1、第 1 页，共 12 页会同县一小 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A. 3 B. 4 C. 52 （ 2 分 ） 3，5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 53 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.634 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月5 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：
2、（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元二、判断题6 （ 2 分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。 7 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）8 （ 2 分 ） 448，8 的一半是 4。 9 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 10（ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 三、填空题11（ 5 分 ） 填一填。第 2 页，共 12 页12（ 10 分 ） 填上“” 、“ ”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 13（
3、 7 分 ） 想一想，填一填。_ 0 3_ _5_ _ 。14（ 5 分 ） 在 3,4,7,1 中选三个数，写出一道加法和两道减法算式。=15（ 4 分 ） 共_辆车在比赛。第一名是_车，3 号车是第_名，编号与名次相同的是_号车。16（ 2 分 ） 在 1-10 中比 5 大的数有_，比 5 小的数有_。 17（ 10 分 ） 看图写算式。 （1）第 3 页，共 12 页（2）18（ 23 分 ） 观察下图，回答问题（1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。_（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。_（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人
4、。第 4 页，共 12 页_（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.19（ 1 分 ） 数一数，填一填_ 四、解答题20（ 5 分 ） 看图写加法算式21（ 5 分 ） 看图圈数。第 5 页，共 12 页22（ 5 分 ） 数一数，圈一圈。2： 1：4： 3：23（ 2 分 ） 数一数，填一填，并写出算式。_24（ 5 分 ） 每人一把雨伞，还差几把？25（ 7 分 ） 数一数，填一填。第 6 页，共 12 页（1）长方体有_个，正方体有_个。 （2）圆柱体有_个，球有_个。 （3）圆柱体比长方体多_个。 （4）能滚
5、动的是_和_。 26（ 5 分 ） 一共有多少个同学？27（ 5 分 ） 看图写算式。第 7 页，共 12 页会同县一小 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358，所以 3，5，2，8 中最小的数是 2.故答案为：B.【分析】根据 9 以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.3 【答案】4 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+
6、15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】9 【答案】正确 【考点】比多少的认识 第 8 页，共 12 页【解析】10【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面
7、图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。三、填空题11【答案】12【答案】；=；=； 【解析】13【答案】14【答案】3+4=7；7-3=4；7-4=3 【解析】【解答】解：加法算式：3+4=7；减法算式：7-3=4，7-4=3。故答案为：3+4=7；7-3=4；7-4=3（答案不唯一）。【分析】可以选择 3、4、7，根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。15【答案】7；5 号；2；7 【解析】【解答】解：共 7 辆车在比赛，第一名是 5 号车，3 号车是第 2 名，编号与名次相同的是 7 号
8、车。故答案为：7；5 号；2；7。【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。16【答案】6、7、8、9、10；4、3、2、1 【解析】17【答案】18【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5第 9 页，共 12 页（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求
9、跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解
10、答.19【答案】7 【解析】四、解答题20【答案】解：9+3=12，9+5=14 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【分析】分别数出左右两边的个数，然后把两边的个数相加求出总数，这样写出两道加法算式即可。第 10 页，共 12 页21【答案】【考点】15 的认识与读写，6 与 7 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写，10 认识与读写 【解析】22【答案】解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，根据数字数出相应的圆圈，把相应个数的圆圈圈起来即可。23【答案】少、10-5=5；少、9-6=3【解析】【解答】（1）根据分析可得：10-5=5；（2）根据分析可得：第 11
11、页，共 12 页9-6=3.【分析】（1）数一数可知，有 5 个，有 10，比 少，用减法计算出少的个数，用 的个数-的个数=比少的个数，据此列式计算；（2）数一数可知，有 6 个，有 9 个，比少，用减法计算出少的个数，用的个数-的个数=比少的个数，据此列式解答.24【答案】6-4=2 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】数一数可知，有 6 个人，只有 4 把伞，每人一把伞，要求差几把伞，用总人数-伞的总数=差的数量，据此列式解答.25【答案】（1）2；1（2）7；2（3）5（4）圆柱体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】26【答案】解：8+6+1=15（个）答：一共有 15
12、 个同学。 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】把我前面的同学个数加上后面的同学个数，再加上 1 即可求出一共有多少个同学。第 12 页，共 12 页27【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有 5 辆客车，右边有 3 辆客车，要求一共有几辆，用左边的数量+右边的数量= 一共的辆数，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第二幅图：观察图可知，左边有 6 个汉堡，右边有 2 个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答；第三幅图：观察图可知，左边有 6 面红旗，右边有 3 面黄旗，要求一共有几面小旗，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第四幅图：观察图可知，左边有 4 个桃子，右边有 4 个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答.
