1、1第 30 讲 群落的结构和演替考纲明细 1.群落的结构特征() 2.群落的演替() 3.实验：(1)土壤中小动物类群丰富度的研究 (2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替考点 1 群落的结构1群落的概念与物种组成(1)生物群落概念：同一时间内聚集在一定区域中 各种生物种群的集合。01 (2)生物群落物种组成意义：是区别 不同群落的重要特征。02 衡量指标： 丰富度，即群落中 物种数目的多少。03 04 规律：不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越 丰富。05 2群落的种间关系(1)连线群落中生物的种间关系答案 c b d a(2)“四种”种间关系的比较23易错警示 (1)生
2、存斗争既包括生物与生物之间的关系，又包括生物与无机环境之间的关系。(2)种内关系包括种内斗争和种内互助；种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。(3)种内斗争与竞争。简记为：“同斗争” “异竞争” 。同种生物以同种的幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争，不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争。另外两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系，例如：人吃玉米子粒，而牛吃秸秆。3群落的空间结构(1)概念：在群落中，各个 生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间01 结构。(2)类型4(3)群落结构的形成原因与意义形成原因：在长期 自然选择基础上形成的对环境
3、的适应。07 意义：利于群落整体对 自然资源的充分利用。08 深挖教材高山从低到高植被分布依次为阔叶林针叶林高原草甸苔原，这是群落的垂直结构吗？试说明理由。提示 不是群落的垂直结构。因为在每一个自然区域地段，均具有自然群落，而每一个自然群落都有各自的垂直结构和水平结构。(必修 3 P72资料分析改编)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，有关叙述正确的是( )A图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养后呈现捕食关系B图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养的结果对双方都有利C图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后在试管上部和下
4、部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫D图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后体现了群落的水平结构答案 C解析 从图甲看出，双小核草履虫和尾草履虫之间存在明显的竞争关系，A 错误；竞争的结果是对双小核草履虫有利，对尾草履虫不利，B 错误；图乙中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫，这种分层现象体现了群落的垂直结构，C 正确，D 错误。(必修 3 P77拓展题 T2改编)诗经小雅小宛中有“螟蛉有子，蜾蠃负之”之句，5这两种生物有怎样的种间关系？( )A互利共生 B寄生C捕食 D竞争答案 C题组 种间关系判断一1下图 1 中所示
5、的是生物间关系，A、B 代表两种生物，C 代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图 2 坐标系中的曲线表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是( )A图 1 中表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争B图 1 的中 A 的数量大量减少后，B 的数量一直增加C图 2 中的甲、乙、丙分别对应图 1 中的、D在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图 2 中的乙和丙两种关系答案 B解析 根据图 1 中几种生物关系的模式图可判断、分别表示互利共生、捕食和竞争，表示的是生物 A 的不同个体间的种内斗争，A 正确；图 1 的中 A 与 B 是捕食关系，当 A 大量减少后，B 的数
6、量先增加后达到稳定，B 错误；图 2 中的甲、乙和丙分别表示互利共生、捕食和竞争，对应图 1 中的、，C 正确；在食物网中，两种生物可能既存在捕食关系也存在竞争关系，D 正确。2(2014全国卷)某种植物病毒 V 是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( )A青蛙与稻飞虱是捕食关系B水稻与青蛙是竞争关系C病毒 V 与青蛙是寄生关系6D水稻和病毒 V 是互利共生关系答案 A解析 由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系，A 正确；水稻和青蛙并未利用共同的资源，两者不是竞争关系，B 错误；病毒 V 和水稻之间是寄生关系，C、D 错误。3
7、甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4 个条件相同的人工池塘中各放入 1200 只蝌蚪(甲、乙、丙各 400 只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中 3 种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是( )A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C无捕食者时，蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少答案 D解析 随着池塘捕食者数量的增加，甲、丙蝌蚪存活率降低、乙存活率升高，说明捕食者的食物主要是甲和丙，随着捕食者数量增加，乙可获得的资源增加，A 正确、D 错误；三种蝌蚪由于有相同的食物来源和生存空间而构成竞争
8、关系，但捕食者的介入改变了它们原有的竞争，B 正确；无捕食者时，乙蝌蚪的存活率最低，说明无捕食者时乙的竞争力最弱，乙可能消失，C 正确。题组 群落结构的种类及成因分析二4(2018成都金堂中学高三月考)下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是( )A群落中的植物具有垂直分层现象B乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D群落中的动物具有垂直分层现象答案 B解析 群落中的植物因受光照的影响具有垂直分层现象，A 正确；乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照的分布，从而会影响草本层的水平结构，B 错误；动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关，C 正确；群落中的
