语文 比尾巴教学内容：比尾巴第一课时教学目的：1、学会 6 个生字和 3 个偏旁，会认 9 个字。2、正确流利地朗读课文，学会读问句的语气。背诵课文。3、认识课文中的动物，了解它们尾巴的特点。教学重难点：学会疑问句的读法；了解动物尾巴的特点。教学准备：.课件制作；生字词卡片。教学过程：一、复习拼音。出示拼音卡片，多种形式认读。Chang san song shu shui zui xiang bian que ba duan wan 二、导入新课。1、 谈话：今天老师给你们带来了一些小伙伴，想知道它们是谁吗？（.课件显示动物图）一个个出示，学生说出动物名称，认识动物。 （公鸡 兔子 鸭子 孔雀 猴子 松鼠）s(“left_art”);2、 （ .课件添加树木花草等。 ）有一天，这些动物们来到了一块草地上，它们决定进行一场比赛，比什么呢？比尾巴（板书）齐读课题。3、看题质疑：你从题目想知道些什么呢？这些动物怎么比，结果怎样，今天老师就让大家来当一次评委。 评委不是好当的，下面先看看你们够不够资格，会认多少字。三、初读课文。 （评资格）1、 自由读课文，了解动物们怎么比？要求：读准字音，句子读正确。2、检查生字。出示生字卡，多种形式认读。3、把生字送回课文，再读一读。4、师评议“资格优秀者 ”。四、再读课文。 （评水平）1、 指名读前 3 句，思考：这一轮比什么？怎么比？
