1、1,“产教融合”探索与实践,2015.5,河源职业技术学院,汇报人:刘安华,2,提纲,1,2,3,4,3,1988年建市 2014年末总人口365万人 2014年全市生产总值(GDP)758亿元;人均GDP 仅为全省的39%和全国的53%左右,4,2001年,由原广东老隆师范学校升格,河源职业技术学院挂牌成立。 2007年,高分通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。 2013年,正式成为第二批广东省示范性高职院校立项建设单位。,5,目前有理事单位:120个,6,校企合作办学体制架构图,理事会大会每年召开一次 常务理事会每季度召开一次,7,8,2009年成立高新区夜校(科技服务中心),9,20
2、12年11月成立客家文化学院,10,2.产教融合平台搭建,2013年5月成立三农学院,2.4 多元化合作办学,11,2.产教融合平台搭建,2013年5月组建社区学院,校 本 部,高新区夜校,连平分校,紫金分校,龙川分校,各类成人学历教育发展总体情况,2.4 多元化合作办学,龙川县工业园管委会 和平县工业园管委会,2.4 多元化合作办学,2.5 实施科技特派员机制,主动服务社会,派驻单位:工业园区、专业村镇、行业协会 工作任务: 传递校企需求信息,形成“产教融合”的纽带 调研、分析、策划,为政府和学校决策提供依据 协调校内资源,组建跨学院跨专业科技服务教师团队。,2014年,横向科技开发与技术服
3、务45项,进帐总额273万元; 形成灯塔盆地国家现代农业示范区人才需求调研报告 ,3.产教融合育人模式,3.1 机电类专业的“校企双链、嵌入培养”现代学徒制,典型案例 :金霸学院,现代学徒制“金霸模式”,3.产教融合育人模式,3.1 机电类专业的“校企双链、嵌入培养”现代学徒制,典型案例 :金霸学院,现代学徒制“金霸模式”,3.产教融合育人模式,3.1 机电类专业的“校企双链、嵌入培养”现代学徒制,现代学徒制校内实践 技师工作室,3.产教融合育人模式,3.1 机电类专业的“校企双链、嵌入培养”现代学徒制,现代学徒制校内实践,数控加工实训室,金工实训室,3.产教融合育人模式,典型案例 :“校中厂” 万绿湖旅行社大学城营业部 ;“厂中校” 御临门酒店、巴伐利亚庄园。,3.2 餐旅类专业的“内外交替、全岗培训”工读结合,3.产教融合育人模式,典型案例 :“厂中校” 龙川县工业园景旺电子订单班“校中厂” 中国联通 “4G-LTE实训室”,3.3电子信息类专业的“三层递进、两线贯穿”产教融合,20,2014届初次就业率:98.89%,21,22,20132014天津大赛获奖一览表,2008年以来天津大赛获奖一览表,20132014学年学生参加各类竞赛情况统计,23,欢迎各位领导、嘉宾 到河源职业技术学院指导工作!喝农夫山泉洗胃游万绿湖清肺泡温泉减肥,24,谢谢聆听!,