1、正确的握笔方法儿童肌肉的发育是不平衡的，比较大的肌肉先发育，细小的肌肉发育要晚些。初入小学，跑、跳都很自然和协调，但是手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差，握笔写字是比较费劲的。家长要耐心指导，帮助小学生掌握正确的握笔方法。 正确的握笔方法是：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约 3 厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。如果儿童握笔方法不正确，握笔太低，不仅写字时手容易疲劳，还会因握笔太低挡住视线，因而是扭身歪头，引起坐姿不良、眼与物距离过近。笔是学生学习的必需用具。低年级学生主要用铅笔写字，小
2、学生握笔的方法和写字的姿势是否正确，和笔杆的长短也有一定关系。笔杆太短，学生为了能看得清楚，只好低歪着头、扭着身子写字。因此，当铅笔用到原长的 1/2 时，应加笔帽，以增加其长度。正确的写字姿势是：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。教孩子学写字家长要分两步走：一、首先要教孩子正确的握笔方法；二、再教如何写字。教时要讲究方法，要在玩中学，时间不要长，因孩子小，集中精力学习时间短，时
3、间应控制在 5-10 分钟。家长在教前，母亲（父亲）先准备好两支铅笔，再在纸上写“妈妈”两字或写宝宝的名字，先让宝宝认识妈妈两字（宝宝名字） 。再问宝宝愿不愿意学写字，一般宝宝都会主动要求学。这时妈妈告诉宝宝要学写字，先学握笔。把给宝宝准备的笔给宝宝，教宝宝食指和母指拈住笔，中指放在笔杆下，是横邪势摆放。三个指头要自然成三角均匀分布，手指离笔尖要有一寸距离。这是妈妈要检查宝宝是否正确，如不正确，先不要纠正，要恳定宝宝好学，并给以鼓励。妈妈可以学宝宝的握笔方法写字。因为握笔不正确坚笔是写不直的，再告诉宝宝这样握笔字写不好，让宝宝细致的观察妈妈的握笔方法。第一次没成功，家长不要急孩子小要有一个过程
4、，第一次时间不要太长，不管孩子学的效果怎样，家长都要给予鼓励。以便调动孩子的积极性。先教孩子学坚笔的好处是，写坚笔时手指是先伸直，后收缩。教长可以不让孩子拿笔，只是母指和食指拈在一起，向前伸。家长可以向孩子提问题，问宝宝两个手指伸出象什么？给宝宝留些时间思考，如他想不起来，可以提示像不像小鸡嘴。再让宝宝开动脑筋，看还象什么。比如舞蹈演员跳孔雀舞时，手指是什么样的？手指收进又像什么？象不象山羊角？让他在思考玩中学习。在写横笔时手腕摆动又像什么？像不像摆钟的摆锤，来回晃动。玩中学能引起孩子的学习兴趣， “兴趣是最好的老师”这样做会事半功倍。在学写字中不要强调字写得怎么样，孩子小，手劲小,只要握笔方
5、法正确目的就达到了下面介绍正确的执笔方法供大家参考。写字时笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆状，手指尖（食指）应距笔尖约 3 厘米。中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指的后面。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。在孩子握笔的位置上贴上胶带让孩子写字的时候尽量在这个位置上握笔，刚开始的时候孩子是不习惯，不过过会儿孩子就慢慢会适应的! 发一首写字与握笔姿势的儿歌，家长朋友可以对照儿歌来提醒孩子注意姿势要准确哦！ 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。 眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。 大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷， 笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
