1、绿色植物的光合作用,实验步骤,1 暗处理（为什么？）,2 选叶遮光,3 光照,4 叶片脱色,5 滴加碘液,6 清水冲清,温馨小提示：,1.小组各成员分工合作，相互配合共同完成实验；,2.要注意安全，防止各种危险发生,3.要正确使用酒精灯：用火柴点燃；用灯帽熄灭。,4.加热后的三脚架、烧杯不要用手碰触，防止烫伤。,合作探究： 仔细阅读实验步骤4,回答下列问题: 1、为什么用酒精脱色？2 、将叶片放在酒精中隔水加热的原因是什么？,叶绿素溶于酒精而不溶于水,酒精的燃点低，隔水加热 可以预防烧杯中的酒精燃 烧，以免发生危险。,清水,酒精,将观察到的实验结果记录如下：,（1）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变
2、化？见光部分遇碘（ ）遮光部分遇碘（ ）（2）遇碘变蓝是什么物质的特性？,没有变蓝,变蓝,淀粉,得出结论,光合作用的产物：,光合作用的条件：,从上述探究实验中，同学们可以发现:,有机物-淀粉,光,DIY：,想一想： 运用刚才实验的方法，能把你的照片印在绿叶上吗？,！注意：要在底片四周涂上凡士林， 防止光线从底片四周透进遮盖着的叶面。,利用你所学的知识解释,思维拓展,家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。小麦在灌浆的时侯遇到阴雨天气，就会造成减产。你能说说其中的原因吗?,课外拓展,光合作用是地球上最伟大的化学反应，每年全球光合作用估计产生大约16亿吨糖类，产生相应的氧气。养活着地球上其它的生
3、命。假如绿色植物不再进行光合作用，地球上会出现什么现象？请同学们想象一下。科学家曾经幻想，假如将来能搞清楚光合作用的机理，然后将光合作用的基因转移到人的头发里，使人的头发中可以模拟光合作用的过程，只要在人的头发上洒一点水，再晒晒太阳，头发中便完成了有机物的制造过程，人类便可以结束吃饭的历史。这个伟大的设想靠同学们将来能够完成。,1.在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是 ( ) A.消耗叶片中的原有淀粉 B.使叶肉中的淀粉到叶片上 C.停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞 D.储备养料，准备进行光合作用 2.脱色后的叶片，滴加碘液变蓝可以确定叶片中含有 ( ) A.葡萄糖
4、 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪,A,B,3、 假若上述实验，两黑纸片没用曲别针固定在天竺葵叶片上，而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定，则处理后叶片上的“未变蓝部分”的面积与黑纸片的面积相比（ ）,A.一样大 B.大于黑纸片的面积 C.小于黑纸片的面积 D.无法确定,【提示】透明胶带所粘叶片地方，尽管有光可以透射 过去，但气孔被密封上了，二氧化碳不能进入到叶肉 细胞中去，所以不能进行光合作用。,B,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,
