1、1選 讀 二 守 望 的 天 使 評 量 單_年 _班 座號：_ 姓名：_一、選擇：1. （ ）下列選項中的望字，何者解釋為向、朝？ （）朔望 （）盼望 （）願望 （）望前看。2. （ ）下列何者為疊韻關係的詞語？ （）彷彿（）朦朧 （）心血 （）詳細。3. （ ）天使們都老了，還是掙扎著拚命向上飛，想再看孩子最後一眼。這段話抒寫出父母對子女的情感，不包括下列何者？ （）無限牽掛 （）萬般不捨 （）無止盡的愛 （）放任自由。4. （ ）下列 中的注音寫成國字後，何者字形相同？ （）難達 （）愛念 （）使立 （）支呼。5. （ ）下列有關臺灣俗諺的含義，何者詮釋錯誤？ （）在生一粒豆，恰贏死了拜
2、豬頭：父母死後的祭祀要隆重 （）甘願做牛，毋驚無犁拖：只要肯努力，天無絕人之路 （）一遍賊，百世賊：警惕人們切莫一失足而成千古恨 （）仙人打鼓有時錯，腳步踏差啥人無：意近於人非聖賢，孰能無過。6. （ ）下列 中的字，何組讀音相同？ （）僵硬疆土 （）庇護瑕疵 （）翅膀傍晚 （）掙扎清淨。7. （ ）創作時，若能將抽象的情感以具體的事物來表達，常能使讀者更能領略作品的內涵。下列文句對痛苦的描述，何者符合上述的寫作技巧？ （）小狗的眼睛流露出痛楚的神色，不斷絕望的搖晃著腦袋（）一日應盡的責任沒有盡到，到夜裡便會承受苦痛的折磨 （）痛楚一次一次的加劇，初如針刺，次如電擊，再如刀割 （）痛苦會過去，
3、美會留下。無論多痛苦，他都不放棄。8. （ ）下列 中的字，何者字義兩兩相同？ （）包庇庇護 （）柵門柵欄 （）事情弄僵了僵硬 （）瞭望希望。9. （ ）下列 中的注音寫成國字後，何者字形兩兩相同？ （）第光臨家平安 （）命望 （）扎開眼睛 （）燈消。10. （ ）下列何者用字正確？ （）刮骨療傷 （）頂瓜瓜 （）括噪不已 （）聒風下雨。11. （ ）守望的天使一文中提及： 做這種天使很苦！ 可是他們以為這是最最幸福的工作。以上文句所表達的意涵與何者相近？ （）只因這是生命中最沉重也是最甜蜜的負荷（）但少閑人如吾兩人耳 （）科學不能除非完美，絕不發明 （）母親閉著眼睛，給我講雨天的故事12.
4、（ ）守望的天使一文中，作者認為大部分的人跟天使住在一起還不知不覺的原因為何？ （）未能體會父母的愛與辛勞（）父母為天地君親師之一 （）作者謙虛的說法 （）寧我負天下人，不願天下人負我。13. （ ）人的眼睛除了 看以外還有很多表情，需要用不同的詞語來形容。下列 中的字，何者用法最適當？ （）聽到這麼離譜的事情，每個人都瞇大眼睛不可置信（）那個小女孩瞥著一雙水汪汪的大眼睛，真是可愛 （）他猛盯著我的臉，好像我臉上有什麼奇怪的東西似的 （）在大太陽底下，每個人的眼睛都不禁瞧了起來。14. （ ）守望的天使一文是以 對話方式進行，下列何者亦是對話形式的文章？ （）今夜看螢去（）下雨天，真好 （）吃
5、冰的滋味 （）論語選。15. （ ）守望的天使一文中的 守望的天使，其實是指什麼？ （）指用硬紙做成的紙天使（）指作者虛構，杜撰的人物 （）指作者本人 （）指父母對子女的守護。16. （ ）下列何者最能表達 雙手抱孩兒，才知父母心 的意義？ （）翅膀下面是一個小2房子，是家，是新來的小孩。是愛，也是眼淚 （）如果我也有你所說的那兩個天使就好了，我是不會有這種好運氣的 （）當孩子知道，他永遠回不去了的那一天開始，他會日日夜夜的想念著老天使了啊 （）他們常常流淚的，因為太愛他們守護著的孩子。17. （ ）下列 中的字，何者讀音正確？ （）闔上眼： （）僵硬： （）木柵門： （）遮風蔽雨：。18.
