1、小升初阅读一 成 全(1)一 个 平 常 的 春 天 ， 一 位 饱 经 风 霜 的 母 亲 ， 向 别 人 讨 了 几 棵 树苗 。 她 要 把 树 苗 栽 在 门 前 。( 2)母 亲 栽 完 树 后 ， 她 的 孩 子 从 屋 里 一 拐 一 拐 地 走 出 来 。 “妈妈 ， 把 这 棵 小 树 也 栽 下 吧 ！ ”孩 子 的 手 里 擎 着 一 棵 树 苗 。 那 是 她 丢弃 的 一 棵 。 它 又 瘦 又 小 ， 甚 至 还 有 一 些 枯 萎 。 孩 子 吃 力 地 站 在 母 亲的 面 前 。 他 是 她 最 小 的 孩 子 ， 一 出 生 就 残 疾 。 孩 子 擎 着
2、那 棵 树 苗 ，满 眼 里 都 是 渴 求 的 光 芒 。 母 亲 望 着 孩 子 站 立 不 稳 的 腿 ， 她 就 豫 了 。她 认 为 孩 子 是 在 做 着 一 件 没 有 结 果 ， 同 样 也 没 有 意 义 的 事 情 。 等 看到 孩 子 眼 里 的 那 片 灼 灼 的 光 芒 ， 母 亲 终 于 点 点 头 就 算 它 最 终长 不 成 一 棵 大 树 。(3)孩 子 高 兴 极 了 ， 他 小 心 翼 翼 地 放 下 树 苗 ， 抢 着 去 挖 树 坑 。 他人 小 力 气 弱 ， 挖 得 很 吃 力 。 母 亲 要 替 他 挖 ， 他 不 肯 ， 硬 是 自 己 挖 成
3、了 。 孩 子 挖 的 树 坑 比 母 亲 挖 得 都 大 、 都 深 。(4)树 苗 栽 种 下 了 ， 孩 子 一 拐 一 拐 地 拎 着 水 桶 ， 给 每 一 棵 树 浇水 。 母 亲 看 着 ， 心 里 想 着 ， 这 棵 树 能 长 大 吗 ？ 做 母 亲 的 目 光 是 复杂 的 。 她 真 的 不 相 信 那 棵 树 苗 会 活 过 来 ， 会 长 成 一 棵 大 树 。 可 是不 久 ， 那 棵 树 苗 和 其 他 树 苗 一 样 ， 也 鼓 出 了 叶 子 。 只 不 过 稍 迟 了 几天 ， 叶 片 稍 细 小 了 些 。 可 不 管 怎 么 说 ， 它 活 过 来 了
4、， 它 也 是 一 棵 树了 。 每 一 天 ， 孩 子 都 要 拎 着 水 桶 浇 树 苗 。 孩 子 是 认 真 的 。 他 浇 水也 不 厚 此 薄 彼 ， 一 棵 小 树 一 桶 水 。 那 棵 由 他 乞 求 母 亲 允 许 亲 手 挖 坑栽 种 的 小 树 苗 ， 孩 子 也 只 浇 一 桶 水 。 小 树 一 天 一 天 长 大 了 。 开 始 的时 候 ， 那 棵 小 树 明 显 地 不 如 其 他 的 树 壮 实 ， 显 得 有 些 楚 楚 可 怜 。 可是 第 二 年 夏 天 ， 它 竟 然 慢 慢 地 赶 上 了 它 们 。(5) 这 一 年 冬 天 ， 母 亲 做 出
5、了 一 项 重 大 决 定 ， 送 她 这 个 残 疾 的孩 子 也 去 读 书 。 而 在 此 之 前 ， 她 是 不 想 ， 也 难 有 这 个 能 力 让 这 个 孩子 去 学 校 。 孩 子 背 着 母 亲 用 布 片 为 他 缝 制 的 书 包 ， 高 高 兴 兴 上 学 去了 。 他 一 拐 一 拐 地 走 向 学 校 ， 可 他 的 脸 上 却 是 永 远 像 春 天 一 样 明 丽灿 烂 ！ 放 了 学 ， 除 了 做 作 业 ， 孩 子 就 浇 那 几 棵 树 ， 一 拐 一 拐 地 拎着 水 桶 奔 走 在 水 塘 和 树 之 间 。 春 去 秋 来 ， 那 棵 本 来 已
6、 经 失 去 了 生 存资 格 的 树 ， 比 别 的 树 是 青 春 是 挺 拔 。 孩 子 每 天 都 是 高 高 兴 兴 的 。 别人 送 给 他 一 个 绰 号 ： 阳 光 。 大 家 都 叫 他 阳 光 。 他 也 喜 欢 这 个 绰 号 。(6)几 十 年 过 去 了 ， 拐 腿 的 孩 子 已 经 成 了 一 位 著 名 的 作 家 。 这 一年 ， 他 回 到 了 家 乡 ， 母 亲 早 已 是 满 头 银 发 了 ， 儿 子 归 来 的 消 息 使 她分 外 高 兴 ， 这 一 天 她 早 早 候 在 门 口 迎 接 儿 子 。 和 母 亲 同 在 门 口 的 还有 那 几
7、棵 树 。 他 是 坐 着 轿 车 回 来 的 。 他 没 有 让 车 子 进 村 ， 在 村 头 他就 下 来 ， 一 拐 一 拐 地 走 向 自 己 的 家 。(7)远 远 地 ， 他 就 看 到 了 家 门 口 的 树 高 大 的 、 快 有 一 抱 粗的 树 。 他 看 见 了 自 己 的 母 亲 。 她 依 着 树 。 他 心 里 一 热 ， 急 急 地 奔 了过 去 。 在 那 棵 他 亲 手 栽 种 的 树 下 ， 他 把 母 亲 接 在 怀 里 。 他 发 现 母 亲真 的 老 了 ， 身 子 轻 得 像 一 片 树 叶 。 他 叫 了 一 声 娘 ， 就 再 也 说 不 出
8、话来 。(8)他 在 老 屋 里 住 了 半 个 月 ， 每 天 都 一 拐 一 拐 地 扶 着 母 亲 到 树 下的 青 石 板 上 坐 ， 陪 着 母 亲 说 话 。 有 一 天 说 起 身 边 的 树 ， 他 忽 然 神 秘地 说 ， “娘 啊 ， 你 知 道 这 棵 树 为 什 么 比 别 的 树 长 得 快 吗 ？ 这 里 面 ，有 一 个 谁 也 不 知 道 的 秘 密 呢 ！ ” 母 亲 望 着 巳 人 到 中 年 的 儿 子 ， 望 着他 那 一 脸 的 得 意 ， 她 平 静 地 笑 了 ， 点 点 头 说 ： “其 实 娘 早 就 知 道 了 。那 树 长 得 高 长 得
