1、六年级知识点归纳总结一、一般现在时 考察三单 在动词后加 s 或 es经常伴随三单的词语有 often，always，sometimes，usually。1 三单动词变化规则，以 ch, sh, ss, o, x 结尾的词加 es2 以辅音(除了 a,e,i,o,u)+y 结尾的词需要把 y 变 i 加 es3 其余直接加 s2、现在分词(即动词 ing 形式) 表现形式为 be+动词 ing经常伴随现在分词的词语有 Look，Listen ，now 。1 以 m,n,t,p 结尾的词需要 双写加 ing,(listen 除外) 2 以不发音 e 结尾的词需要去 e 加 ing3 其余直接加
2、ing 3、一般将来时 表现形式为 be going to +动词原形 will+动词原形 经常伴随一般将来时的时间有 tomorrow（明天），next week（下周）this morning(这天早上)this afternoon（这天下午）this evening（这天晚上）4、比较级 在词后加 er 或 r 最明显的词语为 than（比）1 比较级要变化，一般词尾加 er。 2 词尾若有哑音 e，直接加 r 就可以。 3 重读闭音节，单个辅音字母要双写。 4 辅音字母加 y，要把 y 改 i 加 er。 5 最高级加-est，前面加 the 莫忘记。 6 形容词若是多音节，只把 mo
3、re, most 前面写。5、过去式 在词后加 ed 或 d经常伴随过去时的时间有 yesterday（昨天）ago（以前）before（之前）last week（上周）1 一般在动词后加 ed。如:play-played2 在以字母 e 结尾的动词后，只加 d。如:like-liked, 3 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改 y 为 i，再加ed ed。如: fly-flied, study- studied. 4 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如:plan-planned, regret-regretted, ban-banned.6、名词前面为元音 a,e,i,o,u 的词用 an为辅音的用 a 比如 an apple, a pear.1 did didnt do does dont doesnt Can cannt could couldnt have to will Wont 后面都加动词原形2 以 What（什么）开头选个干什么3 以 How（怎么样）开头选个方式4 以 where（哪里）开头选个地点5 以 when（什么时候）开头选个时间6 以 Why（为什么）开头选个原因 because(因为)
