1、三人行，必有我师焉。,孔子游春,孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁者爱人”、“因材施教”这些思想观点就是他提出来的。他中年时开办私学，一度出任鲁国的中都宰，司空，司寇等职，四年后虽因遭小人暗算弃官，但没有放弃自己的理想，后率弟子周游列国，经十三年，晚年归鲁，继续讲学，整理古籍。他的儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，影响了中国乃至世界上其它地区一大部分人近两千年。,自读要求,读准字音，认清字形，读通每句话。用“”画出本课中的成语，用“”画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。,学习生字,s mo y zo 泗水 广袤 飘
2、逸 凿石 dn mu x xng 蹲着 眸子 絮语 德行,桃红柳绿 意味深长 司空见惯 情不自禁 三三两两 温文尔雅 深思熟虑 从容不迫 手舞足蹈 绿草如茵,成语积累，你记住了吗？,桃红柳绿：桃花红，柳树绿。形容绚丽多彩的春天景色。 意味深长：含义深刻，耐人寻味。 司空见惯：看惯了，就不觉得奇怪。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 三三两两：三个一群，两个一伙。 温文尔雅：态度温和，举止文雅。 深思熟虑：深入反复地思索、考虑。 从容不迫：不慌不忙，沉着冷静。,手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。 绿草如茵：绿草丰美。,想一想：课文写了一件什么事？,本文主要讲述了孔子趁着春天大好的
3、时光，带领弟子们到泗水河边游玩，诱导弟子们明事理。表现了孔子丰富的学识和师生间深深地情谊。,课文分几段来写，分别写了什么？,第一段（1-2）：写春天到了，孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。 第二段（3-9）：写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话，弟子们听后大为震惊。 第三段（10-19）：写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。,仁者乐山，智者乐水！孔子,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,春 日 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东
4、风面，万紫千红总是春。朱 熹,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的 长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语,飘逸,眸子,絮语,（ ）是她（ ）的（ ）；（ ）是她（ ）的（ ）；（ ）是她（ ）的（ ）；（ ）是她（ ）的（ ）,说一说,（滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步）；（漫天的云朵）是她（洁白）的（衣衫）；（茫茫的大雾）是她（神秘）的（面纱）；（绵绵的春雨）是她（甘甜）的（乳汁）,汹涌的波涛是她深情的呼唤， 粉红的桃花是她绽放的笑脸， 长满鲜
5、花的草地是她美丽的绣花鞋。,孔子游春片段阅读练习（一）阳光p zho( )着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！gung mo( )的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她pio y( )的长发，温暖的太阳是她明亮的mu zi( )，h x( )的轻风是她甜蜜的絮语 1、看拼音写汉字。 2、写出下列词语的反义词。 宽广（ ） 甜蜜（ ） 明亮（ ） 茂密（ ） 3、最能表现泗水河畔美丽春景的词语是 、 。形容春天的词语还有： 、 、 、 。 4、找出这段话的中心句： 。 5、用“/”给这段话分层，并写出层意。6、明朝学者朱熹写
6、过春日这首诗，你能默写吗？，。，。 7、仿照“是她的”句式，对段末的省略号展开想象。（至少两句）,三人行，必有我师焉。,孔子游春,桃红柳绿 意味深长 司空见惯 情不自禁 三三两两 温文尔雅 深思熟虑 从容不迫 手舞足蹈 绿草如茵,成语积累，你记住了吗？,孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”,孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没
7、有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”,1,1,由此看来，水是真君子啊！,（1）这段话中哪句话最能概括本节的意思？,（2）怎样的人才算是“真君子”呢？,（2）为什么说水是真君子？,孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”,1,1,由此看来，水是真君子啊！,（1