9、快 ， 还 不 是 你 每 天 半 夜 起 来 喂 它 一 泡 童 子 尿 ？ 开 始我 也 纳 闷 ， 后 来 有 一 天 半 夜 我 悄 悄 地 跟 着 你 ， 看 见 你 一 边 喂 它 一 边说 小 树 快 快 长 大 吧 孩 子 ， 你 知 道 我 为 什 么 改 变 了 主 意 ， 让 你上 学 堂 吗 ？ 就 是 因 为 我 看 见 你 天 天 半 夜 里 去 偷 偷 喂 那 树 啊 ！ ” (9)他 一 下 子 怔 住 了 。 他 百 感 交 集 。 许 久 许 久 ， 他 噗 通 一 声 跪了 下 来 ， 跪 在 了 母 亲 的 面 前 。 他 明 白 了 。 他 终 于 明
10、 白 了 母 亲 。 母 亲的 心 永 远 是 一 颗 母 亲 的 心 。 1. 给加点字注音，根据拼音写词语拎着（ ） 绰号（ ） 分外（ ） 怔住（ ）K wi( ) q qi( )cn ln( ) n mn( )2. 将文中划线词语中错别字改正在括号里饱禁风霜（ ） 小心冀冀( )处处可怜（ ） 百感交急（ ）3. 结合语境解释词语，并用该词造一个句。厚此薄彼：_造句：_.4.按要求写句子。（1）孩子的手里擎着一棵被她丢弃的甚至还有一些枯萎的树苗。（缩写成一个最简单的句子）_(2)”“她发现母亲真的老了，身子轻得像 一片树叶”这个句子使用了_修辞，请再用同样的修辞仿写一个句子，通过外貌描
11、写展现母亲 的衰老。_4. 第四段“做母亲的目光是复杂的”说说母亲此时都想到了什么？5.第 9 段中“他 一 下 子 怔 住 了 。 他 百 感 交 集 。 ”你能体会到此时他丰富的内心活动吗？_6 第五段“母亲做了一项重大决定 ”，是什么事情促使母亲做出这项决定的？7.结合全文，说说文章标题“成全”应该怎样理解决。8“一拐一拐”在短文中共出现了六次，作者反复突出这一细节的用意是什么？9.应该怎样理解“母亲的心永远是一颗母亲的心”这句话的含义？。二 守规则唐生性粗浮。师诫之曰：“学生之校，无论何时，不可妄言妄动。授课之室，体操之场，憩息之所，皆有规则。俗语曰 无有规矩，不成方圆。汝宜谙习之。”
12、唐生谨遵师训，渐以谨慎闻。1. 把画波浪线的句子正确、规范地抄写在下面。_.2. 辨字组词诫（ ） 械（ ） 戒（ ）3.“之 ”在文言文中通常有以下几种解释没有实意义；的；代替前文提到的人或物；到、去。 请选出下面句子中“之”的正确解释（填序号）师诫之（ ） 学生之校（ ） 授课之室（ ）4、常用的修辞手法有 A 比喻 B 拟人 C 排比 D 反问 E 引用。指出下列句子使用的修辞手法，把正确答案的序号填在括号里。（1）授课之室，体操之场，憩息之所，皆有规则（ ）（2）俗语曰“无有规则，不成方圆 ”。（ ）5.用 “_”划出最能照应标题的句子，并谈谈你对它的理解。 三 一粒米去年，我生日，爸
13、爸送给我一个丝织的小盒子，让我 A （a 保存 b收藏 c珍藏 d放置）起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁 B （a 惊叹 b惊讶 c惊奇 d惊呆）了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗枫桥夜泊。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这
14、叫象牙微雕。 我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是一粒米吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。 原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就 C （a 爱好 b喜爱 c酷爱 d热爱）微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一
15、手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。 后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感 觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。 我望着这粒“米”，明白了它的价值，它 D （a 孕藏 b凝聚 c凝结 d浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。
16、1、给文中的 A、B、C、 D 四处选适当的词语填空，依次应是：_、_、_、_ 。（填字母）2、本文的线索是_ ，点明文章中心的一句话是：_。3、本文第段是采用的是记叙顺序中的_ ，它在文中的作用是_。4、本文第段中加点的“一种精神”是指_的精神。5、有人说，文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？_最佳答案1、b d c a2、象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”）、“我现在明白了而是一种精神”3、插叙，交代事件原委，升华文章主旨（意符即可）4、（只要是表示“
