1、第 1 页，共 12 页五寨县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月2 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选出正确的说法（ ）。 A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右手有六块”B. 说：“我左手有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。3 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时
2、 B. 3 时或 9 时 C. 6 时4 （ 2 分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A. 比 多 1 个；B. 比 多 1 个；C. 比 少 2 个；5 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.5二、判断题6 （ 2 分 ） 4 加 6 等于 10。 7 （ 2 分 ） 观察下列数。、2、7、5、10、8 中最小两个数的和是 7，最小两个数的差是 3。8 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。第 2 页，共 12 页9 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 10（ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1
3、 的数是 6。（ ） 三、填空题11（ 5 分 ） 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 5712（ 5 分 ） 看图写算式。= =13（ 4 分 ） 观察下图，填一填各种图形的个数。_ _ _ _14（ 4 分 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_15（ 3 分 ） 数一数，由多到少填序号。 _ 16（ 3 分 ） 学校体育训练队中，跳远小组有女生 9 人，男生 9 人，体操小组有女生 12 人，男生 6 人，跑步小组有女生 6 人，男生 13 人._小组人数最多第 3 页，共 12 页_小组男生多_小组女生多
4、17（ 5 分 ）住在_号房。 住在_号房。住在_号房。住在_号房。住在_号房。18（ 1 分 ） 数一数，填一填_ 19（ 5 分 ） 看谁算的快.9-2-3= 8+0-4= 5+3-5= 6+2-3= 9-4+1= 8-8+2= 7-3-2= 9-0-3= 8-5-3=3+6-4= 4+5-6= 2+6+1= 8-0-3= 9-7+2= 8-3+3=四、解答题20（ 2 分 ） 看图提出数学问题并解答。第 4 页，共 12 页问题：_算式：_21（ 5 分 ） 桃树有 5 课，梨树有多少棵？22（ 4 分 ） 根据图画写算式。_第 5 页，共 12 页_23（ 5 分 ） 妹妹有 8 支铅
5、笔，弟弟有 9 支，他们两个一共有多少支铅笔？24（ 6 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。5_9-5 4+4_10-2 8-4_7-46+2_6-2 3+5_4+5 8+2_6+325（ 5 分 ） 水果装箱。：最下一层的右边； ：最上边一层右边； ：最上边一层左边；：最下边一层左边； ：中间层右边； ：中间层左边26（ 5 分 ） 树上有 9 只小鸟，飞走了 4 只，还剩下多少只？ 27（ 5 分 ） 完成 6 的分解.第 6 页，共 12 页第 7 页，共 12 页五寨县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解
6、：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。2 【答案】3 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向
7、 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。4 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】5 【答案】二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】8 【答案】9 【答案】10【答案】错误 【解析】三、填空题第 8 页，共 12 页11【答案】=；= ； 【解析】【解答】因为 9+2=11，8+3=11，所以 9+2=8+3；因为 10+5=15，9+9=18 ，1518，所以 10+59+9；因为 6+7=13，10+3=13 ，所以 6+7=10+3；因为 6+5=11，5+7=12 ，1112，所以 6+55+7.故答案
8、为：=；= ；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.12【答案】93=12；68=14 【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14.故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 9 颗 ， 右边有 3 颗 ， 要求一共有几颗 ， 用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 6 个，右边有 8 个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答.13【答案】4；2；3；2【考点】立体图形的分类及识别 【解析】14【答案
9、】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.15【答案】； ； 第 9 页，共 12 页【解析】16【答案】跑步；跑步；体操 【考点】10 以内数的加法和减法，100 以内数的大小比较，100 以内数的不进位加法 【解析】
10、【解答】跳远：9+9=18（人），体操：12+6=18（人），跑步：6+13=19（人），跑步小组人数最多；1396，跑步小组男生多；1296，体操小组女生多故答案为：跑步；跑步；体操【分析】小组内男生人数+女生人数=小组人数；比较各小组内男生和女生的人数，确定哪个小组男生多，哪个小组女生多17【答案】3；7；12；14；15 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：小兔住在 3 号房，小猴住在 7 号房，狐狸住在 12 号房，小熊住在 14 号房，小狗住在15 号房。故答案为：3；7；12；14；15【分析】先弄清楚房间号码的顺序，然后根据每个小动物所在的位置确定房间号即可。18【答
11、案】4 【解析】19【答案】4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8 【解析】【解答】9-2-3=4； 8+0-4=4；5+3-5=3；6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；3+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；8-0-3=5；9-7+2=4 ；8-3+3=8.【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算，据此口算即可.四、解答题20【答案】一共有几只小蜜蜂？ ；6+3=9 （只） 【解析】【解答】根据分析，此题答案不唯一，可以提出：第 10 页，共 12 页问题：一共有几只小蜜蜂？算式：6+3=9 （
12、只）.故答案为：一共有几只小蜜蜂？6+3=9（只）（答案不唯一） .【分析】根据题意可知，可以提出关于蜜蜂的加减法问题，也可以提出关于花朵的加减法问题，据此分析解答.21【答案】16-5=11 【解析】【解答】16-5=11（棵）.答：梨树有 11 棵.【分析】根据题意可知，用桃树和梨树的总棵数-桃树的棵数=梨树的棵数，据此列式解答.22【答案】3+3+4=10；4+3+2=9；8+1-5=4 ；10-1-4=5 【解析】【解答】根据分析，解答如下：（1） ；（2） ；第 11 页，共 12 页（3） ；（4） .故答案为：（1）3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（
13、4）10-1-4=5.【分析】（1）观察图可知，树顶有 3 只松鼠，树中间有 3 只松鼠，树旁有 4 只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；（2）观察图可知，树上有 4 只鸟，先飞来了 3 只鸟，又飞来了 2 只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；（3）观察图可知，车上原来有 8 个人，到九棵树站，上来 1 人，下去 5 人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；（4）观察图可知，车上原来有 10 个人，到七里庄站，前门下去 1 人，后门下去 4 人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.23【答案】解：8+9=17（支）答：他们两个一共有 17 支铅笔.【考点】9 加几的进位加法
14、 【解析】【分析】根据题意可知，用妹妹的铅笔数量+弟弟的铅笔数量=他们两个的铅笔总支数，据此列式解答.24【答案】；=； 【解析】【解答】因为 9-5=4，54，所以 59-5；第 12 页，共 12 页因为 4+4=8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 8-4=4，7-4=3，43，所以 8-47-4 ；因为 6+2=8，6-2=4，84，所,6+26-2；因为 3+5=8，4+5=9，89，所以 3+54+5；因为 8+2=10，6+3=9 ，109，所以 8+26+3.故答案为：；=；.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 6+2=，把 6 记在心里，往上数两个数：7、8， 之后得出结果 6+2=8；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 9-5=，把 9 记在心里，往下数五个数：8、7、6、5、4， 之后得出结果 9-5=4，据此计算出结果，再比较大小.25【答案】26【答案】解：9-4=5（只）答：还剩下 5 只。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。27【答案】
