1、浙江省 2011 年 1 月高等教育自学考试 美术教育学试题 课程代码：00747本试卷分 A、B 卷，使用 2000 年版本教材的考生请做 A 卷，使用 2009 年版本教材的考生请做 B 卷；若 A、B 两卷都做的，以 B 卷记分。A 卷一、单项选择题 (本大题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.严格地说，美术教育思想包括美术教育指导思想、_和美术教育理论。( )A.美术教育方法 B.美术教育哲学 C.美术教育观念 D.美术教育意识2.美术教学的方法是师生为达到教学的目
2、的而采用的工作方式和手段，是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教学手段，因此具有( )A.灵活性 B.科学性 C.多样性 D.综合性3.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段，教师在一堂美术课的教学中，为达到教学目标，经常采用多种方法的有机结合，因此这种美术教学法具有( )A.灵活性 B.科学性 C.多样性 D.综合性4.美术教学过程中，常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法，以讲授、谈话、讨论和讲评为主要手段的教学方法应属于( )A.直接感知教学法 B.语言传递教学法 C.技能训练教学法 D.典范示例教学法5.现代教学论认为，完整的教学过程应该包括教学目标、教学实践
3、和( )A.教学教案 B.教学控制 C.教学评价 D.教学效果6.在课程体系的评价方面，70 年代中期由欧文斯等人提出_，这一模式充分反映了各类人员的多重价值观，主要依靠人的直觉和经验进行评价。( )A.反对者模式 B.目的游离评价模式 C.CES 模式 D.CIPP 模式7.教学环节的评价中，看教师对教学大纲和教材的理解，教案的准备和教学方法的选择属于( )A.评价上课 B.评价备课 C.评价作业 D.评价辅导8.对教师的评价活动是日常教学管理的一项重要内容，一般我们从教师的认知发展、职责履行和_三个方面来考虑。 ( )A.教师活动 B.教师态度 C.教师道德 D.教师能力9.评价学生的学习
4、其主要目的是激发学生学习的积极性，促进学生更好的发展。一般我们从_、情感领域和操作技能领域着手评价学生。 ( )A.学习态度领域 B.学生基本素质领域C.智商领域 D.认知领域10.美术教师的基本素质直接关系到美术教育的开展和美术教育的质量，因此教师队伍的素质最为重要，下列属于最重要的教师素质是( )A.身体素质 B.道德素质 C.技能素质 D.心理素质11.以教育为取向的美术教育着眼点是 _，发展美术教育文化。( )A.美术 B.教育 C.美术教育 D.美术教学12.下列哪位美术教育家是 “工具论”的代表( )A.赫伯里德 B.古力 C.艾斯纳 D.约翰奈斯比特13.把美育与科学并提，视为
5、“养成国民实力的两大工具”的是( )A.蔡元培 B.鲁迅 C.潘天寿 D.徐悲鸿14.美术技能的形成过程中需要完成三个相互联系的阶段，即认知定向阶段、联系阶段和( )A.内化阶段 B.提取阶段 C.精加工阶段 D.自动化阶段 二、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）1.儿童美术发展规律对教学的意义。2.美术技能发展的特点。3.组织教学的艺术。4.美术教学备课的过程。5.美术教学原则举例。三、论述题（本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分）1.对于美术课程的设计，不同的教育思想倾向将会作出不同的课程方案，请谈谈工具论与本质论的区别与联系。2.现代教育的美术学习理论。四、案例题（本大题 20 分）根据所提供的资料，写一份简明扼要的说课稿。（约 200 字左右）
