1、杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 让学生明白参加社团的意义、目的2. 要求学生培养正确的演奏姿势3. 初步掌握弃牌与收拍，整齐划一，起的整齐，收的干净4. 讲解弥渡山歌的曲目含义教学过程一、 合奏训练1. 姿势训练坐姿或站姿放松，队员姿势要同意。演奏中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合奏中诸方面统一的第一步。2. 呼吸训练在合奏训练中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使乐队整体达到呼吸同意。3. 指法训练各乐器基本功及指法练习。二、 作品欣赏弥渡山歌初步欣赏歌曲，体会整
2、首歌曲节奏的快慢，旋律的起伏。三、 作品训练弥渡山歌1. 难点训练：节奏的平稳，强弱合理。2. 轻唱乐谱，注意乐句间准确呼吸三、请同学单独演奏，根据其演奏的情况选拔队员，确定声部教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 了解乐团的相关情况2. 知道各个声部在乐队中的重要作用，确立声部平等的地位3. 掌握弥渡山歌第一段教学过程一、 介绍乐队的相关情况民乐对的形成，历史发展二、 练习弥渡山歌第一段古筝：熟练掌握右手旋律，能配合左手旋律，能基本落实两手配合的能力。笛子：前奏熟练掌握，中段部分学会配
3、合古筝柳琴：熟练掌握音符内容及旋律起伏，配合古筝的演奏打击乐：掌握打击乐的演奏方法。配合古筝演奏三、 配合演奏第一段各个乐器能够基本熟练的把与乐曲第一段配合下来，并能适当的背熟乐谱。四、 课后认真练习布置课后练习任务，回家认真练习，下周教学新段落，且能熟练完整的演奏第一段乐曲。教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 了解民族管弦乐队2. 指法练习3. 弥渡山歌前半段合奏教学过程一、 介绍民族管弦乐队民族管弦乐队乐器：1. 拉弦乐器组：高胡 二胡 中胡 革胡 倍革胡2. 弹拨乐器组：柳琴 扬
4、琴 琵琶 中阮 大阮 三弦 筝3. 吹管乐器组：曲笛 梆笛 新笛 唢呐（高音、中音、低音） 笙（高音、中音、低音）4. 打击乐器组：堂鼓 排鼓 碰铃 锣 云锣 吊镲 军鼓 木鱼二、 指法练习勾托抹托三、 排练乐曲弥渡山歌1. 分声部弹奏旋律2. 前半段合奏教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 合奏统一要求2. 对姿势、呼吸进行训练，逐步养成科学地分句演奏3. 完整演奏第三段教学过程一、 演奏的统一要求演奏是集体演奏活动，个人的演奏必须服从整体的要求。1. 姿势统一2. 服装统一3. 节奏
5、统一二、 对合奏的姿势、呼吸进行调整训练强调合奏姿势的统一性呼吸尽量保持一致三、练习弥渡山歌第三段教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 对合奏音色进行要求2. 练习弥渡山歌第四段教学过程一、 合奏音色的要求通过对共鸣的音乐音色的调节，使银色有灵敏而多样的变化能力，或浓或淡，或明或暗二、 练习弥渡山歌第四段要求：熟练完成前三段的乐曲演奏，并能背谱基本能完成第四段的演奏前四段能基本演奏下来。教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐
6、教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 明白合奏与独奏的区别2. 感受“轻、柔、美、高”原则是高水准合奏队必须具备的3. 弥渡山歌整首曲目教学过程一、 讲解独奏与合奏的区别合奏追求的是共性、同意，演奏形式有别于独奏中极富个性化的演奏技巧的发挥。二、 追求“轻、柔、美、高”的原则音色轻，音色柔和，银色美，共鸣位置高。三、完整演奏整首弥渡山歌教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 分段抠重点2. 遥指部分重点练习教学过程一、 每一段的细节重点练习二、 遥指部分重点练习三、 结尾部分注意轻重变化四、 最后收尾部分注意节奏的统一五、 完整演奏曲目 准备艺术节比赛。教具学具杭州濮家小学教育集团“ 器乐”社团课程教学设计上课教师 朱灵潇上课时间周五趣多多上课地点 音乐教室上课人数 8内容 器乐合奏教学目标1. 遥指部分重点练习2.整段曲目完整演奏 教学过程一、 每一段的细节重点练习二、 遥指部分重点练习三、 结尾部分注意轻重变化四、 最后收尾部分注意节奏的统一完整演奏曲目 准备艺术节比赛。教具学具
