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八年级数学下册 第十九章 平面直角坐标系 19.4 坐标与图形的变化 用坐标表示平移学案(无答案)(新版)冀教版.doc

上传人:HR专家 文档编号:8627245 上传时间:2019-07-06 格式:DOC 页数:3 大小:945.50KB
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1、1坐标与图形的变化重点坐标平面内图形 左、右或上、下平移时的对应点之间的坐标关系.学习目标(1)感受坐标平面内图形变换时的坐标变换 .(2)了解坐标平面内图形左、右或上、下平移时的对应点之间的坐标关系.难点利用平移(左、右 或上、下)后对应点之间的 坐标关系,分析已知图形的平移关系.教法 自学指导学法自学,小组合作一、预习导航1.若某四边形顶点的横坐标变为原来的相反数,而纵坐标不变,此时图形的位置也不变,则这四边形不是 ( )A.矩形 B.直角梯形 C.正方形 D.菱形2.图形向右平移时,横坐标_,纵坐标_ .图形向上平移时,横坐标 _ ,纵坐标_ .3.下列图形中,其纵坐标保持不变,将所有的

2、横坐标乘-1 后,其图形不发生变化的是 ( )圆心在原点的圆. 对角线交点在原点的正方形.与 x 轴垂直的一条直线. 与 y 轴垂直的一条直线4.点 A(0,0)先向右平移 1 个单位,再向下平移 2 个单位到点 B,则点 B 的坐标为 ( )A.(1,2) B.(1,-2) C.(-1,2) D.(-1,-2)5.线段是由线段平移得到的,点(1,4)的对应点为(4,7),则点(-4,-1)的对应点的坐标为 ( )A.(2,9) B.(5,3) C.(-1,2) D.(-9,-4)6.将ABC 各顶点的横坐标加 2,纵坐标不变,连结这三点所成的三角形是由ABC ( )A.向上平移 2 个单位得

3、到的 B.向下平移 2 个单位得到的 C.向左平移 2 个单位得到的 D.向右平移 2 个单位得到的7.ABC 三个顶点的坐标分别是(-3,2),(-3,-2),(3,-2),将向右平移 2 个单位长度,再向下平移 4 个单位长度,则平移后三个顶点坐标是 ( )2A.(-1,4),(-1,4),(5,-6) B.(-1,6),(-1,2),(5,2)C.(-5,4),(-1,4),(-1,-6) D.(-5,6),(-5,2),(1,2)二、合作探究、展示交流如图:如图,将三角形 ABC 向右平移 2 个单位长度,再向下平移 3 个单位长度,得到对应的三角形 A1B1C1,画出三角形 A1B1C1,并写出点 A1.B1.C1 的坐标. yxCBA 5436543210-1-2-3-4-5 76-6-5-4-3-2-121yx123-OBAC1.点 P(3,-5)先向左平移 2 个单位,再向下平移 2 个单位到点 M,则点 M 的坐标为 .2.点 M(-a,b)关于 x 轴对称点的坐标是 .6.如图所示,在直角坐标系内,ABC 三个顶点的坐标分别是 A(-3,0),B(3,0),C(0,3) (1)将ABC 向下平移 3 个单位,画出图形,写出新三角形的各顶点坐标.(2)将ABC 沿 AB 平移,使点 A 平移到点 B 的位置,画出图形,写出新三角形的各顶点坐标.3

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