1、 河南省南阳市唐河县2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 2017年秋期期中七年级学业水平测试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（28 分） 1.B(2分) 2.D（2 分） 3.A（2 分） 4. （1）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 （2）海日生残夜 江春入旧年 （3） 夕阳西下 断肠人在天涯 5.C（2 分） 6.（4分）（1）山海经 阿长/长妈妈(2分) （2）父亲要求“我”背完鉴略才能去看五猖会。(2分) 7. （1）书写正确、端正、美观（2分） （2）示例：同学们，朋友是生生世世的牵挂。朋友又像收藏的宝贝，不是每天都捧在 手里，但是却无比珍贵。让我们带着
2、真诚与爱心，一起来欢迎香港汉基中学的师生朋友们， 我们共同开启友谊的新篇章！（意思对即可，3 分） （3）小林你好，很高兴认识你，我是你的新同学，希望在接下来的学习生活中，我们 能够成为互相帮助的朋友，共同学习，共同进步！（语言连贯 1 分，得体2分，共 3 分） 二、现代文阅读（28 分） （一）春之怀古（14分） 8.示例一第段中作者把春雷、杜鹃和柳树想像成调皮的孩子，他们惹哭满天的 云，斗急了一城杜鹃花，吟出一则则飞絮，把春天的景色写得富有生机，充满童趣。示例 二第段中作者把柳树想像成一个多情的诗人，那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句，把春 天写得情意盎然。（2 分） 9.(1)蔚蓝 (2)
3、澄净 (3)空旷（3 分） 10.(1) “攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占領，桃花“攻陷”山村水廓，就把 曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。（2分） (2)运用了排比和拟人手法，形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象， 句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。（2分） 11.作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天，是 “春之怀古”，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”，表达了作者对现代文明对自然环境 带来了不良影响的遗憾，以及对美好的自然环境的热爱和向往。（3 分） 12.示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2分） （二）少年护城河（14 分）
4、 13.黑夜遇袭，遭到报复 学习游泳，再次交往（4 分） 14. “忍不住”本义是受不了、禁不住的意思，文中写出了我在连续三声呼唤没有得到大 华回应的情况下，担心、难过、悲伤的心理。（2 分） 15. 运用动作和神态描写，生动形象地写出大华想开口说话又不好意思，感到着急和 尴尬的心理。（2 分） 16.概括文章的主要事件，“护城河”见证了少年时期“我”和大华的友情，极富感情 色彩。同时这一标题能激发读者的阅读兴趣。（2分） 17.（1） “我”和大华曾因年幼无知互相伤害，而大华却能在“我”遭遇不幸时，谅 解“我”，包容 “我”；（2） “我”和大华虽心有芥蒂，却能不计前嫌，敞开胸怀，成 为无话
5、不说的朋友；（3）“我”在大华最脆弱的时候能挺身而出，我们开始建立真正的友 谊；（4）“我”和大华能够心心相通，心有灵犀，无需语言就能知道对方的需要并施以援 手。（答出2点即可，共4分） 三、古诗文阅读（14 分） 18.自我检查，反省。 同“又”，用于整数和零数之间。 越过 迷惑（4 分） 19.学习了，然后按时温习，不也很愉快吗？（2分） 懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。 （2 分） 20.这句话的意思是我们要做一个善于发现别人身上的缺点和优点，要做一个善于向他 人学习的人。生活中我们无常师，要从每一个人身上学习他们的优点，要抱定“择其善者而 从之，其不善者而改之。”的学习态度，这样，无论什么环境，无论什么人，都可从中得到 提高。（意思对即可，2分） 21.杨花、子规、明月、风（2 分） 22. 示例 1拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。 示例 2奇特 的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜 郎西。 示例 3情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交 融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。（2 分） 四、作文（50分） 请参考2017年河南省语文作文评分标准。