6、（ ）下列選項 中的字，何者讀音錯誤？ （）囉嗦：（）拚命： （）庇護： （）攀住：。19. （ ）下面詞語 中的字都念，何者用字 錯誤？ （）趨吉避凶（）蔽帚自珍 （）棄如敝屣 （）殆欲斃然。20. （ ）思念像底格里斯河 般的蔓延。這是 周杰倫作品愛在西元前其中的一句歌詞，其所運用的修辭技巧與下列何者不同？ （）生命是一首澎湃的歌（）我是一片雲 （）顫抖的大地 （）碧藍如玉的湖水。21. （ ）那個孩子只想念翅膀的好處，並不真想念那兩個天使本身啊？湯米這番話的意思是指什麼？ （）天使本身不如翅膀，所以不值得孩子思念 （）子女不會主動想念父母，有需要時才想念 （）翅膀的好處很多，相形之下天使
7、就失色許多 （）子女對父母的思念，不一定是思念父母的本身，而是思念在父母照顧之下的舒適美好。22. （ ）俗諺與成語的意義有時是貼近的，下列何組意義最不相近？ （）養兒方知父母恩：風木含悲（）船過水無痕：過眼雲煙 （）屋漏偏逢連夜雨：禍不單行 （）天堂有路你不走，地獄無門闖進來：自投羅網。23. （ ）下列的聳 字，哪一個不作動詞用？ （）聳人聽聞（）毛骨聳然 （）聳聳肩膀 （）危言聳聽。24. （ ）下列何者不適合 用來形容孩子對父母親的情感？ （）羔羊跪乳（）慈烏反哺 （）烏鳥私情 （）老牛舐犢。25. （ ）下列對於人物的解釋，何者敘述 錯誤？ （）阿：指逃避現實以自我安慰的人（）紅娘：
8、指撮合男女的媒人 （）祝融：指祝賀別人闔家融洽 （）伯樂：指能發掘他人才華的人。26. （ ）由守望的天使 文中的描述可知，天使 具有什麼樣的特質？ （）天真活潑又可愛（）溫柔忍耐又堅毅 （）潔白無瑕又純真 （）自卑自憐又沉默。27. （ ）下列各句，何者用字完全正確？ （） 阿芳沉溺於線上遊戲中，功課一落千仗（）豆豆考試作弊，卻受到校長庇護而免於記過 （）安安聽到這清天霹靂的消息待立良久 （）作學問應求精確，不可含糊攏統。28. （ ）下列中的字，何者讀音相同？ （） 悄悄的進入山崖峭壁（）嚴肅夙夜匪懈 （）眨眼睛泛泛之輩 （）庇護瑕疵。29. （ ）三毛說：孩子將包袱一背，頭也不回的走了。
9、會令父母傷心流淚之外，下列哪一種行為也會讓父母難過？ （）嫉惡如仇（）兄弟鬩牆 （）晨昏定省 （）從善如流。30. （ ）遮風蔽雨 所使用的詞性組合為動詞名詞動詞名詞 ，下列何者與其不同？ （）山明水秀（）聲東擊西 （）去蕪存菁 （）悲天憫人。31. （ ）有關下列各句修辭技巧的說明，何者正確？ （）我枯坐到清晨，看見陽光替房間開了燈轉化 （）翅膀要護著孩子，即使是一秒鐘也捨不得放下來找手帕映襯 （）我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心排比 （）你聽你的鳥鳴，他看他的日出誇飾。32. （ ）一個字在不同的詞句中，有不同的念法，叫做多音字。下列各組中的字，何者不是多音字？ （）庇護包庇（）掙脫
