1、第 1 页，共 11 页蚌山区一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形2 （ 2 分 ） 12 颗糖，分给 4 个小朋友，数一数，每个人可以分到（ ）颗。 A.1B.2C.3D.43 （ 2 分 ） 10 个十就是我，我是（ ） A.10B.100C.20D.10004 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 5 （ 2 分 ） 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是（ ）。 A.1 张 5 元和 2 张 2 元B
2、.1 张 5 元和 1 张 4 元C.1 张 5 元和 8 张 1 元二、判断题6 （ 2 分 ） 妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了 48 元，妈妈给售货员 2 张 20 元的，1 张 5 元和 3 张 1第 2 页，共 11 页元的，钱正好够。 7 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）8 （ 2 分 ） 4 加 6 等于 10。 9 （ 2 分 ） 一件上衣 76 元钱，可以这样付钱：1 张 50 元的、1 张 20 元的、6 张 1 元的。 10（ 2 分 ） 三、填空题11（ 4 分 ） 数一数，下面动物各有几条腿_._._._. 12（ 9 分 ） 按要求填数。 第 3 页，共 11
3、 页（1）按顺序填一填。 （2）60 前面一个数是_，后面一个数是_。 （3）54 和 56 中间的数是_。 （4）根据上面的位置填一填。 _13（ 1 分 ） 图中是 8 个人正向前走，穿深色衣服的人排在第 6 个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在_个。14（ 3 分 ） 下图中，圆有_个，正方形有_个，三角形有_个。15（ 4 分 ） 看图填空。（1）从左数起，第_个是球，圆柱排第_。 （2）长方体的_边是圆柱，球的_边是正方体。 16（ 1 分 ） 用 6 颗珠子在计数器上表示一个两位数，能表示出的两位数有：_第 4 页，共 11 页17（ 3 分 ） 1 张 可以换_张 ，或者_张
4、。 3 张 +2 张 +1 张 =_。18（ 1 分 ） 比 16 大而比 20 小的数有_。 19（ 5 分 ） 6 元 4 角_元 4.2 元_角 9 分米_米 5 分_元 0.35 元_分四、解答题20（ 3 分 ）一共有_只小动物，从 这边开始数， 排第_， 排第_。 21（ 5 分 ） 一年级一班同学的年龄有的是 7 岁，有的是 8 岁，他们都有同桌，他们同桌的年龄最大是多少岁？最小是多少岁？22（ 5 分 ） 口算。608 167 69 204 230 113 450 666 175 48 23（ 5 分 ） 比一比，填一填，画一画。第 5 页，共 11 页24（ 5 分 ） 连一
5、连。25（ 5 分 ） 数一数,涂一涂。（每种图形各用一种颜色）26（ 5 分 ） 看图列式计算 （个）27（ 5 分 ） 数一数，圈一圈。2： 1：4： 3：第 6 页，共 11 页蚌山区一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】12 里面有 4 个 33 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】10 个十就是 1004 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】
6、 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是：1 张 5 元和 2 张 2 元.故答案为：A.【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有 1 角、2 角、5 角、1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元，没有 4 元面额的人民币，据此可以排除选项 B，选项 C，1 张 5 元和 8 张 1 元合起来是 13 元，据此解答.二、判断题6 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 7 页，共 11 页8 【答案】9 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解
7、析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】2；4；6；8 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】解：公鸡有 2 条腿，梅花鹿有 4 条腿，蚂蚁有 6 条腿，螃蟹有 8 条腿。故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏数，每数出一个就在边上写上相应的数字。12【答案】（1）42；43；44；46；47；48；49；50；52；53；55；57；58；59；61；62；64；65；66；68；70；71；73；74；75；76；77；79；80；81（2）59；61（3）55（4）【考点】100 以内数的大小比较 【解析】13【答案】3 【解析】【解
