两步连乘的应用题（1）,苏教版三年级数学上册,教学目标：1、在具体情景中理解用连乘解决实际问题的 数量关系，并且能用连乘方法解决实际问题。2、了解同一问题可以有不同的解决方法，体会 解决问题策略的多样性。3、在感受、体会、探索的过程中，体会数学与 生活的密切联系，增强探索的意识，提高合 作交流的能力，获得成功的体验，树立学习 的信心。,教学小结,1.应用题的教学一直是一个难点，此节课主要是连乘应用题学习，鼓励学生自主探究，分析数量关系。 2.关键是已知条件的组合选择，少数同学存在问题！同学们在交流中拓宽了思路，体会了解决问题的多样性！,