10、掙錢 （）嘍囉囉嗦 （）翅膀膀胱。333. （ ）每個人心裡一畝一畝田，每個人心裡一個一個夢，一顆啊一顆種子，是我心裡的一畝田，用它來種什麼？用它來種什麼？種桃種李種春風，開盡梨花春又來（三毛夢田）文中一畝一畝田代表什麼？ （）人的財富 （）人的尊嚴 （）人的夢想 （）人的知識。34. （ ）清清白白 是由清白一詞變化而來，凡是這種形式的詞語叫 疊字成語。下列哪一個詞語不能變成疊字成語？ （）日夜（）好久 （）迷糊 （）乾淨。35. （ ）我好比一個球，當我利用價值最高時，孩子你爭我奪，此時是；退休之後，孩子們你推過來，我推過去，此時是；到年高老邁，行動不便時，孩子們你一腳我一腳，唯恐踢不出去
11、，此時是。上述是某位父親的自嘲，請問缺空處依序宜填入哪些詞語？ （）排球棒球躲避球（）羽毛球躲避球橄欖球 （）乒乓球網球高爾夫球 （）籃球排球足球。36. （ ）我聞過水仙花的香氣，那種香氣就像，就像，就像，就像，句中有四個，若從（甲）淡淡的浮雲（乙）一杯薄薄的茶（丙）村外的笛聲（丁）溪邊的細沙依聽覺、視覺、觸覺、味覺的順序填入，應為下列何者？ （）甲乙丙丁（）丁乙丙甲 （）丙丁甲乙 （）丙甲丁乙。37. （ ）湯米，你現在不知道，你將來知道的時候，已經太晚了。作者這句話的目的何在？ （）訓斥小男孩的無知（）感念遠離父母的複雜情緒 （）求得小男孩的同情 （）表示自己十分幸福。38. （ ）下列
12、選項 中的詞語用後者替換後，何者意思 改變？ （）天使永遠庇護著孩子呵護 （）天使們一聽到他們孩子心跳的聲音，都感動得哭了起來激動 （）天使還是掙扎著拚命向上飛反抗 （）天使把最珍貴的東西都給了要走的孩子寶貴。39. （ ）西方俗諺： 不要咬餵你的那隻手。 這句話啟示做人應如何？ （）安貧樂道（）負起責任 （）功成不居 （）飲水思源。40. （ ）下列 中的字，何者前後讀音 不相同 ？ （）盯住叮嚀 （）俏皮峭壁 （）眨眼貶值 （）木板社會版。41. （ ）下列文句，共有幾個錯別字？ 耶旦節時，我自己做了一份別至的禮物送給媽媽，她直誇我別出心栽，讓她感到十分幸福。 （）二個 （）三個 （）四個
13、 （）五個。42. （ ）天使們一聽到他們孩子心跳的聲音，都感動得哭了起來。句中的一字有才、剛剛的意思。下列文句中的一字，何者意思與此相同？ （）阿明玩得一身是水，惹來媽媽一頓斥責 （）那家商店賣的貨品琳琅滿目，款式不一 （）他受了一肚子委屈，難過極了 （）他的悟性很高，我一點他就明白了。43. （ ）日日夜夜的想念著老天使 一句中的 日日夜夜，是由日夜一詞變化而來的疊字詞。下列是雪華利用這種方式所造的句子，何者運用恰當？ （）早晚你這麼用功，考上第一志願是早早晚晚的事 （）左右你要自己有主見，不要老是被別人左左右右 （）放心我會把事情處理好，請你放放心心，不要掛慮 （）乾淨清道婦把街道打掃得
14、乾乾淨淨，一塵不染。44. （ ）守望的天使一文中，作者不說破親情的重要，而以天使來陳述，充分掌握小男孩的何種心理特質？ （）恐懼（）快樂 （）沮喪 （）好奇。45. （ ）小亞送給爺爺一張生日卡，上面寫著：僵是老的辣，爺爺您七十歲了，還像一尾活龍，祝爺爺長命百歲，萬壽無僵。這兩個僵字寫錯了，該怎麼改才正確？ （）薑、疆（）疆、薑 （）薑、殭 （）殭、疆。46. （ ）下列哪一句所傳達的語氣含有懷舊的情感？ （）這時候兩個天使才慢慢的飛回家去，關上門，熄了燈，在黑暗中靜靜流下淚來（）創業的人都會自然而然想到上天，4而敗家的人卻無時不想到自己 （）只盼望自己能以母親的心情，為子女折出一艘艘未必漂
