1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Lesson7 Homework教材分析：本课是冀教版小学英语第三册第二单元第一课，在这个单元中，学生将通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解，构建这方面相关的知识。他们将要学习如何谈论家庭作业，家里的科技产品，卧室，刷牙和玩玩具等。学情分析：本课的授课对象是小学四年级的学生，他们已掌握了最基本的语言基础，他们想象力丰富，对事物充满好奇，乐于参与。所以在本课教学中，首先设疑，培养学生们探究的能力和用所学知识解决问题的能力，最后培养学生的合作意识，以发展学生的思维。教学目标：知识目标：在听说读写方面掌握
2、和运用下列词汇：do, my, homework, read, book.学生能认读、理解和运用基本的句型结构 In the evening, I 学生能理解并口头运用下列用语和句子：In the evening, I do my homework.I read a book.I write a story.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-I draw a picture for my story.能力目标：通过开展任务型教学，学生能用所学英语进行表达和交流，并将英语运用到实际生活中。情感目标：通过小组合作共同完成学习内容，培养合作
3、意识，发展合作能力，通过多种形式的活动，激发学习英语的兴趣。教学重点：掌握词汇 do, my ,homework, read, book 教学难点：灵活运用所学知识到实际生活中。教学准备：多媒体课件、录音机、写有词组的卡片教学过程：一、Class Opening1、Greeting Hello, boys and girls! How are you today? Hows the weather? 2、Sing a song：Hes wearing red trousers.二、New Lesson1、T：Did you do your homework yesterday?教授 homew
4、ork 这个单词，让学生分别理解 home 和 work 这两个单词的含义，从而加深对 homework 的印象。2、问孩子们写完作业还干什么，引出 read a book. 强调 read 的读法与 red 不同，与 meat, tea 相同。教师作写作状，学-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-生猜，引出词组 do ones homework, write a story, draw a picture 等等。板书这些短语。一边读一边做动作。3、跟读第一部分。4、Play a game: 做课本上第二部分的游戏，一个比划一个猜 Do
5、my homework, read a book, write a story, draw a picture.5、Make a dialogueS1: What do you do in the evening?S2: In the evening, I do my homework.S1: Do you write a story?S2: Yes./ No, I read a book in the evening.学生可以根据他们在家做的不同活动变换对话。6、复习一星期的七天，学习第三部分歌曲。读歌词，边唱边做动作。7、四个人一组，做第四部分游戏。板书：Lesson7 HomeworkWhat do you do?I do my homework.I sing a song.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-I read a book.I write a story.I draw a picture.三、Homework1、把小伙伴在家喜欢做的事情写下来。2、把所学的句子讲给爸爸妈妈听。课后练习： 选词填空 1、I _ my homework. 2、I _my book. 3、I _a story. 4、I_ a picture. (read, draw, do, write)
