1、名词适用学科 英语 适用年级 小五适用区域 通用 课时时长（分钟） 1 课时 /60 分钟知识点 名词教学目标 知识：1、掌握名词的分类，所有格方法：要牢记名词变化规则，并能灵活运用。能力：1、能根据句子成分能够准确的判断出名词的用法。教学重点 1、名词的分类。教学难点 1、名词的格。教学过程一、 课堂导入看下列单词，讲述他们的共同之处dictionary rice knowledge face man mouse China table 二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的句子结构，主语，谓语，宾语，定语，状语， （以提问、回顾的形式进行） ，针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过
2、对疑问代词具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的宾语从句。三、知识讲解知识点 1：名词的概念表示人、事物、地点、时间等名称的词叫做名词。如：Jack 杰克apple 苹果America 美国January 一月知识点 2：名词的种类1.【考查点】专有名词专有名词时指某个（些）人、地方、机构等专有的名称。如：Nancy 南希Halloween 万圣节England 英国April 四月专有名词一般表示世界上独一无二的事物，其首字母一般要大写。专有名词前一般不加 a, an 或 the。2.【考查点】普通名词普通名词时指一类人、事物或一个概念的名称。如：pen 钢笔 table 桌子 schoo
3、l 学校 juice 果汁 water 水普通名词分为可数名词和不可数名词，可数名词可以分为个体名词和集体名词。不可数名词前不能加冠词 a 或 an 来表示数量。（1）可数名词A.个体名词表示某类人或事物中的个体。如：man 男子 window 窗户 classroom 教室 box 盒子B.集体名词表示由若干个体组成的集合体。如：family 家庭police 警察（2）不可数名词表示无法分为个体的实物名词。如：water 水 juice 果汁milk 牛奶bread 面包hair 头发可数名词在使用时有单数和复数的区别，表示一个的概念用单数，表示两个或以上的概念用复数。如：He is a
4、doctor.他是一名医生。There is an orange.有一个句子。There are many boxes in the room.房间里有许多盒子。These girls are from France.这些女孩来自于法国。注意：1.a 加在以辅音因素开头的名词前，如 a woman, a teacher;an 加在以元音因素开头的名词前，如an apple, an old man。2.有时 a，an 后面紧跟的不是单数名词，而是 a/an+形容词+单数名词的形式，这时要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。如：an old desk，a green apple。3.【考查点】不
5、可数名词不可数名词表示无法分清个体的名词。如：milk 牛奶 juice 果汁等。表示不可数名词的量，有两种办法：（1）用 a lot of，some，any，much 等表示量的多少。如：There is a lot of milk in the fridge.在冰箱里有许多牛奶。There is some water in the carton.盒子里有一些水。Is there any juice in the glass?被子里有些果汁吗？（2）用容器表示量的多少。如：a glass of juice 一杯果汁 a box of bread 一盒面包 a cup of tea 一杯茶 a
6、 bowl of rice 一碗米饭若表示两杯果汁，三盒面包，四杯茶，五碗饭时，将容器表位复数。如 two glasses of juice, three boxes of bread, four cups of tea, five bowls of rice。知识点 3：名词的格英语的格分为主格、宾格和所有格。主格在句中作主语，宾语在句子中作宾语，所有格表示所属关系。英语名词的主格和宾格没有形式变化，名词的所有格有两种形式，一种是加“s” ，以 s 结尾的复数名词在词尾直接加“” 。如：the girls mother 女孩的母亲Womens Day 妇女节 the teachers off
7、ice 教师办公室 the twins room 双胞胎的房间2.【考查点】表示无生命的东西的名词所有格，一般用 of 结构表示。如：the windows of the room 房间的窗户 a map of the world 一副世界地图 a photo of my family 我的一张全家福四、例题精析【例题 1】We can see three _ (box) of _ (apple) in the room.【答案】boxes, apples【解析】句意：我们能看到在屋子里有三盒苹果。量词前是数词 three，故 box 用复数形式，即boxes；apple 为可数名词，复数时加
8、 s，故为 apples。【例题 2】His _(ear) are small.【答案】ears【解析】句意：他的耳朵很小。根据后面的 are 可知为复数形式，故为 ears。【例题 3】These new _ are for you.A. cards B. book C. ball 【答案】A【解析】句意：这些卡片是给你的。根据 these 可知此空为可数名词复数形式，故三个选项中只有 A为可数名词复数形式。【例题 4】The _ has some nice photos.A. girls B. boys C. student 【答案】C【解析】句意：这个学生有一些好看的照片。根据 has
9、可知前面的名词为单数，A 、B、C 三个选项只有 C 项为可数名词单数，故选 C。五、课堂运用【基础】1How many _ (man) are there in the picture?【答案】men【解析】句意：在这张图片中有几个男人？many 修饰可数名词复数形式，故为 men。2. Is the big _ (orange) Yang Lings?【答案】orange【解析】句意：这个大橘子是杨玲的吗？根据 is 可知，此处为可数名词单数形式，故为 orange。3This _ (shirt) is very small.【答案】shirt【解析】句意：这件衬衫非常小。根据 is 可知
10、此处为单数形式，故为 shirt。4There are many _(child) in the classroom.【答案】children【解析】句意：在教室里有很多的孩子。根据 many 可知此处为可数名词复数形式，child 的复数形式为 children。故此空为 children。【巩固】5The _ are dancing in the room.A. women B. man C. teacher【答案】A【解析】句意：在教室里这些女人在跳舞。根据 are 可知，此处为可数名词复数形式，故为 A.6. Some _ are eating grass on the farm.A.
11、 sheep B. horse C. pig 【答案】A【解析】句意：-一些羊在农场吃草。根据 are 可知此处需要可数名词复数形式，故 A 选项为正确答案。7How many _ are there in the bag?A. mango B. mangoes C. orange【答案】B【解析】句意：在袋子里有多少芒果？根据 many 可知此处需要可数名词复数形式，故只有 B 项为复数，答案为 B。【拔高】8Give me _ bread, please.A.a piece of B. / C.piece of【答案】A【解析】句意：请给我一片面包。根据句意及选项，一片的正确表达方式为 a
12、 piece of，故为 A 项。9I want three _ and two _ of ink（墨水）.A.pen;bottle B. pens;bottle C.pens;bottles【答案】C【解析】句意：我想要三支笔两瓶墨水。根据数词 three 和 two 可知，此处为名词复数形式，故只有C 项两者均为复数形式。10I dont have any _, but I have some _.A.banana; juice B.juice;bananas C.juice;banana【答案】B【解析】句意：我没有果汁了，但我有香蕉。any 和 some 修饰可数名词复数形式和不可数名词，故答案为 B。课程小结本节课我们主要学习了名词的分类，可数名词及不可数名词。名词所有格的两种形式，以及变化规则。名词的句法功能。
