苏教版三年级数学下册,认 识 几 分 之 一,学习目标,1. 结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。2. 能通过实际操作表示相应的分数。,12,12,把一个饼平均分成两块，每一块是它的二分之一。,下列图形哪部分是原图形的 ？请说出理由。,1 2,为什么涂色部分都是原图形的 呢？,1 4,因为三种折法都是把这张长方形纸平均分成四份,每份都是它的 。,1 4,一张长方形纸平均分成了5份，每份是它的（ ）分之（ ），写作,( )( ),例4：,五,一,5,1,( )( ),例5：下面是1分米长的一条线段。把它平均分成了几份？每份是 它的几分之几？,1分米,1,10,1.下面哪个图里的涂色部分是 的在（）里画,1 4,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,( ),( ),( ),( ),2.下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,1,3,1,2,1,8,1 2,1 9,1 8,1 4,1 10,3.在每个图里选适当部分涂上颜色表示它下面的分数。,1 4,（ ）,2 .把一块蛋糕切成7块，每块是它的,1 7,（ ）,3.把一根绳子平均分成三段,每段是它的,1 3,（ ）,1.,4. 判断题:,思考题:涂色部分是原图形的几分之几?,1 4,1 8,1 16,