17、执著”意思的词语均可）5、作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评价，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育“我”做一件事如果有毅力，有执着的精神就能取得成功。（意思对即可）四 四季分明隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。年复一年，我行走在北京西路(注：南京城内一条街道的名称) 上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家
18、气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“小扇儿” 在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋淋，透不过气来。秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有
19、菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的的魅力，欲说还休的无奈。一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次惊讶冬天的如此美丽。红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季的轮回。1、结合语境，解释文中加点的词语。(1)淡妆素裹： (2)转瞬即逝： (3)欲说还休： 3、第段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用
20、自己的话来说。(1)春天： (2)夏天： (3)秋天： (4)冬天： 4、第段到第 段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“_ ”来比喻 “春的短暂”；用“ _ ”来比喻 “夏的火热” ； 用“ _ ”来比喻 “秋的成熟”。 5、品读第 段，如采用 “老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？答：_ _.6、本文语言生动形象，使南京四季的特点给人留下鲜明而深刻的印象，请你列举一例加以说明。_五 悼念玛丽 居里在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比
21、单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她一生中最伟大的科学功绩
22、证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1.这篇悼词主要突出了玛丽居里什么成就?赞扬了她哪些令人敬仰的品格?(3 分)_2.用自己的话解释文中划线句“即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样”的意思。(2分)_3.认真通读全文，选出对这篇悼词的感情基调把握准确的一项。(3 分) ( )A.严肃 悲痛 凝重 B.庄重 崇敬 真挚C.赞扬 悲凉 凝重 D.严
23、肃 高亢 真挚9.曾有人说这篇悼词的最后一段是多余的，请结合语段内容反驳这种说法。(4 分)_悼念玛丽居里阅读答案6.证明放射性元素的存在并把它们分离出来。(1 分)品格：她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断。(2 分。围绕崇高、伟大、谦虚、严肃性、顽强、热忱等文中词语作答的亦可得全分)(共 3 分。意对即可)7.参考：才智方面成就的大小，很大程度上取决于这个人的品格的高低。或：才智的高低在很大程度上取决于品格的好坏。(2 分。意对即可)8.B (3 分)9.参考：这段话表明居里夫人的品德和热忱所带来的巨大影响，再一次地赞扬了她的人格魅力。强调这一崇高人格的伟大
24、意义，希望欧洲的知识分子向她学习，为欧洲的光明未来而努力。第一段是观点，二、三两段是阐述，有了最后一段的结论，文章的结构更严谨。(共 4 分。答出一点给 2 分，意对即可。若有其它合理解释，酌情给分)四季分明答案17、 (1)颜色素淡，不艳丽。 (2)一转眼的功夫就消失了。 (3)想说却又说不出来。 18、春天短暂 夏天火热 秋天千姿百态 冬天美丽 四季分明的南京给人以生命的启示 19、(1) 不知不觉中绿就覆满了枝头。 (2)碧阴如盖 (3)叶片飘落，白果成熟 (4)淡妆素裹，只留下干干净净的枝条 20、十六七岁少女的花季 一场爱得死去活来的恋情 历经甘苦的中年人 21、不恰当。因为：作者写
25、南京的冬天很美丽，就不宜用老年人作比； 老年人是人生将要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。六 平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还
26、能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震憾了：在男孩 10 岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到 100 岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺
