1、赞美老师的故事赞美老师的故事 1有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那
2、种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们
3、要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。赞美老师的故事 2赞美老师的故事：上中学的时候，我如脱
4、缰的野马放纵自己，那时自认为掌握着全世界的脉搏，我坚持做一个放任自我感觉的人，把学校和老师口中的那些制度和仁义道德都抛在垃圾桶里，所以迟到、逃课是经常的事情，课堂上接老师的话茬更是我的最爱。看到老师尴尬或愤怒的表情，我会无比的畅快、舒心，我要的就是语不惊人死不休，把老师如小虫一样踩在脚下的效果，哪怕被老师驱逐出教室，我仍会得意地哼着小曲，在同学们的哄笑中退出自编自演的这场戏。为了拯救我这个迷途的羔羊，父母煞费苦心，千方百计也是白费苦心，万般无奈只好根据我的兴趣，连哄带骗地把我送到了青少年宫的美术兴趣班，希望艺术的殿堂能够安置我这颗狂野的心，引导我重新走上正途。还记得第一次上课的情景，我正在和一
5、个男生在美术室里，鼓吹自己在学校折磨老师的那点破事时，走进一个戴着眼镜的年轻女老师。说实话，老师很美，虽然有些偏瘦，尤其是胸部很小的样子，但是却给人一种未染尘埃的清雅之美。一袭白色的连衣裙，黑色的长发挽在后面，纯银的簪子插在发间，眼睛里总是含着暖暖的笑意。她站到讲台上告诉大家，她叫李小青，以后她将和大家一起学习和交流绘画，并且真诚地希望和每一个同学成为朋友。诚恳、谦卑的态度一下就征服了我们，要知道我们最讨厌那些自以为是的老师，他们习惯站在高处俯视我们这群无知小儿，所以我们这些目空一切的孩子，总是以各种恶作剧回报那些给我们教导的人。点名的时候，她的目光都会很认真地投向那迎来的目光，眼睛很深邃的样
6、子，似乎在片刻间就能走进你的心里。不知道为什么，她的目光停在我脸上时，我竟然有些慌乱，一贯玩世不恭的嘴脸竟然有些羞怯，更别说目光直逼对方，我暗自痛骂自己的失态，在她轻柔地说：请坐。后，气馁地一屁股坐在了凳子上。她来到我们这个美术班后，我们这些平时张牙舞爪任意妄为的男生似乎都有所收敛，尤其是那几个高年级的学生，总是无限深情地偷望老师，看着他们毫无廉耻的目光，以及用各种无知问题将她叫到身边，装作一副很认真学习的样子，我就怒火万丈，总是用鄙视的目光瞪着他们，他们厚颜无耻地无视我挑衅的目光。我不屑于和他们为伍，坚持自己的本色，于是我还是迟到，有时也会逃课，并且从不去接近她。她却从未批评过我，我来了以后
7、，她就像没有发生任何事情，还是目光暖暖地看我一眼，然后示意我赶快坐下，并且总是走到我的身旁，耐心地给我指导。一天，我正心不在焉地拿着一只粗粗铅笔头的笔，潦草而随意地给我的正方体画阴影，她走到我身后，看了一会儿说：杨磊，你果然是大气的孩子，你的画都表现出来了。我惊异地看着她什么都没说。能把你的笔给我用用吗 ?她轻声说。哦，好的。我不知所措地把手中的笔递给了她。带刀子了吗?哦。我急忙从铅笔盒里拿出了刀子递给了她。她拿着铅笔走到教室的垃圾桶前把铅笔削好后，又走回我的身边说：我来试一试?我慌乱地站起来，看着她坐在我的位置上，拿着那只削得很漂亮的尖尖的笔，细心地在我原有的粗线条下认真地画着，终于，那块阴