9、动物因受食物条件和栖息空间影响也具有垂直分层现象，D 正确。75关于群落的结构，以下理解不正确的是( )凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象 高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构 森林群落有垂直分层现象，草原群落中植被类型主要为草本，不存在垂直分层现象 不同地段生物种类有差别，在水平方向有水平结构上的分布A B C D答案 B解析 垂直结构上的分层是指群落在垂直空间上的分布，凤尾竹是一个种群，不存在垂直结构的说法，错误；高山上不同海拔分布着不同植被，它们分属于不同群落，所以它们的分布不属于群落的结构，错误；草原群落中主要为草本植物，但也存在垂直分层现象，错误；不同地
10、段生物的种类和密度不同，受到水平方向上地形、酸碱度、湿度和光照等的影响，存在水平结构，正确。考点 2 群落的演替1图解群落演替的两种类型深挖教材(1)演替最终都能形成森林吗？8提示 不一定，演替最终能否形成森林取决于所处地域的气候条件，如干旱地区或冻土地带很难演替到森林阶段。(2)群落演替的原因有哪些？提示 环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖、迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。2自然群落演替的特征群落演替时，不同种群间是取而代之还是优势取代？在森林阶段，还能否找到地衣、苔藓
11、等其他植物？提示 在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之” 。如形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。(必修 3 P82基础题 T4改编)一个湖泊生物群落经一系列演替后，可以变成森林生物群落，在演替过程中先有哪个阶段( )A沼泽 B湿地 C草原 D森林答案 A题组 演替的类型及各自的特点一1(2018江苏高考)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确9的是( )A从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B阶段的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D阶段沙丘上的群落对
12、外界干扰的抵抗力稳定性最强答案 D解析 从形成沙丘开始发生的演替是初生演替，A 错误；阶段的沙丘上草本植物占优势，群落结构比较简单，但已经形成垂直结构，B 错误；阶段由阶段演替而来，两个阶段沙丘上生长的植物种类部分相同，C 错误；和阶段、相比，阶段沙丘上的群落结构复杂，对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D 正确。2有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是( )A在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，在冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C次生演替比初生演替所用的时间短，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留D初生演替很容易发展到森林阶段
13、，次生演替很难发展到森林阶段答案 C解析 在冰川泥上进行的演替是初生演替，A 错误；不管是初生演替，还是次生演替，群落内均有竞争现象，B 错误；次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，因此次生演替所用的时间短，C 正确；不论是初生演替，还是次生演替，只要气候等条件适宜，都能演替到森林阶段，D 错误。题组 演替规律及趋势二3火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示)下列相关叙述正确的是( )10A在群落的演替过程中，由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B群落演替过程中，群落对光能的利用率保持不变C极乐鸟捕食一只
14、蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的 20%D群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系答案 A解析 群落演替过程中，群落对光能的利用率逐渐增加，B 错误；能量传递效率指的是营养级之间的能量传递效率，不是个体之间的能量传递效率，C 错误；群落演替的不同阶段可存在捕食、竞争、共生、寄生等种间关系，腐生不是种间关系，D 错误。4某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是( )A实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B甲、乙、丙之间为竞争，第三阶段的群落具有明
15、显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高答案 C解析 由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过11数十年的演替发展为树林，该树林中，部分野生动植物种群的环境容纳量会增大，群落的物种丰富度增加，生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高，A、D 正确；在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙之间相互竞争，依次作为优势种群，这时群落具有明显的垂直分层现象，造成群落垂直结构的主要因素是光照强度，B 正确；在竞争中，前者被后者替代，由图示可知，这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水
16、平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡，C 错误。技法提升“二看法”区分初生演替和次生演替实验 14 土壤中小动物类群丰富度的研究1实验原理(1)土壤：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用 取样器取样的方法01 进行采集、调查。(3)统计方法： 记名计算法和 目测估计法。02 03 2研究步骤123采集小动物所用到的仪器13(1)诱虫器(A 图)诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器利用土壤动物具有 趋暗、 趋湿、01 02 避高温的习性，使土壤动物远离光源、热源。03 (2)吸虫器(B 图)吸虫器中的纱布作
17、用是防止吸气时将土壤小动物吸走。1下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，正确的是( )A对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征B丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法C为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度答案 C解析 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A 错误；丰富度的统计方法有两种：一是记名计算法，二是目测估计法，B 错误；为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查，C
