1、阅读课本P85页思考并回答以下问题,1、染色体结构变异包括几种类型？ 2、染色体数目的变异包括几种类型？ 3、什么是染色体组？ 4、什么是二倍体和多倍体？ 5、怎么得到多倍体？ 6、什么叫单倍体？单倍体有什么应用？,响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟,第2节 染色体变异,缺失,倒位,重复,易位,染色体结构的变异,染色体结构变异,使染色体上基因的数目 和排列顺序改变,生物性状的变异,(多数不利，甚至致死),猫叫综合征,患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名，患者发育迟缓，存在严重的智力障碍。,交叉互换属于结构变异吗？如果是结构变异，属于哪种类型？如果不是结构变异，属于哪种变异类型？,易位发生在
2、非同源染色体之间 交叉互换发生在同源染色体之间,染色体结构变异,基因重组,动动脑,请思考：,Q1:果蝇体细胞有几条染色体？,Q2:号和号染色体是什么关系?号和号呢?,Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?,二、染色体数目变异,Q4：如果将果蝇的精子中的染色体看作一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？,细胞中的一组_染色体，它们在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。,1、染色体组的概念,非同源,形态,功能,全部信息,染色体组数的判断,看形：细胞内形态相同的染色体有几条，分几组。 看基因：在细胞或个体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，分
3、几组。 如：AaaBBbAaAbCD 看数目和形态：染色体组数=染色体数/染色体形态数,3,2,1,判断下图细胞中有几个染色体组,21三体综合症（先天愚型）,增多,减少,个别染色体的变异,以染色体组形式的变异,染色体组成倍的增多或减少,2、染色体数目的变异,性腺发育不良（特纳氏综合症）,先天性愚型（21三体综合征） 45条XY（47）,性腺发育不良（特纳氏综合征） 44条XO（45， XO）,正常男性染色体组成,先天性愚型,（21三体综合征）,染色体数目变异,正常男性染色体组成,Turner综合征(性腺发育不良),二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中有两个染色体组的个体。,多倍体：由受精卵发育而
4、来，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。,2、二倍体和多倍体,四倍体水稻干粒重比二倍体增加30%60%。,二倍体玫瑰香 平均穗重400克，平均粒重6克,平均穗重675克，平均粒重10克,四倍体巨玫瑰葡萄,四倍体番茄维生素C 的含量比二倍体品种 几乎增加一倍,多倍体植株的特点：,(1)茎秆粗壮； (2)叶片、果实和种子都比较大； (3)营养物质的含量增高。,多倍体形成的原因,帕米尔高原海拔40007700米，属高寒气候，多倍体植物的比例高达65%。,间期,前期,中期,后期,探究：人工诱导染色体加倍的原理,思考： 1.如何使细胞中的染色体数目加倍？ 2.秋水仙素作用于细胞分裂的哪个时期？,
5、间期,前期,中期,后期,着丝点分裂,无纺缍丝牵引,染色体加倍的组织或个体,若继续进行正常的有丝分裂,低温,（秋水仙素）,探究：人工诱导染色体加倍的原理,前期,人工诱导多倍体的产生,无籽西瓜的培育过程,单倍体:由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。,Q:对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？,关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体有几个染色体组就叫几倍体，由配子发育而成的个体不管含有几个染色体组一概称之为单倍体。,Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？,一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。,用六倍体小麦的花粉经过组
6、织培养得到的个体是: A、单倍体 B、二倍体 C、三倍体 D、六倍体,A,现有以下两种类型水稻：高秆抗病（AABB），矮秆不抗病（aabb）。如何得到纯种矮秆抗病的新品种。,？,染色体变异,染色体变异,个别增减,染色体组,二倍体,概念,特点,应用,成因,概念,特征,多倍体,单倍体,分类,数目 变异,成倍 增减,缺失、重复、倒位、易位,结构变异 ：,判断方法,课后小结,巩固习题,1.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ）A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片断位置颠倒了180。,一、非选择题,C,3、某生物的基因型为AAaaBB
7、bb，那么它有多少个染色体组 （ ） A、2、 B、3 C、4 D、8,2、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 （ ）,D,C,巩固习题,1、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ）A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片断位置颠倒了180。,C,2.染色体数目判断,1下列关于染色体组的正确叙述是 （ ）A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 2如图是果蝇细胞的染色体组成
8、，以下说法正确的是 ( )A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B果蝇的一个染色体组有8条染色体C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D果蝇的体细胞内有2个染色体组。 3.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物每个染色体组的染色体数目为（ ）A.48 B.24 C.12 D.4,4.关于单倍体的叙述正确的是（ ） 单倍体只含有一个染色体组 单倍体只含有一个染色体 单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体细胞中只含有一对染色体 未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体A. B. C. D. ,如何区分单倍体、二倍体、多倍体？,雌配子,性腺发育不良,单体（2n-1),先天性智障 （
9、21三体综合症）,三体(2n+1),个别染色体数目的增加或减少,染色体组成倍的增加或减少,3个,4个,1个,4个,2、染色体组数目的确认方法,（1）根据“染色体形态”判断细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组,（2）根据“基因型”判断控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组,YyRr,AABBDD,Aaa,ABCD,二个染色体组,二个染色体组,三个染色体组,一个染色体组,8条/4种形态=2个染色体组,14,21,56,8,4,六倍体,二倍体,6,1,单倍体特点： 植株弱小，而且高度不育。,3个,4个,1个,4个,2、染色体组数目的确认方法,（1）根据“染色体形态”判断细胞内同种形态染色体有
10、几条就含几个染色体组,（2）根据“基因型”判断控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组,YyRr,AABBDD,Aaa,ABCD,二个染色体组,二个染色体组,三个染色体组,一个染色体组,（3）根据“染色体数/染色体形态数”值比值是几，即含几个染色体组。如：果蝇有8条染色体，4种形态，几个染色体组？,8条/4种形态=2个染色体组,染色体变异,染色体变异,个别增减,染色体组,二倍体,概念,特点,概念,特征,多倍体,单倍体,分类,数目 变异,成倍 增减,缺失、 重复、倒位、 易位,结构变异 ：,单体（2n-1)：性腺发育不良,三体(2n+1)：21三体综合症,（猫叫综合症）,（果蝇棒状眼）,（慢性粒
11、细胞白血病）,1下列关于染色体组的正确叙述是 （ ）A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 2如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 ( )A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B果蝇的一个染色体组有8条染色体C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D果蝇的体细胞内有2个染色体组。 3.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物每个染色体组的染色体数目为（ ）A.48 B.24 C.12 D.4,4.关于单倍体的叙述正确的是（ ） 单倍体只含有一个染色体组 单倍体只含有一个染色体 单倍体是含有本物种配
12、子染色体数目的个体 单倍体细胞中只含有一对染色体 未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体A. B. C. D. ,人工诱导多倍体培育新品种 （多倍体育种）,低温处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制纺锤丝的形成,有丝分裂旺盛,香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：,无籽西瓜的培育,无籽西瓜培育,第一年：四倍体瓜三倍体胚(种子),第二年：三倍体瓜无籽,授花粉产生生长素刺激子房发育成果,单倍体育种,F1花粉,单倍体,二倍体（或多倍体）纯系,组织培养,人工诱导 染色体加倍,利用单倍体植株培育新品种，只需要两年时间，就可以得到一个稳定的纯系品种。与常规的杂交育种方法相比，明显缩短了育种年限。,
