1、武 汉市武 昌区小学 生 综合素质 报告书 （20 20 学年 ） 五年级 学 校 班 级 学 号 姓 名 中小学生 守则 1.爱党爱国爱人民。 了解党史国情， 珍视国家荣誉， 热爱祖国， 热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学 探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动 实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受 批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及 时还
2、，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不 喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂 求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水 节电，低碳环保生活。 上 学 期 综合素质评价（上学期） 武昌区小学生十大好行为 序 号 学生 自评 家长 评定 小组 评定 教师 评定 一、安全与文明 1.不吃陌生人给的食物，遇到危 险时保全生命最重要； 2.见到师长、同学主动问好，在 公共场所不大声喧哗； 3.走路时轻声慢步靠右行，废弃 物分类放入垃圾箱； 1 2 3 二、生活与健康 4.按时进餐和睡眠，每
3、天坚持锻 炼一小时； 5.读书写字选择光线充足的地 方，并保持端正的姿势； 6.能自己整理书桌和书包，衣柜 和床铺； 4 5 6 三、交往与学习 7.遇到困惑，主动向父母和老师 倾诉； 8.欣赏并赞美别人的优点，勇于 承认并改正自己的错误； 9.坚持阅读有益的书籍； 10.学会倾听，大胆表达，独立完 成作业，坚持复习和预习。 7 8 9 10 备注：按A、B、C评定等级 A、总是做到 B、经常做到 C 、偶尔做到 学科学业发展状况（上学期） 学科 发展状况 学科 发展状况 语文 生命安全教育 数学 心理健康 英语 科学 品德与社会 信息技术 体育 综合实践 音乐 科技制作 美术 校本课程 获奖
4、记录（上学期） 序号 获奖时 间 获奖项 目 获奖级 别 成长中的我（上学期） 成长中的我是值得记录的：本学期我有哪些进步，对自己 还有哪些期待，请记录下来。 综合性评语（上学期） （班主任填写） 须知 假自 月 日始 新学期 月 日报 到 月 日正 式上 课 学生假期社会实践活动记录（上学期） 我读我书： 我游我城： 我爱我家： 参加志愿者服务情况： 社区盖章： 下 学 期 综合素质评价（下学期） 武昌区小学生十大好行为 序 号 学生 自评 家长 评定 小组 评定 教师 评定 一、安全与文明 1.不吃陌生人给的食物，遇到危 险时保全生命最重要； 2.见到师长、同学主动问好，在 公共场所不大声
5、喧哗； 3.走路时轻声慢步靠右行，废弃 物分类放入垃圾箱； 1 2 3 二、生活与健康 4.按时进餐和睡眠，每天坚持锻 炼一小时； 5.读书写字选择光线充足的地 方，并保持端正的姿势； 6.能自己整理书桌和书包，衣柜 和床铺； 4 5 6 三、交往与学习 7.遇到困惑，主动向父母和老师 倾诉； 8.欣赏并赞美别人的优点，勇于 承认并改正自己的错误； 9.坚持阅读有益的书籍； 10.学会倾听，大胆表达，独立完 成作业，坚持复习和预习。 7 8 9 10 备注：按A、B、C评定等级 A、总是做到 B、经常做到 C 、偶尔做到 学科学业发展状况（下学期） 学科 发展状况 学科 发展状况 语文 生命安全教育 数学 心理健康 英语 科学 品德与社会 信息技术 体育 综合实践 音乐 科技制作 美术 校本课程 获奖记录（下学期） 序号 获奖时 间 获奖项 目 获奖级 别 成长中的我（下学期） 成长中的我是值得记录的：本学期我有哪些进步，对自己 还有哪些期待，请记录下来。 综合性评语（下学期） （班主任填写） 须知 假自 月 日始 新学期 月 日报 到 月 日正 式上 课 学生假期社会实践活动记录（下学期） 我读我书： 我游我城： 我爱我家： 参加志愿者服务情况： 社区盖章：