8、）这段话中哪句话最能概括本节的意思？,（2）怎样的人才算是“真君子”呢？,（2）为什么说水是真君子？,因为水有德行、有情义、有志向、善施教化,（用课本中的话回答）孔子说水好象有德行，是因为水好象有情义，是因为水好象有志向，是因为说水善施教化，是因为所以由此看来,水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。,水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。,水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。,万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。,水是真君子！,水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗？还有什么优点？仿照书上的句子练说：,说一说,水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈； 水或深
9、或浅，清澈透明，它好像很纯洁； 水小可成滴，大可成洋，它好像有气量,孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？,说一说,用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子,你认为孔子是个怎样的老师呢？,循循善诱、很聪明充满了智慧,绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。,1、他们的志向各是什么？书中找出来。,说一说,2、子路、颜回都有什么不同性格特点。,3、孔子对两个弟子回答的满意吗？为什么？,读一读第18自然段，可以看出什么？,看出孔子是一个平易近人的人，能和学生一起载歌载舞。,子路：颜回：,志向
10、性格特点,孔子：,豪爽、开朗、乐善好施,谦虚、沉稳、温文尔雅,有福同享,不为自己表功,心中充满大爱， “仁者爱人”的思想体现,返回,老者安之 朋友信之少者怀之,到幻灯片 15张,回顾全文 拓展主题。,知之为知之，不知为不知，是知也。 学而时习之，不亦说(悦)乎。 学而不思则罔；思而不学则殆。敏而好学， 不耻下问。人无远虑，必有近忧。,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,作业超市,一、按课文内容填词，并熟记这些词语。 桃（ ）柳（ ） 草色（ ）（ ） 波（ ）起（ ） 不知（ ）（ ） 奔（ ）不（ ） 司（ ）见（ ） 绿（ ）如（ ） 温（ ）尔（ ） 深（ ）熟（ ）
11、耳（ ）听（ ） 不自（ ）（ ） 手（ ）足（ ） 二、根据课文内容填空，并仿写。水_ ，是_，它好像_。水没有_，或_或_，_ ，_ ，它好像_ 。水_，_，_，它好像_ 。万物入水，必能_ ，它好像_ 。 三、按课文填词( )的春风 ( )的春天 ( )的琴声 ( )的母亲 ( )的大地 ( )的胸怀 ( )的森林 ( )的长发 ( )的太阳 ( )的眸子 ( )的轻风 ( )的絮语( )的眼光 ( )的流水 ( )的河畔 四、收集孔子的经典故事读一读并选择他的五句名言写下来。,孔子游春片段阅读练习（二） 孔子凝（lng nng）望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵
12、的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿（zo zho）石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化由此看来，水是真君子啊！” 1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。 2、给下列加点字选择合适的解释。（打“”） A、奔流不息 a、消息 b休息 c停止 d呼吸是进出的气。 B、善施教化 a没有恶意 b在某方面做的特别好 c友好 d容易。 C、意味深长 a时间久 b程度高 c颜色重 d距离大。 3、片段第二自然段是围绕哪句话写的？ 。 4、根据词的不同意思造句。 A、道理（指理由）： B、道理（指事物的规律
13、）： 5、“真君子”的意思是 。孔子认为水是真君子，是因为水 、 、 、 。 6、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？,7、孔子的名言： 对我的学习最有启发。还读过关于与孔子的相关的故事 。 8、孔子借水喻人，是为了 ，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上） 9、“谁奔流不息”，由此我想到了古诗“黄河之水天上来， ”。 水有德行，我会想到一句广告词： 。水有志向，我会想到一句成语： 。水“流必向下”，由此想到了古诗： “ ，疑是银河落九天。” 10、水有志向，因为它穿山岩，凿石壁，从无惧色。想到一个成
14、语： ， 有了这种品质让你想到学过的课文中的哪个人物？为什么？ 11、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是： 。,孔子游春片段阅读练习（三）过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？” 子路是个急性子 老师的话音未落就开了腔 我愿意把车马 衣服拿出来跟朋友们一块儿享用 就是用坏了 穿破了我也不会在意 朋友之间就应该有福同享嘛温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。” 孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。 1、给这段文字加个合适的小标题： 2、“有福同享”在文中指的是 。 3、颜回温文尔雅，可以从 、 这两个成语体现出来。 4、孔子赞许的是子路的 和颜回的 。 5、写一句孔子的名言： 。 6、假如你是小记者，你最想采访他们当中的谁？你想提出哪些问题？他可能会怎样回答？联系上下文仔细想一想，揣摩人物的的内心，写好人物的语言。 被采访对象： 问： 答： 问： 答：,
