1、第 1 页，共 10 页崇阳县第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 902 （ 2 分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形3 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 4 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.175 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.
2、96二、判断题6 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。7 （ 2 分 ） 5 个苹果和第五个苹果意思一样。 8 （ 2 分 ） 从 6 数到 10，数了 4 个数。 第 2 页，共 10 页9 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 10（ 2 分 ） 448，8 的一半是 4。 三、填空题11（ 1 分 ） 数一数，填一填。哪做得多。小红做了： 小兰做了： _ 12（ 3 分 ） 按顺序填数。_ _ 2 35 4 _ 213（ 2 分 ） 比一比，填一填。正方体和长方体都有_个面，正方体所有的面大小和形状都_，长方体所有的面大小形状不全相同。14（ 1 分 ） 和 谁多
3、？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？_15（ 6 分 ） 比一比，填一填。 （1）比 _ 比_。第 3 页，共 10 页（2）比_。比 _。_和_同样多16（ 5 分 ） 看谁算得快。10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=17（ 8 分 ） 填“” 、“ ”或“”。12_16 15_13 14_14 8_1820_19 18_11 20_10 2_2018（ 24 分 ） 按顺序填空。3_7_10_ _ 15 _ _ _20_15_12_ _ 8 _ _ _19（ 2
4、分 ） 数一数，填一填。_ _四、解答题20（ 13 分 ） 按顺序填数。 （1）2 3 _ _ _ _ _ _（2）第 4 页，共 10 页9 8 _ _ _ 4 _ _（3）2 4 _ _ 1021（ 15 分 ） 在多的后面画“” ，少的后面画“” 。 （1） （2） （3） 22（ 5 分 ） 树上有 9 只小鸟，飞走了 4 只，还剩下多少只？ 23（ 5 分 ） 姐姐有 10 本练字本，给我 3 本，妈妈又给她买了 5 本，姐姐现在有多少本？24（ 5 分 ） 想一想，（ ）里可以填几？（ ） 6 = 3 （ ） 3 = 4 （ ） 1 = 7（ ） （ ） = 3 （ ） （ ）
5、= 6 （ ） （ ） = 425（ 6 分 ） （1）鸡蛋的下面是西红柿。 （2）西红柿在牛奶的下面。 （3）牛奶在面包的左面。 26（ 5 分 ） 选择第 5 页，共 10 页哪一幅图可以用 5-3=2 表示。27（ 5 分 ） 姐姐有 5 张邮票，我比姐姐少 2 张，我们两个一共有邮票多少张？第 6 页，共 10 页崇阳县第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。2 【答案】C
6、【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。5 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。二、判断题6 【答案】7 【答案】错误 【解析】8 【答案】错误 【考点】数 10 以内的数 【解析】9 【答案】错误 第 7 页，共 10 页【解析】
7、10【答案】三、填空题11【答案】小红 【解析】12【答案】0；1；3【解析】13【答案】6；相同 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】14【答案】黑色多，【解析】【解答】解：黑色 6 个，白色 2 个，黑色多，多 4 个，因此需要接着画 4 个白色的圆。故答案为：黑色多， 。【分析】分别数出两种圆的个数，然后比较多少，少几个就需要接着画几个这样的珠子。15【答案】16【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7. 【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10； 9-3=6；10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=
8、9；2+8=10；5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 6+4=，把 6 记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果 6+4=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.17【答案】；=； 第 8 页，共 10 页【解析】【解答】解：1216；1513；14=14；818；2019；1811；2010；220。故答案为
9、：；=；。【分析】比较 20 以内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。18【答案】4；5；6；8；9；11；12；13；14；16；17；18；19；18；17；16；14；13；11；10；9；7；6；5 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：第一组：3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18；第二组：20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5。故答案为：4，5，6，8，9，11，12，13，14，16，17，
10、18；19，18，17，16，14，13，11，10，9，7，6，5【分析】第一组是从小到大数数，第二组是从大到小数数，根据已知的数字写出未知的数字即可。19【答案】四、解答题20【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8 【考点】数列中的规律，10 以内数的排序 【解析】21【答案】（1）解：（2）解：第 9 页，共 10 页（3）解：【考点】10 以内数的大小比较 【解析】【分析】（1）5 个多，4 个少；（2）3 个少，5 个多；（3）5 只少，7 只多。注意不要把符号画错了。22【答案】解：9-4=5（只）答：还剩下 5 只。【考点】9 以内数的加减法 【
11、解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。23【答案】解：10-3+5=12（本）答：姐姐现在有 12 本。【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数，据此列式解答.24【答案】解：9-6=3；7-3=4；8-1=7；6-3=3；8-2=6；9-5=4（答案不唯一）。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】根据减法的计算方法直接判断被减数，后面三题的答案是不唯一的。25【答案】26【答案】解：如图所示： 第 10 页，共 10 页【解析】【分析】观察可知，图 1 中原来有 5 朵花，划去 1 朵花，还剩几朵花，用算式：5-1=4 表示；图 2 中原来有 5 只螃蟹，划去 3 只螃蟹，还剩几只螃蟹，用算式：5-3=2 表示；图 3 中原来有 5 头奶牛，划去 2 头奶牛，还剩几头奶牛，用算式：5-2=3 表示，据此解答.27【答案】解：我的邮票：5-2=3（张）我们俩一共：5+3=8（张）答：我们两个一共有邮票 8 张. 【解析】【分析】解：我和姐姐共有邮票的张数=我的邮票的张数+姐姐的邮票的张数，其中我比姐姐少 2 张，我的邮票的张数=姐姐的邮票的张数-2 。