18、正确；由于土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用样方法和标志重捕法调查丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，D 错误。2如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是( )14AA 装置的花盆壁 C 和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB 装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA 装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D用 B 装置采集的土壤动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中答案 C解析 由图可知，A 装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，其中的花盆壁 C 和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
19、，便于小动物的采集，A 正确，C 错误；B 装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用 B 装置采集的土壤动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中，B、D 正确。知识拓展实验成功关键点(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。(3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。(4)识别命名要准确，并进行分类、对于不认识的动物也应作好记录，并记为“待鉴定”记下其特征。(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。高考热点突破1(2015全国卷)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( )A草本阶段
20、与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂15C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境答案 D解析 灌木阶段由于除了草本植物还增加了灌木，同时提供了更多的食物，成为许多鸟类的栖息地，因此物种丰富度比草本阶段高，A 错误；灌木阶段空间结构更为复杂，B 错误；灌木阶段由于物种丰富度高，其自我调节能力也强，C 错误；在群落演替过程中，草本阶段在动物、植物和微生物共同作用下，土壤有机物越来越丰富，土壤的通气性也越来越好，为灌木阶段群落的形成创造了条件，D 正确。2(2016海南高考)下列有关群落的叙述，错误的是( )A群落有垂直结构和水
21、平结构B演替是生物群落的特征之一C群落中物种之间是相互联系的D群落是由空气、水和生物组成的答案 D解析 群落的结构包括垂直结构和水平结构，A 正确；群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，演替是生物群落的特征之一，B 正确；群落中的物种通过复杂的种间关系(如竞争、捕食、互利共生和寄生等)形成一个有机的整体，C 正确；群落由一定空间内所有生物种群构成，空气、水属于无机环境成分，不参与群落的组成，D 错误。3(2015浙江高考)在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是( )A这种改变
22、使群落的水平结构发生变化B这种改变是群落演替所引起的结果C均匀分布的形成原因主要是种内竞争D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致答案 B解析 种群分布型的改变使群落的水平结构发生变化，A 正确；这种分布型的改变主要是灌木适应环境条件的结果，B 错误；均匀分布是种内竞争的结果，C 正确；树木的种子常落在母株附近而形成集群分布，D 正确。4(2015四川高考)某放牧草地有一些占地约 1 m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果如图所示。下列叙述错误的是( )16A随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的
23、风险就越大C距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分答案 A解析 随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物生物量均减少，因此植物之间的竞争减弱，A 错误；从柱状图可以看出，蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大，B 正确；石头导致了地形、光照等变化，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，C 正确；草地上放置适量石头，可控制蝗虫等有害昆虫数量，有利于能量流向对人类有益的部分，D 正确。5(2017天津高考)大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见下图。据图回答：(1)该火烧迹地上发生的是_演替。与相比，中群落对
24、光的利用更充分，因其具有更复杂的_结构。(2)火烧 15 年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为_，主要原因是它们与乔木竞争时获得的_。(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植_，以加快氮磷循环。(4)用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种面积”曲线，作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是_。17答案 (1)次生 垂直(2)下降后保持相对稳定 光逐渐减少(3)阔叶树 (4) S3解析 (1)林区发生中度火烧后，原有土壤条件基本保留，在其上发生的演替属于次生演替。针阔混交林比草本灌木在垂
25、直方向上具有更复杂的分层现象，因此中群落对光能的利用更充分。(2)分析图中曲线，火烧 15 年后，草本、灌木的物种数即丰富度都是先下降后保持相对稳定。主要原因是乔木更高，在与草本、灌木的竞争中更易获得阳光，即草本与灌木获得的阳光逐渐减少。(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢，氮磷在生态系统中的循环就慢。火灾后若补栽乔木树种，最好种植阔叶树，其凋落物的氮磷分解速率较快，能加快氮磷循环。(4)据植被演替过程图可知，该林区物种数为草本灌木乔木，据此可知，最下面的曲线为乔木对应的曲线。用样方法调查群落物种丰富度时，若样方面积过小，统计的物种就不全面，当达到最大物种数的样方面积后，继续增大样方面积会浪费人力、物力和财力，故对于乔木来说，应选取的最小样方面积为 S3。18
