1、（广东版）开心英语三年级下册教学反思Unit 6 What are these?本课是主要内容是学习名词的复数形式及复数形式的句型。我校三年级学生人数较少，是小班化教学，教师与学生的活动密度、强度和效度，以及师生互动关系都会得到增加，从而促进每一个学生全面而富有个性的发展。在设计单词的练习中,我运用了多种形式,如: one by one / 1, 2, 3, stand up. / rising tone / falling tone / louder / lower等，使学生对单词的认读得到了很好的巩固。在教学活动中，我设计了“摸物猜名词”复习名词的单数，并同时出现 2 个单数名词，自然地过
2、渡到名词的复数形式。同时通过复习单数形式的句型：Whats this? 引入复数形式的句型：What are these? 并在练习活动中运用“找朋友”游戏，充分巩固练习句型 What are these? 和复习句型 Whats this? 从而突破本课的难点：区分单复数形式的句型。我在备课与教授过程中充分注意做到直观、形象，并注意设计调动学生的多种感官参与学习,帮助学生进行知识记忆的方法有看、听、摸、问、答、游戏、比赛、快速认读等多种方式，符合学生的认知规律。教学过程中特别注意了创设情景、听、说、读、练的操练步骤，同时根据儿童的认知规律和心理，年龄特征设计游戏、活动从而激发学生的兴趣，逐渐培养注意力、观察力、想象力、意志力、兴趣、动机等智力因素和非智力因素，促进良好的个性品质养成，努力实现英语课堂素质化目标。不足之处在于, 有部分环节，如操练和任务成果的展示的阶段, 老师还管的过多, 如果能更相信学生, 更大胆地放手让学生自主学习, 相信效果会更好。