15、亮、但卻堅強的、禁得住風雨的紙船 （）冰淇淋的滋味雖好，但總難敵童年那份甜美的記憶啊。47. （ ）下列選項 中的字，何者用字完全正確？ （）闔上雙眼束之高閣（）捕穫鯨魚收獲良多 （）環環相叩三跪九扣 （）建造魚溫性情塭順。48. （ ）哪有跟天使在一起過日子還不知不覺的人？表面上湯米在詢問作者，但實際上湯米根本不相信作者。下列句子，何者同樣也是答案就在題目中？ （）天使為什麼要守著小孩呢（）這種人當然自有一套價值標準，非但不會承認自己低級而無趣，恐怕還自以為又高級又有趣呢 （）最令人印象深刻的，或許還是暮春時節恣意盛開的油菜花，和初夏橋墩之下成陣羅列的西瓜吧 （）而且我這樣年紀大的人，難道還
16、不能料理自己麼。49. （ ）三毛的作品很多，有關她作品的特色，下列說明何者錯誤？ （）富有異國情調和幽默感 （）題材多取自旅行中所見所聞 （）喜歡使用第三人稱的敘述觀點 （）文字質樸自然，情感真摯動人。50. （ ）下列各選項 中的字，何者讀音錯誤 ？ （）安撫： （）嫵媚： （）荒蕪： （）跳舞：。51. （ ）錦衣玉食 是由錦衣和玉食 兩個並列的詞語所構成的成語，形容奢侈的生活。下列成語，何者具有相同的組成方式？ （）暴殄天物 （）高官厚祿 （）因材施教 （）池魚之殃。52. （ ）顧、瞥、睹、望、瞪、觀、眺、見 等字都有看的意思，但在運用時卻各不相同。請問下列何者運用皆正確？ （）望其
17、項背、視若無睹（）左觀右盼、親眼目見 （）驚鴻一眺、遠瞥大海 （）匆匆一瞪、一顧無際。53. （ ）下字在字典中有許多的意思：低處、從事、進入、等級低。下列哪一個下字當名詞使用？ （）下場比賽（）下半年 （）鞠躬下臺 （）意下如何。54. （ ）下列 中的字，何者讀音兩兩相同？ （）眨眼乏味（）鄰居可憐（）討人嫌謙虛（）庇護天涯若比鄰。55. （ ）有一句廣告詞說： 我也是當了父親之後，才開始學當父親的。 這句話的意思為何？ （）我不是一個好父親 （）當上父親之後才曉得父親的心情 （）父親的角色責任重大 （）世上只有少數人是天生的父親。56. （ ）下列各詞語的運用，何者 不屬於諧音雙關 ？
18、（）久旱不雨，各行各業只好同乾共苦（）端午划龍舟比賽，優勝者粽粽有賞 （）聽到演講者一席感人的話，聽眾莫不淚如雨下 （）超炫手機一機在手，讓你字由字在傳簡訊。57. （ ）關於守望的天使 一文，下列敘述何者正確？ （）是站在旁觀者的立場來歌頌天主的偉大 （）以細膩的文筆，來描寫母愛 （）利用鮮活立體的生活對話，寄寓道理情感 （）全文夾敘夾議，說理透澈。58. （ ）下列選項 中詞語的運用，何者不恰當 ？ （）天使的翅膀要護著孩子，即使是一秒鐘也捨不得放下 （）這篇論文多採用前人的想法，內容十分別緻 （）天使們都老了，還是掙扎著拚命向上飛 （）這個收容所，庇護的都是一些受虐兒童。59. （ ）老
19、師要同學針對某個職業寫一篇 守望的天使 的故事，下列何者最適合作為描寫的對象？ （）農夫 （）警察 （）業務員 （）專櫃小姐。60. （ ）下列有關流淚 的描寫，何者情緒的說明 錯誤？ （）王冕應諾，母親含著兩眼眼淚去了：因悲憤而哭泣（）她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什麼黴菌：被責罰的哭泣 （）這時候，兩個天使才慢慢的飛回5家去，關上門，熄了燈，在黑暗中靜靜的流下淚來：因孩子離開而傷心 （）這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了：感受到父親對他的愛。61. （ ）關於比喻的寫作手法，下列敘述何者 錯誤 ？ （）三毛用守望的天使來比喻父母親（）洪醒夫用紙船
