1、1第三节 画图的好帮手学习目标：1、认识“画图”窗口。2、掌握直线、矩形、圆角矩形工具的用法。3、会保存画好的图画。教学目标：1、初步认识 Windows 中的画图程序，并能正确的打开关闭程序。2、认识“画图”程序窗口分布，初步了解画图窗口各部分的名称和基本功能。3、能用简单的工具进行简单的图形绘制。4、学会保存画好的图画，并能按要求保存在指定的位置。5、培养学生良好的学习计算机习惯，增进学生学习计算机的兴趣，培养学生正确的科学态度。教学重点：认识“画图”程序窗口，能正确的打开关闭程序。能将画好的图画保存到指定的位置。教学难点：将画好的图画保存到指定的位置。教学时间：4 课时第一课时教学内容：
2、学会打开关闭画图程序，初步认识画图窗口的基本分布情况。能正确调整画纸大小。教学过程：一、引入新课现在的电脑已进入了多媒体技术时代，而现在的时代已进入了图形图像时代，电脑已进入了千家万户，人类对世间万物最深刻最突出的是视觉感知。电脑这个现代最流行的科技工具已给我们创造了更为普遍，快捷的视觉大舞台。在我们的电脑上已可以进行更为复杂，方便的图形世界。从今天开始我们就来共同学习用电脑画画，只要你掌握了这一工具，你就可以成为一名真正的画画高手。欣赏：2这些都是小朋友们用电脑画的美丽图画，相信你们只要认真努力一定会比他们画得更好。二、讲授新课Windows 的“附件”中有一个“画图”程序，它里面有很多绘图
3、工具，利用它我们能够在计算机上画出漂亮的图画。1、打开关闭“画图”程序你能打开这个“画图”程序吗？学生操作，自己打开（请打开的同学演示它打开关闭的过程）打开了“画图”程序就可以进行画图了，它要比我们在画纸上画画简单多了，看这里已经给我们准备好了画纸。我们就不用再准备纸了，同样我们也不需要准备彩笔和其他的工具了，只要你能打开3“画图”程序，电脑就全部都给我准备好了。2、认识“画图”程序窗口“画图”窗口是利用电脑画画时的“工作台”开始画画前我们一定要了解它的主要部件。3、改变画纸大小当我们打开画图时，电脑所给的画纸不一定都是我们需要的大小。怎样让我们的画纸变大变小，成为我们需要的大小呢？在画纸的四
4、边有八个蓝色的小方块，当把鼠标指针批向它时，看看有什么样的变化？按住鼠标拖动看看会出现什么样的情况。试一试：改变画约的大小。这八个蓝色的小方块就是画纸大小的控制点。4、改变窗口大小你会改变画纸大小了，请你把鼠标指针指向画图窗口的右下拐角，看看会发生什么变化，可以做什么样的操作？试一试：改变画图窗口的大小。三、学生练习我们这么一个小小的发现就学会了这么大的秘密，这里还会有什么样的秘密呢？同学们还有很多的秘密都需要我们来找到并学会它，你想知道更多的秘密吗？学生尝试：请你打开画图程序，将鼠标指针指向每一个地方看看都会发生什么变化？四、小结4今天我们已经初步地了解了画图程序的秘密，今后我们还要不断地学
5、习它，不过要想在这儿画出一幅漂亮的图画，还需要每位同学认真动脑才可以画出来。老师给同学们出道题，请你们回家后每位同学都准备一幅画记在脑子里，下节课老师就带领大家一起将这幅画画下来。第二课时教学内容：认识工具箱，简单学会铅笔、直线、墨水瓶工具的使用。认识调色板。用这几种简单的工具画一幅美丽的图画。教学过程：一、复习怎样打开画图程序？画图程序窗口中有些什么？你会调整画纸的大小吗？二、讲授新课1、认识工具箱你画画时都用过哪些工具？我们画图程序里的工具可比你画画用的工具多很多，所以你一定能在电脑上画出比你在纸上更美丽的图画的。学生自学：将鼠标指针分别指向工具箱中的每一个工具图标，看看电脑会显示的名称。