8、影画好了，她的画和我的粗线条形成了鲜明的对比，谁好谁差不言而喻。她站起身来，看着我有些调皮地说：好了，终于画完了，我们是否可以这样署名呢?美女和野兽，如何?她的幽默解除了我的抵触和防范，我不好意思地挠着头说：行。随后她就在画的右下角署上了美女与野兽的字样，行云流水般的字，很漂亮洒脱。其他学生都艳羡地看着这一幕，那几个高年级学生嫉妒的眼神如毒蛇，看到他们杀人的目光，我的心里甜如蜜。从此，我开始用心学画了，因为她李小青，她是唯一把我的缺点说成优点的老师，似乎我的缺点成了她眼中最值得赞美的东西，她的润物无声地引导，激发了我对绘画的极大兴趣，在她的指导下，我的作品一次又一次获奖。她给了我一个花开遍野的
9、春天，那些久违的正能量重新回到了我年轻的生命里，自信也重获新生。渐渐长大的我，越来越体会到了父母的用心良苦，理解了老师们的苦口婆心，顿悟了少年不努力，老大徒伤悲的道理后来，她嫁给了一个大学的老师，离开了我们所在的城市，从此再也没有了消息。我们共同完成的那幅画，被我镶上镜框挂在了床头，每当我每次遇到挫折和打击的时候，我都会长久地注视着那幅画，心里轻声地说：老师，我爱你。赞美老师的故事 3在被洪水冲垮的小木桥旁，我看见了那感人泪下的一幕：上学和放学回家的学生从老师的脊背上安全的走到了河对岸。我不是一个爱哭的人，但这次我的泪水怎么也止不住，情不自禁地流了下来。此时的我，不禁想起了发生在我们生活中的另
10、一个真实的故事。在一个贫穷的小山村，有一所小学，只有几间早已破乱不堪的平房。一年级到六年级都是一个老师教。他就是王平凡。临近放暑假的一天，村子里来了几个招煤矿工的人，他们在村子里转悠了半天，也没有一个人愿意报名去。也是啊，谁愿意拿自己的生命去换那点小钱呢?正在那些招工的人懊丧不已，准备折返时，一个人上气不接下气滴跑来喊道：等等，我愿意去当煤矿工!正当人们惊讶不已，议论纷纷时，这人又说道：不过，你们要等等，等我把学生安顿好了才可以。这人不是别人，正是受学生尊敬，受人们爱戴的王平凡老师。王老师临走时，拿着一堆笔和本子，挨家挨户分给学生。来到六年级豆豆家后，王老师语重心长地对豆豆说：豆豆，你是我们这
11、里最有希望考上大学的学生。这个夏天一过，你就是初中生了，到时老师来送你上初中，不过，你一定要好好学习，力争考上师范大学，将来回来接老师的班，可以吗?豆豆一个劲地点头，兴奋地摸着老师送给她的本子，舍不得打开，心里却一直在想：老师，您放心，我一定牢记您的教导，努力学习，将来回来把我们学校建设好，让学生都有一个好的学习环境。后来，老师回来了，是躺在一个小盒子里回来的。在那破乱不堪的学校操场上，只听见有人喊道：王平凡在挖煤时，不幸遇难，请王平凡的家属来领取遗物和抚恤金。闻此噩耗，孩子们悲痛欲绝。豆豆更是伤心，她边哭边说：老师，您怎么骗我啊，您不是答应送我去初中的吗?话还没有说完，豆豆就晕过去了。在场的
12、人也一时傻了眼：王平凡是个孤儿，还没有结婚，哪儿来的家属啊?正当人们纳闷的时候，豆豆被叫醒了，她拿出老师送给她的本子，打开一看，只见老师在扉页上写到：豆豆，你是我们村的希望，一定要好好学习，要有出息。这次老师去挖煤，一是为你筹集书学费，二是为村里的学校筹集点经费，好让村里的孩子们都能顺利的上学读书!如果我出了意外，你一定要帮我实现我的心愿，把我们的学校建设好，让孩子们都有一个好的学习环境。在场的人们含泪高喊道：老师，您走好，我们永远也不会忘记您，您永远活在我们的心中!两个故事，发生的时间，地点都不同，但是有一点是相同的，那就是，这两个故事都是发生在平凡的人民教师身上。为了学生，他们一个用身躯搭起一座桥，一个用生命撑起一片天。这精神，这品质，这人格，惊天地，泣鬼神!在我们的生活中，还有比这更伟大的吗?
