1、如何有效地开展绘本阅读活动1、观察、清晰地阅读绘本，多角度走进绘本，叩响绘本阅读之门（一）选取贴近幼儿生活的作品 引发幼儿主动观察1、品味语言 潜心推敲 2、梳理内容 精心取舍 （二）选择形象生动的作品 吸引幼儿细致观察生动活泼、形象有趣、情感浓溢的绘本作品，更容易激起幼儿观察的欲望和阅读的兴趣。（三）开展精读细读深读 引领幼儿深入观察1、教师要首先要用心观察、细心寻找、耐心读懂读透画面形象、色彩及构图的用意。2、教师要善于发现并向幼儿提出引发认知冲突的疑问，以帮助幼儿进一步理解故事内涵，彰显绘本主题。2、大胆想象、丰满地阅读绘本，多视野融入绘本，展开绘本阅读之翅（1）根据名称或封面 大胆预测
2、故事内容（二）调用生活经验 合理地设疑联想三、情境创设、探究地阅读绘本，多层次迁移绘本，掘出绘本阅读之泉（一）创设促进性的阅读环境 吸引幼儿自主阅读1、提供丰富的自主阅读材料。2、营造轻松愉悦的阅读氛围。（二）开展绘本阅读中的游戏 引发幼儿主动探究通过游戏情景的创设和利用，有目的、有重点的预设一些游戏情节，引发幼儿深入的领悟绘本。4、多形式表现、充分地体验绘本，多通道升华绘本，扬起绘本阅读之帆（一）进行以园为主的阅读形式 引导幼儿主动表现绘本阅读中还可以采用续编故事、仿编故事、创编故事（制作新的绘本） 、童话剧表演，或其他领域活动加以配合的方式，更立体的感受整个绘本。（2）辅以由家长配合的亲子阅读方式 更多形式展现绘本
