读完的一个语青单位内,即单词内部或一组意义上和语法上紧密联系的词。它分为 3 种情形。(1)英语音标中，辅音p、b、t、d、k、g是爆破音。当一个爆破音的后面紧跟着另一个爆破音时，前一个爆破音只按其发音部位做好发音口形、形成阻碍，而不爆破出来，稍微停顿后即发出后面的辅音，这种现象称为不完全爆破。例如： notebooknEu(t)buk picturepi(k)tSE bike keybai(k)ki: a red penEre(d)pen good-byegu(d)bai sit downsi(t)daun 其中，括号中的辅音就是不完全
19、爆破的。 (2)英语音标中还有一种摩擦音，它们是f、v、s、z、dZ、tS、Z、h，当爆破音后面紧跟着摩擦音时，只有轻微爆破，也称为不完全爆破。 例如： outsideau(t)said a big houseEbi(g)haus good friendgu(d)frend cant singka:n(t)siN 其中，括号中的辅音就是不完全爆破的。 (3)爆破音后面紧跟鼻音m、n或舌边音1时，也会形成不完全爆破。 例如： good morninggu(d)mO:niN good luckgu(d)LVk good nightgu(d)nait blackboardblQ(k)bO:d 其中，括号中的辅音就是不完全爆破的。
