32.飞船上的特殊乘客,执教者：杨英丽,特殊 比较 差异 遨游 淘汰 辐射 筛选 浩瀚 例如 美味佳肴,我会读：,活动一：初识“飞船上的特殊乘客”,问题：课文主要讲了什么内容？活动步骤：1.用自己喜欢的方式读课文，并用简洁的话概括课文内容。2.小组内交流。3.代表交流分享。,活动二：走近“飞船上的特殊乘客”,问题：从太空归来的种子有哪些优点？为什么会有这些优点？,活动步骤：1.默读23自然段，勾画相关句子，并在旁边做相关批注。2.小组内交流。3.代表交流分享。,活动三：,问题：经过太空旅行的种子有哪些用途？活动步骤：1.小组合作读45自然段，说说经过太空旅行的种子有哪些用途。2.小组内交流。3.代表交流分享。,问题：读了课文后你有什么感受？,头脑风暴,其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！,课本178页会发光的植物,好书推介,