20、來比喻母愛的偉大 （）南方朔用小小的山精水靈來比喻在暗夜裡發光的螢火蟲 （）吳晟用陀螺來比喻自己對孩子的付出。62. （ ）下列詞語，何者 不是用來形容孝道？ （）綵衣娛親 （）扇枕溫被 （）孤犢觸乳 （）慈烏反哺。63. （ ）父母親高聲 著孩子，孩子卻頭也不回的走了，留下他們 的落淚。以上缺空處依序應填入什麼？ （）怒罵感動（）懷念痛心 （）呼喊悄悄 （）提醒喃喃。64. （ ）下列 中的標點符號，何者使用正確？ （）人生歲月短促；有如火花的一閃 （）啊？颳風、下雨的時候，他自然會想到有翅膀的好處 （）上帝分小孩子給天使之前。先悄悄的把天使的心裝到孩子身上去了 （）今日的不知珍惜，將成為來
21、日的懊悔莫及。65. （ ）蔡康永回到古代，為電視節目訪問三位名人，請問此三人不包括誰？ 甲：我居住在陋巷，生活雖然困苦，但我很能自得其樂。 乙：我主張有教無類及因材施教。 丙：我的本領很好，能識千里馬。 （）伯樂 （）曾參 （）顏淵 （）孔子。66. （ ）映襯技巧是常運用的寫作方式之一。下列文句，何者可以看出映襯的意味？ （）家是一個美麗的枷鎖 （）金莎吸引力，凡人無法擋 （）屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服 （）他們失去了孩子，也失去了心。67. （ ）遮風蔽雨 的詞語結構與下列何者相同？ （）山高水長（）見風轉舵 （）夙興夜寐 （）斷枝殘幹。68. （ ）下列 中的形似字，何者讀音前後相同？
22、（）捏著紙板涅槃 （）外交庇護毫無瑕疵 （）鐵道木柵珊瑚礁岩 （）手帕交貪生怕死。69. （ ）下列何句看不出 天使的關愛？ （） 他們連忙飛到高一點的地方去看孩子，孩子越走越快，越走越遠，天使們都老了，還是掙扎著拚命向上飛，想再看孩子最後一眼（）流著淚還不能擦啊，因為翅膀要護著孩子，即使是一秒鐘也捨不得放下來找手帕，怕孩子吹了風、淋了雨要生病 （）孩子對天使說我要走了。又對他們說請你們不要跟著來，這是很討人嫌的 （）天使嗎？彼此對望了一眼，什麼都不說，他們把身邊最好、最珍貴的東西都給了要走的孩子。70. （ ）做這種天使很苦！ 湯米嚴肅的下了結論。 是很苦，可是他們以為這是最最幸福的工作。這
23、段話的含義與下列何者相似？ （）天使們都老了，還是掙扎著拚命向上飛，想再看孩子最後一眼（）阿爸每日每日的上下班有如自你們手中使勁拋出的陀螺 （）我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事 （）只因這是生命中最沉重也是最甜蜜的負荷。二、國字及注音：1. 掙扎：掙錢：2. 撫育：3. 遮風蔽雨：4. 手臂：5. 眼：舟：責：三、題組：1. 母親似乎有好些東西，完全不是拿來用的，只為放在箱底，按時年年在三伏天取出來曝晒。不能忘記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，她慢慢的看著那幅湘繡，那時我覺得她忽然不屬於周遭的世界，那時候她會忘記晚飯，忘記我紮辮子的紅絨繩。她的姿勢細想起來，實6在是仙女依戀的輕
