1、八年级统编教材道德与法治(法治教育专册)培训总结2018年 1月 25-26日,我有幸参加了云南省教育厅在昆明莲花宾馆举办的部编道德与法治新教材培训活动，此次培训是由学经验丰富且参与了新教材编写的唐银平老师和吴又存老师给我们讲解，唐银平老师讲解的内容主要分为两块：八年级新教材道德与法治基本框架和教材内容分析；吴又存老师从教材整体分析和教学建议做讲解。培训中，我在老师的讲解下对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：一、知道了新教材的编写目的、内容的设计、教材特点。培训中，唐老师主要从宪法部分来讲解，使我清楚的认识到统编
2、教材道德与法治的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。使我清楚地认识到统编教材八年级道德与法治的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的间联系，特别是有些框题的教学重点的点拨非常到位。唐老师讲解的基本框架框架和教材内容分析让我们理解教材、把握教材有着非常重要而又深远的意
3、义。二、认识到应该如何掌握新教材中的重难点。通过唐老师、吴老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。三、吴老师的“我的教学建议”中的“七用”实用而深刻。吴老师精心准备、幽默风趣、现场说教激起培训教师的兴趣，特别是“我的教学建议”在一线教学中非常实在、有价值：1.讲述幽默有趣的法治故事用嘴说。2.播放震撼人心的视频法治视频用眼看。3.培育理性严谨的法治素养用脑思。4.领悟教材编写的主旨方向用心悟。5.开展新旧教材的比较用智研。6.指引学生建设法治行为用手做。7.生发语言创新美用情感。此次培训，受益匪浅，在二位老师老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确把握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝贵经验。麻栗坡民族中学 田茂英2018年 1月 28日
