1、城镇小学亮点工作总结一、加强班子队伍建设，努力做到三个“一”1、坚持每周一班子成员的晨会2、实行每位领导包一个年级的制度3、班子成员各司其职，都能做到独当一面。二、开展校本研训工作，坚持落实四个“抓”1、抓集体备课和小组合作，一如既往推进学案教学。2、抓业务项目管理，积极开展草根课题研究。三、七个教研课题项目的开展1、如何有效提高计算能力、2、小组合作如何分工 、3、如何指导学生进行作文修改、4、小组合作时如何记分、5、课堂教学中“一题多变”的训练策略、6、如何利用“晨诵、午读、暮省”让学生“悦”读、7、体育课堂对学生养成习惯的培养四、 抓校本系列化教研活动，打造高效课堂。1、星级教师示范课2
2、、新代课教师的推门课3、六年级学案教学示范课4、五年级学案教学汇报课5、四年级学案教学过关课6、三年级同课同构7、二年级主题班会;口语交际8、一年级同课异构9、低段绘本示范课10、青蓝工程师徒结对示范课11、 快乐英语展示课五、注重教学常规管理，常常进行三“检查”1、不定期进行作业、教案检查，2、包年级领导检查候课3、值周领导、教师和值周学生每天按时深入各班进行晨检和午检，检查室内外卫生、纪律，教师跟班指导情况等。六、开展阳光体育运动，切实落实“体艺 2+1”1、“两操一活动”的正常开展，是“体艺 2+1”实施的基础。为此，我校在课间操的基础上增加了走操运动，可以让学生在课间操之后继续得到锻炼
3、，还可以让学提高自控能力，养成一个良好的运动习惯。开放体育器材，让学生课余时间随心所欲玩自己想玩的体育器材。2、城镇小学首次体育艺术节会在 4 月 27 日正式拉开帷幕，本次活动一至五年级 400 余名运动员参加，有 13 个比赛项目，各班正在积极的准备与训练，本次体育艺术节各班还根据自己的特色排练了开幕式表演节目。3、研发“快乐篮球”校本教材。 根据本校实际情况，结合学生体质的发展规律，经过调研，了解到学生对篮球这一运动项目兴趣比较高。所以，研发了“快乐篮球”校本教材，并试行。七、结对帮扶工作稳步开展，尽力做到“物有所需”。1、帮助建设校园围栏（钢管结构）；2、帮助建设校园文化墙；3、帮助设
4、置班牌和校牌；4、捐赠文件柜 2 个；5、为赵家坪小学和吴儿申小学学生定制春季、夏季、冬季校服各一套（共20 名学生）；6、为赵家坪小学配备多媒体一套；7、组织我校师生为该学校捐赠衣物（衣服、书包、鞋、文具盒、玩具等）。8、 本学期，给捐赠旗杆一支。八、新教育实验如期开展，尝试进行“七大行动”10 月 17 日到 25 日，为期一周的海门之行，我和康玉洁老师把新教育的火种从江苏海门带到了我们城镇小学，返校后，通过召开新教育实验动员大会，走近新教育专题讲座，选定种子班级和种子教师等一系列活动，已经把“新教育”这颗种子播种在了城小这片沃土中，全校师生正在慢慢的学习、感受新教育，期待“过上一种幸福完
5、整的教育生活”。“走近新教育，实践新教育”是我校这学期的办学方向，我们正在尝试实践新教育“七大行动”。【一】营造书香校园（工作重点，全力打造）我们学校以“让书香飘动起来”为主题，营造书香校园。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。通过创设浓厚的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯，使阅读成为伴随人终身的生活方式。（一）、制定读书目标，做到心中有数。 “让读书成为一种习惯，让学习成为一种乐趣”是我们一直追求 的办学理念。 “日读十页，月读一本，六年读完一百本书”城镇小学对全体学生提出
6、的读书目标。（二）、营造读书氛围，让校园有书香。1、我们通过校园环境的建设营造读书的氛围。 学习归来后，我们学校在每一座楼层的横梁上悬挂了唐诗三百首 。主体文化长廊，更能让学生处处闻到书香味。 新增了一块电子屏，书写学生的读书名言。2、 增设楼道开放书架，添置大量图书。3、举行“让书香飘动起来”读书活动启动仪式。 11 月 2 日，第一批图书进班时，在课间操时间举行了“让书香飘动起来”读书活动启动仪式 ,并把每年十一月份第一周的星期一定为城镇小学的读书节！4、 举行校刊启晨创刊发行仪式启晨是我们校刊的名称。 11 月 30 日，我校隆重举行了校刊启晨创刊发行仪式，大会上学生代表、教师代表、家长