27、，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐真诚如此心甘情愿地说出并做到呢？所有的 人，是的，包括医生，包括护士，包括其它的病人，还包括在尘世间日益麻木并且冷漠的我们。1 从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。_2.第段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？_3文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。_4第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。不超过 100 字。_参考答案：1给妹妹输血；和妹妹平分生命。2神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊
28、喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。3勇敢、无私、富有爱心及献身精神。七 父亲的自行车余 杰有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，
29、而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。
30、因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有
31、些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快”6请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（ 4分） _7联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（3 分）“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡
32、淡地提了一句。_8第段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文的中心？请探究并简述理由。（3 分）_9.文章围绕“ 父亲的自行车 ”写了哪四个场景?4 根据提示简要概括。(4分)(1)平日里：(2)节日里：(3)生病时：(4)上学时：6风雨无阻地接送儿子上下学；认真辅导儿子的学习； 不远千里赶回来看望生病的儿子。（3 分。意对即可“7 淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人（或表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点），反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。（或：淡淡的语气，浓浓的父爱。）（3 分）8 父亲的自行车只是全文的线索（或依托、凭借），并不是全文的中心。全文
33、中心是“父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人”，而第段所写几个内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。（扣住自行车是全文的线索（或依托、凭借）得 1 分，扣住本段围绕中心选材得 3 分。无固定答案，言之有理即可。）（4 分）。答：9.请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。(不少于 80 字)(6 分 ) 八回家的敲门声阅读原文：每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似
34、乎永远都是父亲!有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快!”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享“领导”般的待遇。就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔
35、的脚步声了。母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候，温和的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞我知道那是父母在等我回家。虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，
36、我只是觉得做父母的都是这样。不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用?后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：“椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了!”不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是因为我养成的。如今我在离家比较远的地方工作和生活，一年之中回家的次数已是屈指可数，然而家门口的那把椅子居然还在真的，我现在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸妈妈，我想回去看看他们。 作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航17.【概括主要内容】请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2 分)_