6、你记住了几个工具？用你记住的工具在画纸上试一试。2、调色板我们画画还用到了很多的颜色，刚才我们都只用了单色画画，这画5图能不能调整颜色呢？在这里有很多颜色任同学们选用。这里是不是比你的水彩笔的颜色多多了？用鼠标指针在你要选的颜色上单击左键即可。你会发现在调色板的最左端就会显示相应的颜色，说明我们已选择了相应的颜色。2、学习工具“铅笔、直线、墨水瓶”铅笔工具可以在画纸上任意地方画出自由的线条。试一试：请你在画纸上画一面有五角星的小旗墨水瓶工具：可以在封闭的图形中涂上颜色。试一试：给你的小旗填上美丽的颜色直线工具：可以拖出一条直线试一试，请你画一张旗杆很直的旗子。三、作业练习6请你用刚才学过的工具
7、画一座小房子。四、小结作业展评，评选最漂亮的图画，最有创意的作品。第三课时教学内容：学会矩形、椭圆工具的使用方法，学会保存画好的图画。教学过程：一、导入新课上节课我们已经初步感受了画图程序的美妙，有很多同学还画了很漂亮的画，这节课我们会画出更美丽的画。二、讲授新课1、矩形、椭圆工具上节课我们画房子的时候，很多同学的房子都是歪歪斜斜的，有没有什么方法可以画出比较正的房子呢？7画图程序在工具中为我们准备了画矩形和椭圆的工具，它可以帮我们这个忙。试一试，画出上图的房子。再为这幅画填上你喜欢的颜色。2、保存画好的图画同学们上节课画了房子，但下课了我们不得不关闭，什么都没了，怎么办呢？计算机还有一个重要
8、的功能，可以将我们做好的图画保存起来。今天我们要把我们画的图画保存起来，怎么样？一幅图画保存到计算机中后，就变成了一个计算机文件，计算机保存文件的地方称为文件夹，可以在计算机中设置许多个文件夹用业保存不同类型的文件。现在我们就把我们的文件保存在我们三年级我们班级文件夹中。步骤：单击菜单栏上的文件菜单单击文件菜单中的保存，会出现“另存为”对话框在另存为对话框中，选择保存文件的位置为我们三年级，我们班的文件夹。在文件名框中输入我们要保存的文件名“房子”单击右下角的保存按钮，这时标题栏中的“未命名图画”就变成了“房子”了。这说明你保存对了。老师边讲解边演示。8试一试：把你画的图画保存到我们班文件夹中
9、，起名为“房子你的机号” 。三、小结第四课时教学内容：学会工具样式的使用方法。巩固前三节课所学知识。完成课后练习。教学过程：一、复习画图程序窗口有哪些工具？怎样调解画图程序窗口的大小？二、新授课1、圆角矩形欣赏：请观察画这个图形所用了哪些工具？用我们上几节课所学的工具能不能画出来？圆角矩形：可以画出拐角为圆开的矩形。教师演示。试一试，请你依照教师所画的电视机图，为电视机画一幅图画。2、工具样式9比较上边两个电视机有什么不同？哪个更好看？这是画图程序为我们准备的不同粗细的线条样式。工具样式总共提供了 5 种线条样式，利用这些不同粗细的线条样式就要以针对性地画出线条的粗细。请选择最粗的线条，再使用矩形工具画一个矩形，看看会有什么样的结果？想一想，要是还要画一个细线条的矩形怎么办？试一试：画出线条粗细不同的电视机，看谁画的最漂亮。并把这个漂亮的电视机保存在自己的文件夹中。三、作业完成课后练习，第三、四、五题。并按要求保存。四、实践活动下面的几幅作品都是用线段、长方形、正方形、椭圆、圆等组成的，请你选择期中的一个，模仿着画一画。最好是构思一幅更漂亮的作品。
