1、第 1 页，共 15 页丰润区第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 172 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时3 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元4 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足
2、球C.羽毛球5 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.96二、判断题6 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 7 （ 2 分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。 8 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 9 （ 2 分 ） 10（ 2 分 ） 观察下列数。、2、7、5、10、8 中最小两个数的和是 7，最小两个数的差是 3。三、填空题11（ 4 分 ） 填上“” 、“”或“”。13 7_6 12 8_5 13 9_3 12 5_712（ 4 分 ） 看图回答第 2 页，共 15 页（1）上面这些数中，最大的数是_，最小的数是_。 （2
3、）比 7 大的数有_，比 5 小的数有_。 13（ 11 分 ） 数一数，填一填。_，_ 个十和_个一_，_个十_，_个十和_个一_，_个一和_个十14（ 1 分 ） 数一数，填一填_ 15（ 10 分 ） 看图数一数，填一填。 （1） _ _ _ （2） _ _ _ 第 3 页，共 15 页（3） _ _ _16（ 9 分 ） 看图回答（1）从左边起,第 6 个是_，第 2 个是_， 是第_个和第_个，第_个是 。 （2）一共有_个 ， 和 共有_个。 （3）_和 同样多，三角形比圆形少_个。 17（ 5 分 ） 填一填，算一算。18（ 23 分 ） 观察下图，回答问题第 4 页，共 15
4、页（1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。_（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。_（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人。_（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.第 5 页，共 15 页19（ 1 分 ） 钟面上，6 时整，时针和分针成_。 四、解答题20（ 5 分 ） 树上有 18 只 ，飞走了 6 只 ， 又飞来了 2 只 ，现在树上有多少只？ 21（ 5 分 ） 完成下列减法表.22（ 20 分 ） 有几个就涂几个。 （1）第 6 页，共 15 页（2
5、）（3）（4）23（ 10 分 ） 超市的一些物品标价如下。（1）笑笑买了 2 包饼干，花了多少钱? （2）爷爷买 3 瓶汽水和一瓶果汁，一共要付多少钱? 24（ 5 分 ） 原来有 7 个苹果，摘了 5 个，还剩多少个？25（ 5 分 ） 在苹果最多的树下面画“” ，在苹果最少的树下面画“”。26（ 5 分 ） 算一算6+7= 3+7= 5+7= 4+7=6+5= 6+4= 6+8= 6+9=8+2= 8+5= 8+3= 8+7=0+9= 10+9= 4+9= 6+9=6+4= 5+8= 9+1= 5+5=第 7 页，共 15 页27（ 5 分 ） 分一分。（填序号）长方体：正方体：圆柱：球
6、； 第 8 页，共 15 页丰润区第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。2 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。3 【答案】4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5
7、【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。二、判断题6 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】7 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】第 9 页，共 15 页8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】正确 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】三、填空题11【答案】；
8、【考点】20 以内退位减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：13-7=6；12-8=4，所以 12-85；13-9=4 ，所以 13-93；12-5=7故答案为：=；=【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。12【答案】（1）9；0（2）8，9；4，3，2，1，0【解析】【解答】解：（1）这些数中，最大的数是 9，最小的数是 0；（2）比 7 大的数有 8，9；比 5 小的数有 4，3，2，1。故答案为：（1）9；0；（2）4，3，2，1。【分析】（1）这些数是 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，找出最大的和最小的数；（2）根据数的大小判断比 7 大的数和比 5 小
9、的数。13【答案】12；1；2；20；2；14；1；4；17；1；7 【解析】【解答】解：第一个：12，1 个十和 2 个一；第二个：20，2 个十；第三个：14，1 个十和 4 个一；第四个：17，1 个十和 7 个一。故答案为：12；1；2；20；2；14；1；4；17；1；7。【分析】十位上画几个珠子，十位上就写几，表示几个十；个位上画几个珠子，个位上就写几，表示几个一。第 10 页，共 15 页14【答案】5 【解析】15【答案】（1）2；0；4（2）0；4；0（3）2；3；5；0 【解析】【解答】解：（1）数字依次是 2、0、4；（2）数字依次是 0、4、0；（3）数字依次是 2、3
10、、5、0。故答案为：（1）2、0、4；（2）0、4、0；（3）2、3、5、0。【分析】认真数出图中物品的个数并写出相应的数，注意图中一个也没有就是 0。16【答案】（1） ； ；4；12；7（2）2；5（3） ；3 【解析】【解答】解：（1）左边起第 6 个是正方形，第 2 个是白色三角形，白色圆是第 4 个和第 12 个，第7 个是黑色三角；（2）一共有 2 个白色三角，圆和正方形共有 2+3=5（个）；（3）圆和白色三角同样多，三角形比圆形少 6-3=3（个）。故答案为：（1） ； ；4；12；7；（2）2；5；（3） ；3。【分析】（1）从左边开始数，分别数出第 6 个和第 2 个图形，
11、然后数出白色圆和黑色三角是第几个即可；（2）数出白色三角的总数，再数出白色圆和正方形的总数；（3）数出白色三角的个数，然后判断哪个图形与它同样多；用所有圆的个数减去所有三角形的个数即可求出少几个。17【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14 【解析】【解答】根据分析，解答如下：第 11 页，共 15 页故答案为： 2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14 .【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.18【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3
12、；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生
13、比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解第 12 页，共 15 页答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.19【答案】平角 【解析】【解答】解：钟面上，6 时整，时针和分针夹角是 180，成平角。故答案为：平角【分析】6 时整，时针指向 6，分针指向 12，两针成一条直线，夹角是平角。四、解答题20【答案】解：18-6+2=14（只）答：现在
14、树上有 14 只鸟。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数，再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。21【答案】解： 第 13 页，共 15 页【解析】【分析】从表中可以看出表中第一行的每一个数是下面每一列的差，每一列从第二个表格开始被减数由 10 依次减 1，据此列出减法算式即可。22【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：第 14 页，共 15 页（4）解：如图：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】先数出物品的个数，然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。23【答案】（1）解：25=10（元）或 52=1
15、0（元）答：花了 10 元。（2）解：32=6（元）6+4=10（元）答：一共要付 10 元。 【考点】10 以内数的加法和减法，2 的乘法口诀及应用 【解析】24【答案】解：7-5=2（个）答：还剩 2 个。【考点】7 以内数的加减法 【解析】【分析】用原有苹果的个数减去摘了的个数即可求出还剩的个数。25【答案】解：【解析】【分析】第一棵 5 个，第二棵 8 个，第三棵 7 个，5 小于 7 小于 8，所以 8 个最多，5 个最少。26【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.【考点】9 加几的进位加
16、法，8、7、6 加几的进位加法 【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11 ；6+5=11；6+4=10；6+8=14 ； 6+9=15；8+2=10；8+5=13；8+3=11 ； 8+7=15；第 15 页，共 15 页0+9=9； 10+9=19；4+9=13 ； 6+9=15；6+4=10；5+8=13；9+1=10 ； 5+5=10.【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算 9 加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成 1 加几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.27【答案】解：长方体：， ，；正方体：， ；圆柱：；球：， 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。
