优秀班主任解说词生活中他们是孩子们的朋友，学习中则是孩子们敬佩的老师。在长白县的大山深处，有着这样的一个群体，当晨曦微露、教育无小事，处处是教育，活而不乱，严而不僵，彰显个性，舒展生命，是他所带班级的共同特点，他管理工作注重方式方法，善于和学生沟通，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主管理、自主学习的能力，以纯正飞班风、健康的心理和优异的成绩赢得社会和家长的充分肯定，他利用职业班长、竞选制、我来争当小老师等活动，培养学生的自我管理、竞争合作和自主学习的能力，培养学生好问、多思的习惯，充分利用经典诵读对学生进行思想和传统教育，充分利用主题班会对学生出现和即将出现的问题进行引导教育，防患于未然，在对待学生的问题上，不以成绩订优劣，对每一位学生都给予他应得的关注，他的公平、公正、真诚与爱心赢得了学生们的尊重与亲近，他所教过的学生，不乏那些问题学生，但在他的谆谆教导下，他的学生变得积极、向上，他是孩子们贴心的朋友，在教学上， -，他还开发了心理主题班会，三尺讲台，如沐春风.
