教学内容： 练习八教学目标：1. 通过练习，使学生更加熟悉 9 的乘法口诀和用口诀求商。2. 提高计算速度和正确率。3. 培养学生的思维能力。教学过程：一、背口诀练习男生、女生背、对口令背口诀。说说 9 的乘法口诀有什么特点，怎样熟练记忆 9 的乘法口诀？二、完成练习题1. 第 2 题把口诀补充完整，再根据口诀说出四道算式。（ ）九三十六 五（ ）四十五（ ）九十八 六（ ）五十四（ ）九八十一 二（ ）十八（ ）九六十三 八（ ）七十二说说这四道算式之间的关系。2. 第 3 题独立完成，集体校对。3. 第 4 题独立完成，校对时说说自己是怎么比的。说明：比较大小可以根据算式的特点和算出结果两种方法。4. 第 5 题说出口诀，比较数字的不同，提醒学生特别注意区分，再加强记忆。5. 第 6 题看图说条件，根据问题独立解决。说说为什么这样计算的思考方法。说明：算总数时用乘法，算平均分时用除法。单位名称根据结果表示的意思来确定。6. 第 7、8 题学生独立完成后，说思考的过程。