7、代表都进行了热情洋溢的发言，孩子们拿着新书满脸兴奋。5、 举行本土校本教材家乡美红色颂创刊发行仪式家乡美红色颂是我们学校研发的一册本土校本教材。为了让大家从小就了解家乡的红色革命历史，了解家乡今天的富绕与美丽，在大家幼小的心灵里播下热爱祖国，热爱家乡的种子，我们费尽心力编写了这本教材， 12 月 9 日，新书家乡美红色颂分发到大家手里成为大家的新朋友！（三）、建立读书组织，让学生书山有路。1、建立组织，让阅读有引领 。2、设立课程，让阅读有时间。为了保障阅读时间，学校安排了晨诵、午读，时间是 20 分钟。晚上要求各科老师必须减少家庭作业量，给孩子留出时间和家长一起读书交流。我们还在校本课程中设
8、立了阅读课，每周一节。阅读课我们又分阅读指导课 、阅读欣赏课、阅读交流课、读物推荐课等多种形式。确保了师生读书有时间，交流有平台。3、言传身教，让阅读有指导。领导班子带头阅读，形成全校师生共读的阅读氛围。班里学生阅读的图书，老师也会认真阅读，并在午读或阅读课上给学生进行指导，交给学生阅读的方法。王洁老师老师为家长和低段老师进行绘本阅读示范课，教给家长陪读的方法。（四）、开展读书活动，让书香常弥漫1、 “攀登彩虹桥”阶梯式读书评价；2、 亲子乐趣共读；3、“书香家庭”评比活动【二】师生共写随笔（1）教师随笔活动。种子教师每月至少撰写四篇随笔，学校每学期举行教学随笔评选、交流，优秀成果结集出版等。
9、教师可以获得相应奖励。（2）学生日记活动。（3）每月开展一次“教育沙龙”随笔交流活动。教师和学生的参与热情很高，积极投稿，已经装订成册的教师随笔两期，学生随笔三册。【三】 聆听窗外声音实验目标：让孩子走出相对封闭的校园，接触世界，触摸窗外风景，聆听窗外声音，为适用未来做准备，所以让孩子走出校园，亲近自然与社会，把社会的名流、优秀企业家请到课堂上，请到学生面前，尤为必要。具体措施：主要通过走出去，请进来和每月一事的办法，可以请成功的企业家、有名气作家艺术家、有作为的家长，也可以请人讲讲搞绿化的经验，甚至可以也可以讲讲怎样烧菜！结合我们的校本教材家乡美红色颂，我们准备专门请晋绥边区纪念馆讲解员和牛
10、亚萍主任为校外辅导员，定期来学校为学生授课。生活处处是教育。可以根据节日或者重大活动，组织学生读写演讲等，每个月可以设计一个主题，如九月组织感恩教师活动，十月组织学唱国歌活动，11 月组织制作叶画活动，12 月组织年终“成长的足迹”等演讲活动。【四】 培养卓越口才各科老师利用各种机会，培养学生口才。如班级轮流做版主，开展课前一分钟演讲。还可以通过朗诵，主持，小法官，辩论会，戏曲表演等培养学生口才。【五】构建理想课堂。1.同课同构，同课异构2.先学后教，当堂训练3.小组合作，同伴互助4.课后反思, 取长补短【六】缔造完美教室1、设计班级文化建设（当务之急）班名 班徽 班风（班训） 班主任寄语 班
11、歌 “满天星”读书评价栏目 班级读书角 2、“晨诵、午读、暮省”一日三读 活动（认真落实）早晨，培养朗读能力。中午，培养静读、口语表达能力。暮省，培养反思和阅读和家长交流的能力。3、 开展班级课程（设想积累阶段）【七】推进每月一事推进每月一事，就是培养学生一生良好的习惯。针对这一行动，我们设定了每月一主题，每周一子题的主题班队会活动，让学生的养成教育进行在“润物细无声”中。1 月， 微笑交往的主题 2 月，升旗礼仪的主题3 月， 种树公益的主题 4 月，踏青自然的主题5 月， 扫地劳动的主题 6 月，唱歌艺术的主题7 月， 玩球健身的主题 8 月，比赛 团队的主题9 月， 阅读求知的主题 10 月，家书感恩的主题11 月， 演说诚信的主题 12 月，日记心理的主题结合以上新教育实验行动，我校开设了六个社团活动，给学生开启了第二课堂，丰富学生的校园生活，提升了学生的各种能力，深得学生的喜爱，家长的认可。电子琴社团小提琴社团跆拳道社团卓越口才社团舞蹈社团书法社团