24、撫著羽衣的姿勢，那裡有一個前世的記憶，她又快樂又悲哀的將之一一拾起，但是她也知道，唯其不會重拾，所以回顧的一剎那更特別的深情凝重。而母親口裡的外公，上海、南京、湯包、肴肉全是仙境裡的東西，母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜的說著。她並不要把那個世界拉回來，我一直都知道這一點，我很安心，我知道下一頓飯她仍然會坐在老地方，吃那盤我們大家都不愛吃的剩菜。而到夜晚，她會照例一個門一個窗的去檢點去上閂。她一直都負責把自己牢鎖在這個家裡。哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？只是她藏好了那件衣服，然後用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了，我們有時以為她一直就是那樣的。（張曉風母親的
25、羽衣）（ ）本文的主旨是什麼？ （）母親不甘於平淡過日，卻又只能藉著回憶來安慰自己（）母親為了家庭和子女，甘願遠離青春與夢想 （）母親嚮往著豪華舒適的生活 （）母親希望孩子能了解自己過去的點點滴滴。（ ）為什麼作者聽了母親的往事，仍然覺得很安心？ （）她並不在乎母親的過往（）她已經習慣了母親的呵護 （）她希望母親去追求更美好的生活 （）她知道母親的愛不會改變。（ ）下面哪一句話最能呼應這篇文章？ （）這種守望的天使是飛不遠的，他們的翅膀主要是用來遮風蔽雨，飛不遠的（）一個人長大了，眼睛亮了，才會發覺自己身邊有兩個天使 （）他們常常流淚的，因為太愛他們守護著的孩子，所以往往流了一生的眼淚 （）天
26、使們一聽到他們孩子心跳的聲音，都感動得哭了起來。2. 我認為寫作不是人生最大的幸福。有人問我：你可知道你在臺灣是很有名的人嗎？我說不知道，因為我一直是在國外。他又問：你在乎名嗎？我回答說，好像不痛也不癢，沒有感覺。他就又問我，你的書暢銷，你幸福嗎？我說，我沒有幸福也沒有不幸福，這些都是不相干的事。又有別人問我，寫作在你的生活裡是很重要的一部分嗎？我說：它是最不重要的一部分。他又問：如果以切蛋糕的比例來看，寫作占多少呢？我說：就是蛋糕上面的櫻桃嘛！生活比寫作重要；我重視生活，遠甚寫作。也許，各位會認為寫作是人生的一種成就，但我很真誠的說一句：人生有太多值得追求的事了，固然寫出一本好書也可以留給後
27、世很多好的影響。至於我自己的書呢，那還要經過多少年的考驗。我的文字很淺，小學四年級的孩子就可以看，一直看到老先生，可是這並不代表文學上的價值，這絕對是兩回事。（三毛我的寫作生活談話紀錄之二）（ ）由本文可知 三毛對自己作品的評價如何？ （）像蛋糕上的櫻桃，雖然小但卻很有價值（）留待後人評判，等待時間考驗 （）沒有文學上的價值 （）不痛不癢，沒有感覺。（ ）我的文字很淺，小學四年級的孩子就可以看，一直看到老先生。此種寫作風格可用哪一句成語來形容？ （）拾人牙慧（）咬文嚼字 （）不著邊際 （）老少咸宜。（ ）寫作在 三毛的生活中所占的比例有多少？ （）九牛一毛（）車載斗量 （）難以估算 （） 舉足輕重。
