（冀教版）四年级英语下册教材教法Unit 2 days and monthsLesson 15 Are you ready for a quiz?一、教材分析1. 本单元主要介绍一些时间和描述天气状况的词汇。此年龄段的学生活泼好动、求知欲强，如果教师采用灵活的教学方式、借助不同的教学媒体并尽量模拟和创设对话情景，就更能激发学生的兴趣和学习热情。2. 本期的教学重点是复习 Unit 2 的主要内容。二、教学建议1. 开始上课，师生间进行对话。教师首先询问“Hows the weather today?”“Whats the date?”，学生根据实际情况作答。2. 在复习十二个月份的英文名称时：演唱歌曲“The Month Song”。分组演唱，几个学生演连唱，学生独唱等多种方式进行。让学生展示自制的日历给大家看，随意指着某一天，说出其英文表达法。3. 在复习询问有关日期的语句时：运用日历练习使用序数词表达日期。让学生们以比赛的方式，熟练掌握序数词。4. 在复习询问有关时间的语句时：学生两人一组，借助闹钟来创编对话。播放有关日期的视频动画，让学生来欣赏，在愉快的氛围中结束本课。5. 建议学生写简单的知识总结。
