练习八教学反思：本课进行巩固练习，主要是对计算进行巩固练习。让学生能够在巩固练习中熟练算法，感受算式之间的联系，体会到算法的不同。同时培养学生的估算能力。如练习中的第 3 题，让学生能够先估计，得数是几十多，然后再进行计算。知道依据什么进行估计，掌握估计的方法，并通过估计检验自己计算的得数是否正确。第 4 题要是指导学生会通过图发现有用的信息，正确解答。小学资源网：后五题对计算和解决问题进行综合性的巩固和提高。帮助学生能熟练正确进行计算。第 5 题让学生说一说第一个表格要求什么，用什么方法？第二个表格要求什么，用什么方法计算？在练习中学生有准确算出得数的练习，也有只要进行估计，算一算是几十多，并进行正确的选择和连线的练习。解决问题当中有表格形式的练习，让给的条件想一想要填的答案是多少，也有图文结合的解决问题。第 10 题从题中你能知道些什么？问题是什么？同座互相说一说题意，让学生独立在书上做一做。做好，组织学生报算式，分析解题思路。为什么用加法计算？明确这题是已知送给幼儿园 45 朵，还剩 20 朵。求一共做了多少朵？也就是求被减数的实际问题。把送走的朵数和还剩的朵数合起来就是做花的总数。让学生从图中找到有用的信息，并进行列式解答，交流算理。加深解决问题的实际能力。小学资源网：
