1、语文作文教学,厦铺中学 沈志安,课题：,“我也追星”作文指导,学习目标: 1、确定好作文题目追什么“星”。 2、选择好作文材料写“星”什么。,我也追“星”,1、杨振宁邓稼先：他俩有着50年的情谊，对稼先自力更生搞成功中国的原子武器工程激动得热泪盈眶。 2、臧克家闻一多先生的说和做：臧克家是闻一多的高足，经常出入闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，曾在信中说：“得一知己，可以无憾。”,看名人笔下的“星”,3、何 为 音乐 巨人贝多芬：作为“乐圣”，贝多芬的音乐地位和成就无人能及，作为与苦难命运作斗争的代表，贝多芬同样令人崇敬。你从作者与他们心中的“星”之间读出了什么？,这个“
2、星”是： 自己最熟悉的人才会有选材的余地。 最值得钦佩、敬仰的人才会有打动自己及读者的魅力。,看下面的人，选好心中的“星”，定出作文题目。 1、我心中的星是毛泽东，他用小米加步枪，团结带领广大人民，赶走了侵略者，解放了全中国。 2、我心中的星是杨幂，她长得太漂亮了，她演的每一部电视剧我都爱看。 3、我心中的星是隔壁的老张，别人睡得最香的时刻他正在做城市美容，一年四季，永不停息。 4、我心中的星是袁隆平，因为他中国乃至世界的人不怕挨饿。 5、我心中的星是我的妈妈，她朴实善良、孝敬老人、扛起家中的半边天。 6、我心中的星是我们班的小红，她尊敬师长、学习认真、乐于助人。 7、我心中的星是杨利伟，他是
3、我国第一个上天旅游的人。 8、我心中的星是张海迪，她不向命运低头，逆境中依然奋进。,题目参考：,我心中的明星 璀璨的“星”空 心中最亮的那颗星 繁星照我向前进 成长路上有你相伴 是你们，让我奋起 感谢有你,2019/7/5,10,材料分析：戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零 下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小 突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之 称，意外总是不能完全避免的。1982年， 他做了核武器研究院院长以后，一次井下 突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑， 人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”邓稼先所选事件很好地表现出了邓稼先对工作 认真负责、身先士卒、勇于献身的 优秀品
4、质。,2019/7/5,11,闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。 饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮； 夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分 阴。闻一多先生的说和做“总是头发零乱”、“饭忘记吃”、“夜间睡得很少”等 事例事很小却很合理地反映了人物的刻苦精神。,闻一多先生的说和做,唐诗杂论 楚辞校补 （学者方面）三本书 古典新义起草政治传单 最后一次讲演 （革命家方面）三件事参加游行示威 作者所选材料，讲究典型，能以少胜多。,围绕文题选择“星”的事情是： 合理的事才能充实文章内容。 典型的事才能更好地表现人物形象，深化主旨。,我想写咱班同学李冰，我选了这些事：,1、我校第18届运动会上3000米长跑他坚持下来。 2、我俩的友谊深厚，一起上下学，一起吃饭，一 起玩游戏。 3、我向她借作业抄抄，她拒绝，并教会我自己要 努力。 4、上课举手最多，总是自信满满。 5、总是按时完成作业。 6、放学回家路上，帮打扫街道的老人推垃圾车。 请你选择能折射人物精神品格的典型事例，一至三件。,尝试选材：,围绕文题写出你心中的“星”的一两件具体事。,成功写作还要注意：,1、要用多样的手法去表现人物形象； 2、“我”的真实情感要彰显； 3、开头结尾要新颖巧妙。,课后练笔：,完成写作,
