图形的拼组 第二课时教学内容：图形的拼组（二）教学建议：小学资源网：1取出事先准备好的两张长方形纸，如让学生思考，两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢？学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形，也可拼成一个长方形。2出事先准备好的四个小正方形，让学生想一想有几种摆法。3取出 12根小棒，想一想，你能摆出几种图形。学生以四人为一小组进行讨论。（手画）4完成教科书 P28“做一做”。你能用一个圆剪成一个正方形吗？（通过对圆的折剪，进一步加深对正方形边的特征的了解）5请学生拿出若干个长方形、正方形、三角形和圆，分组合作，自由拼摆图形，充分发展学生的想象力和创造性。6.巩固练习。小学资源网：完成教科书练习题，学生独立拼摆，再进行汇报，教师应对学生的丰富的想象力给予肯定。
