1、高二生物必修第三章单元测试题一、单选题（本题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分）1、在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 （ ）2、下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ）培育无子番茄培育无子西瓜果树整枝修剪带芽的枝条扦插移栽植物时减去部分叶片棉花摘心A、 B、 C、 D、3下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果 A 点的生长素浓度在乙图的 a 点以下，下面对 B 点的生长素浓度叙述正确的是( )A.B 点的生长素浓度在乙图的 oa 之间且小于 aB.B 点的生长素浓度在乙图
2、的 ac 之间且小于 cC.B 点的生长素浓度在乙图的 bd 之间且小于 dD.B 点的生长素浓度在乙图的 od 之间且小于 d4、下列关于顶端优势的叙述中错误的是（ ）A、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制 B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长5、初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，有无适宜的补救办法 （ ）A、没有适宜的补救办法 B、适当地整修枝条C、喷施一定浓度的营养液 D、喷施一定浓度的生长素溶液6、 “秋风扫落叶” ，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是 （ ）A、路灯下的树叶照光时
3、间长，通过光合作用积累的养料多B、光照抑制了脱落酸的合成C、夜晚的光照抑制了顶端优势D、光照促进了生长素的合成二、双选题（每小题 6 分，共 12 分，漏选得 3 分）7某同学发现了一株花色奇特的桃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是 （ ）A生长素类似物是植物激素，属于植物生长调节剂B采摘的枝条中，芽较多的嫩枝条相对来说更容易生根C可发现两个不同的生长素浓度，抑制根生长的效果相同D生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液8下列关于生长素应用的叙述，正确的是 （ ）A用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B用对茎最适浓度的
4、生长素类似物溶液处理插枝的下端后再栽插，插枝因易长出根而容易成活C用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽就能解除其顶端优势班级_姓名_座号_成绩_选择题答案1 2 3 4 5 6 7 8三、非选择题（共 64 分）1、 （20 分）对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端； 切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。据图
5、请回答下列问题：（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有_。（2）弯向光源生长的有_。（3）不生长不弯曲的有_。（4）如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_。（5）向光弯曲生长的原因是_ _（6）以上实验说明，植物的茎具有_，感受光刺激的部位在_，向光弯曲生长的部位在_ 。胚芽鞘尖端能够产生_，从尖端运输到下部，能_。2、(20 分) 有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条，分别作以下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。请回答：(1)甲株的生长情况是_，这是由于_，乙株的生长情况是_，这是由于_
6、。(2)丙株生根很少，这是由于_，丁株生出大量的根，这是由于_(3)以上实验说明：生长素是由_分泌的；生长素能_； _起促进作用，_起抑制作用。3、 （16 分）下表是植物组织培养的培养基中两种植物激素在不同的比例时的实验结果，6BA 属细胞分裂素类的激素，IBA 属于生长素类的激素。请分析回答：实验组别 1 2 3 4激素种类及浓度关系 6BA 6BAIBA 6BA=IBA 6BAIBA结果 组织块产生愈伤组织愈伤组织分化出芽愈伤组织不断生长愈伤组织有长根趋势（1）由表中可看出 6BA 的作用是_。（2）由实验（1） （3）可知_和_共同使用时能强烈刺激愈伤组织的形成，促进_分化过程。（3）
7、再分化时可用的激素组合是实验_和_，IBA 在本实验中的作用是_。（4）本实验的主要目的是_4、 （8 分） 植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多” 。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图） 。（二）实验结果：如下图所示。图中 c、d、e 和 f 用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量
8、请回答：（1）图 a 和 b 说明什么? （2）图 c 和 d 说明什么? （3）图 e 和 f 说明什么? （4）通过上述实验可得出什么结论? 参考答案一、选择题 BDBBDB BD BC二、非选择题（共 64 分，除注明外，每空 2 分）1 （1） （2） （3） （4）直立生长 （5）单侧光引起生长素分布不均，使向光的一侧生长素分布少，背光的一侧生长素分布多，导致向光一侧生长慢，背光一侧生长快，因而向光弯曲生长（6）向光性 胚芽鞘尖端 尖端下面一段 生长素 促进下部的生长2(1) 能正常生根 芽能产生生长素，促进枝条生根 不能正常生根 去芽后，不能产生生长素，因此不能正常生根 (2)生长素浓度过高，抑制枝条生根 生长素浓度适宜，促进枝条生根 (3)芽 促进扦插枝条生根 低浓度生长素 高浓度生长素3、 （1）促进细胞分裂和芽的分化 （2）细胞分裂素 生长素 脱 （3）2，4 促进根的分化 （4）研究生长素和细胞分裂素对植物脱分化和再分化的影响4(1) 光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量(3)单侧光照射促使生长素向背光侧转移(4)单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解
