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七年级数学上册 第2章 有理数 2.6 有理数的乘方学案1(无答案) 苏科版.doc

上传人:HR专家 文档编号:8626159 上传时间:2019-07-06 格式:DOC 页数:5 大小:943KB
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1、126 有理数的乘方 (1)学习目标:理解有理数乘方学习重点:能进行有理数乘方的运算学习难点:正确理解底数、指数和幂的概念学习过程:一、情境引入1、手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成 1 根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如一拉扣了 6 次,你能算出一共有多少根面条吗?2、文言文赏析: : “一尺之棰一尺之棰 ,日取其半日取其半 ,万世不竭万世不竭 ”二、做一做1. 将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层?2.对折 1 次纸变成 2 层

2、,对折 2 次纸变成 4 层,依此类推,每对折 1 次层数就增加 1 倍.你折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数.三、新知教学 62个记作什么,读作什么?4个记作什么,读作什么?2n个记作什么,读作什么?应当注意,乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果四、练一练在 47 中,底数是 ,指数 。2在 513中,底数是 ,指数 。在 4 中,底数是 ,指数 。试着说出它们的意义。五、例题讲解例 1 计算:(1) 2 6 (2)6 2 (3)7 3 (4) (-3) 4 (5)-3 4 (6) (-4) 3 (7)-4 3想一想:(1)与(2)结果一样吗?(4)与(5)结果一样吗?(6)与(7)结

3、果一样吗?为什么?例 2 (1)3(2)35(3)423(4)35想一想:1.(2)与(4)它们相同吗?例 3(1) 10() (2) 7() (3) 41()2 (4) 51()2是正数还是负数?议一议:负数的幂的符号如何确定?正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数;零的任何次幂都是零任何一个数的偶次幂都是非负数六、练一练(1)_的平方等于 9(2)(4) 2 底数是_指数是_(4) 2=_(3) 34 表示_个_ 相乘(4) (2) 3=_(5) 12003 ( 1) 2002=_(6) 1 4+1=_(7)、一个数的平方为它本身,这个数是什么?一个数的立方为它本身,这个

4、数是什么?3【课后作业】一、选择题1对于式子(-4) 3,正确的说法是 ( )A.-4 是底数,3 是冪 B.4 是底数,3 是冪C. .4 是底数,3 是指数 D. -4 是底数,3 是指数211 8表示 ( )A.11 个 8 相乘 B.11 乘以 8 C.8 个 11 相乘 D.8 个 11 相加3一个数的平方一定是 ( )A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数4计算(-1) 2002+(-1) 2003的值等于 ( )A.0 B.1 C.-1 D.25如果一个有理数的偶次幂是非负数,那么这个数是( )A正数 B负数 C非负数 D任何有理数二、填空题12 5读作 _,结果是_22 5读作 _ ,结果是_3 (2) 5读作 _ ,结果是_4(2) 5读作 _ ,结果是_5 3= , 352= ,352= , 523= 。6平方等于 64 的数是 ,立方等于 64 的数是 。三、计算(1) (-6)2 (2) 21(3) 40.3 (4)3(5) 32 4(6) 251 (7) 218(3) (8) 2323() 5

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