1、中考政治考试注意事项中考政治考试注意事项一、时间安排：一、时间安排：由于是政史同场，共用两个小时。所以就衍生出如何安排时间问题。窃以为给政治 70 分钟，给历史 50 分钟比较合适。理由:政治难度比历史大，书写又多，向来难做一点；历史趋于简单。二、应试心理：二、应试心理：1）坚定信心能考好。中考试题与我们平时所练习的题目难度差不多，经过系统复习后,我们已经掌握了走进考场所必需的知识和能力。2）做题时请遵循先易后难的顺序。先不要在难题上做过多纠缠，否则有可能会使自己心情紧张着急和郁闷，从而导致思维不畅，影响考试。对一时拿不准的题目，可以初步做出判断，做好记号，等做完其他题目时再详细思考、重点攻关
2、。3）拿到试卷后，不要马上做题,而是先平定一下思绪和心情,浏览一遍试卷，对试卷做个初步判断，做到心中有底、有计划，避免最后出现漏题现象。三、复习资料的准备及运用。三、复习资料的准备及运用。1） 、资料准备：时政材料；时事 ；进场手册；教材等其他资料。平时教师发的试卷及复习提纲，可以带入考场，但一定要事先整理好，便于翻阅。 （ 资料只起到提示和语言借鉴作用，如果忘记带资料或没带全资料，我们不能因此影响自己的应试心理。 ）2） 、资料运用：拿到试卷题目后，不是急忙去翻书找资料，而是先认真细致地审题，思考题目要考查什么知识点，命题者的意图等。然后再带着材料关键词、按目录去查阅相关资料；如果能找到相类
3、似的题目更好，如果找不到相类似的题目，也不要着急，要想办法朝教材内容上靠，搞清楚考查什么知识点；并不是我们找到的答案都可以照搬照抄照用的，我们一定要结合具体题目要求进行取舍。四、答题总原则：四、答题总原则：1）带着问题看材料，细致审题）带着问题看材料，细致审题。每则材料读两遍，读懂读透。在阅读材料的同时，可划出关键词，概括出材料的核心意思。要注意审清问题的要求，题目总共有几个要求，然后按要求做答。2）全面、准确地回归教材）全面、准确地回归教材。几乎做所有的题目都有个回归教材问题。如果我们不知道回归到教材的哪些知识点上，那么此题对于我们来说可能就是没审透、没看懂。那么我们所给的答案就有可能是不准
4、确的。另外，材料和教材知识点的联系往往不止一个方面，所以我们尽可能多从多角度、多层次回答问题。3）答题）答题 语言表述、格式、态度等问题语言表述、格式、态度等问题。A、两个联系：联系课本、联系材料，答题时，一定要既联系题目材料，又要联系课本知识点；B、最好用学科语言，忌不着边际的日常生活用语和从教材、资料上照抄照搬；C、在运用教材有资料时，可以对所引用内容进行适当增删、修改；D、将重点答案放在前面；E、能分点分条的答案，一定要写上序号；且序号要上下对齐；每一点写完后，宜另起一行。不宜将所有答案挤在一起；F、态度端正，字迹工整清晰；G、实在不会的题目，也不宜留白空题，要根据自己的理解，工整地写上
5、自己认为较好的答案。五、怎样整合使答题更完整五、怎样整合使答题更完整1） 、知识点整合、知识点整合 : 同一知识在三个年级教材中跨度整合同一知识在三个年级教材中跨度整合“生命主题” 七年级：珍爱生命，永不放弃生的希望，延伸生命的价值；八年级：法律保护公民的生命健康权；九年级：以人为本的科学发展观。“教育主题” 七年级：做学习的管理者、享受学习；八年级：享有受教育权利、履行受教育义务；九年级：教育重要性，科教兴国和人才强国战略，树立终身学习观念，具备终身学习能力。“团队精神” 七年级：树立主人翁意识，积极融入新集体；八年级：合作精神、团队精神的内涵；九年级：团队精神的重要性。2） 、答题方法整合
6、、答题方法整合A、评析类：评价+分析+怎么办 比如评价某某人的言行B、归纳类：审题抓关键词 回归教材抓结合点 运用政治观点（尽量用书上原话扩散思维）作答3） 、政治观点规律性整合、政治观点规律性整合如： 考题涉及到成就、巨变，就要联系下列知识点 ：（1）相关的国策、战略、方针等；（2）歌颂中国共产党；歌颂社会主义制度； （3）歌颂改革开放；社会主义经济建设取得巨大成就考题涉及到资源、环境，就要联系下列知识点 ：（1）保护环境、节约资源的基本国策；（2）实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会（3）全面建设小康社会构建和谐社会。考题涉及到科技创新，可以联系 ：（1）科学技术是第一生产力
7、；（2）创新是不竭的动力；（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；（4）实施科教兴国人才强国战略；（5）建设创新型国家。4） 、答题角度规律性整合、答题角度规律性整合如 “未成年人为主题 ”要从自身、家庭、社会、学校都角度整合知识；“社会、国家为主题 ”要从物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、和谐社会多角度答题；“提建议的角度 ”从国家、社会、企业、公民的角度。5） 、知识整合方法举例、知识整合方法举例运用 3W 法进行理论知识整合第一层次：是什么：第二层次：为什么：第三层次：怎么办：运用归类法进行相关易混知识的整理 。如：社会保护与司法保护全面梳理考点知识，绘制微观核心概
8、念、基本原理辐射图。 （ 看结构图）从瘦肉精、塑化剂、地沟油、膨大 剂西瓜、彩色馒头食品安全问题再次牵动国人的神经（1）问题食品有哪些危害？答：严重危害了人民群众的健康甚至生命安全；破坏了正常市场经济秩序，不利于经济的可持续发展；危害了政府的公信力和国家的形象，给外贸出口造成不利影响；严重冲击社会诚信道德体系，破坏了诚实守信的良好社会风气。（2）解决食品安全问题的相关措施答：加强思想道德建设和法制宣传，引导企业诚实经营、守法经营；有关部门要加强监督和管理，制定切实可行监管措施；坚持依法治国的基本方略，完善法律体系，依法严打食品违法事件；消费者要练就一双慧眼，增强辨别能力，并积极检举食品违法犯罪行为；新闻媒体要发挥舆论、宣传的作用，号召全社会来维护正义。六、归类知识：战略类 国策类制度类科技类法律类道德类文化类时政类