8、答】解：向后走时，穿深色衣服的人排在 3 个。故答案为：3。【分析】先后走时，应该从后面向前数，数出穿黑色衣服是第几个即可。14【答案】4；4；2 【考点】平面图形的分类及识别 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】解：圆有 4 个，正方形有 4 个，三角形有 2 个。故答案为：4；4；2。【分析】圆是曲面图形，正方形由 4 条边组成，三角形由三条边组成，由此判断图形的个数即可。15【答案】（1）3；一（2）左；右 【解析】【解答】解：（1）从左数起，底 3 个是球，圆柱排第一；（2）长方体的左边是圆柱，球的右边是正方体。故答案为：（1）3，一；（2）左，右。【分析】（1）先弄清楚球和圆柱的
9、特征，然后从左边数出具体排在第几即可；（2）弄清楚左右方向，然后确定长方体和正方体的位置，根据所在的位置确定方向。16【答案】60，51，42，33，24，15 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】6 颗珠子在计数器上可以表示的两位数有：60，51，42，33，24，15。故答案为：60，51，42，33，24，15。【分析】用 6 颗珠子在计数器上表示一个两位数，这样的两位数有 6 个：十位上放 6 颗珠子，个位上不放珠子，表示 60；十位上放 5 颗珠子，个位上放 1 颗珠子，表示 51；十位上放 4 颗珠子，个位上放 2 颗珠子，表示 42；十位上放 3 颗珠子，个位上放 3
10、颗珠子，表示 33；十位上放 2 颗珠子，个位上放 4 颗珠子，表示 24；十位上放 1 颗珠子，个位上放 5 颗珠子，表示 15。17【答案】；=；=；= 【考点】100 以内数的大小比较，货币单位及其换算，货币的大小比较 【解析】【解答】因为 75=35，3536，所以 7536；因为 58=40，所以 40=58；因为 48=32，94=36 ，3236，所以 4894；因为 5+5+5=15，55=25，1525，所以 5+5+555；因为 36=18，1918，所以 1936；因为 39=27，56=30 ，2730，所以 3956；因为 1 角=10 分，所以 6 角=60 分；因
11、为 7 元=70 角，70 角40 角，所以 7 元40 角；1 元=100 分.故答案为：；=；=；=.【分析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；第 9 页，共 11 页比较货币大小，根据 1 元=10 角=100 分，将单位不同的化成相同的单位，然后再比较大小.18【答案】17，18，19 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：比 16 大而比 20 小的数有 17，18，19。故答案为：17，18，19【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。19【答案】； 【考点】
12、多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】因为 0.1 元=1 角，所以 0.7 元=7 角；10.1 元10.01 元；因为 13 角=1.3 元，1.3 元2.1 元，所以 13 角2.1 元 ；因为 2.05 元=2.05100=205 分，所以 2.05 元=205 分；0.440.40；因为 1 分米=0.1 米，所以 5 分米=0.5 米.故答案为：=；= ；=.【分析】根据 1 角=0.1 元，1 分=0.01 元，1 分米=0.1 米，据此四、解答题20【答案】7；3；7 【考点】7 以内数的排序 【解析】21【
13、答案】解：8+8=16（岁）7+7=14（岁）答：他们的年龄最大 16 岁，最小 14 岁。【考点】8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，这个班学生的年龄只有两种情况：一种是 7 岁，另一种是 8 岁，同桌的两人可能都是 7 岁，也可能都是 8 岁，还可能一个 7 岁，一个 8 岁，据此用加法求出同桌年龄最大是多少，最小是多少，据此解答.第 10 页，共 11 页22【答案】60868；1679；6915；20424；23032；1138；45054；66660；17512；4812。 【解析】23【答案】【解析】24【答案】【解析】【分析】加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算，这样计算出每个算式的得数并连线即可。25【答案】解：如图：【考点】平面图形的分类及识别 第 11 页，共 11 页【解析】【分析】把 5 个正方形涂上灰色，8 个长方形涂上红色，一个平行四边形涂上黄色，4 个小圆形涂上黑色，3 个三角形涂上绿色。26【答案】解：514 【解析】27【答案】解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，根据数字数出相应的圆圈，把相应个数的圆圈圈起来即可。
