1、新闻写作应做到“十要” 新闻写作虽“文无定法”,但写好新闻，却“有迹可寻” 。笔者认为起码要掌握好十个方面的要领。一、特点要把握一是目的性。所谓“目的性”就是指作者主观的意图,通过文章要告诉读者什么,想把什么样的信息传递给读者。文章是“客观事物的反映” ，但这个“反映”绝不是照相，不是复制，而是一种能动的、自觉的经过了审美取舍的反映。因此，这中间势必就会带着不同的“反映”者各自不同的主观色彩、主观的倾向。二是综合性。综合性是作者整个文化素养的体现。文章即使不长，但它却是作者思想、生活、知识、文字等各方面水平的一个综合的反映。一篇文章如果是一个点的话，那么为了写好这个“点” ，作者必须调动自己所
2、有的储备。写好一篇文章，作者的思想水平、生活阅历、知识积累、才情秉性等十分重要，即使环境、条件、主观努力的程度都大体一样，但作者的修养、才思、情趣、习性等也仍会影响写作能力。三是时效性。 “倚马可待”这则典故说的就是写文章快速、及时，反应敏捷，不贻误时机。实效性要求新闻工作者时间观念要强，采访要快，写作要快，见报要快，最大限度发挥新闻的效用。四是规范性。规范就是外在形式。它是新闻的权威性和严肃性在形式上的体现，对新闻内容起着重要的保证作用。一篇文章，不仅要观点正确，内容真实，条理清楚，文字精练，而且要格式规范，段落清晰，结构合理，给人以赏心悦目的感觉，吸引人阅读。否则，就无法很好地发挥效用。五
3、是实践性。要求新闻工作者多锻炼，多写作。写作能力 是一种很强的实践活动，主要是靠“写”培养出来的。 写的前提是要走,因此要多写多炼，尽力做到三分之一时间学习，三分之一时间下基层，三分之一时间写作。 二、主题要突出主题的概念。 “主题”这个术语源于德国，最初是一个音乐术语，指乐曲中最具特征并处于优越地位的那一个旋律-即主旋律。日本把这个概念译为主题，我们从日语翻译它时加以借用。主题即作品的主要思想，是属于观念形态的东西，是作品思想性的体现，是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过全部文章内容所表达出来的基本的意见或中心的思想,是现实生活和作者心灵相撞击的产物，是客观事物和作者思想相感应的
4、结果。 “主题”亦可称为“中心思想” 、 “主题思想” 。没有主题的文章毫无价值可言。主题的作用。主题是文章的灵魂。材料像一个人的“血肉” ，结构像一个人的骨骼。有骨头有肉，四肢发达，体格健壮。但是，它如果没有思想，没有灵魂，那只不过是一个躯壳而已。文章的主题，就恰如人的“灵魂”那样重要，须臾不可游离。主题的提炼。一篇文章的主题如何确立，或者说怎样确立一个既“深”且新的正确主题，提炼很重要。一要深刻，什么叫“深刻”？能“见人所未见，发人所未发” ，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来，这就叫作深刻。二要新颖，这应该是一条基本的要求， “删繁就简三秋树，领异标新二月花” ，“小荷才露尖尖角
5、，早有蜻蜓立上头” 。主干突出，轮廓鲜明， “领异标新” ，很新鲜，和别人不一样，“文章切忌参死句，文章切忌随人后” 。有新“意” ，有新“材料” ，新“角度” ，为之“上品” 。三要集中，主题必须单一、明确，主就是主要的，中心的东西，都重要就都不重要了，多中心就没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中，但主题却只能有一个，它要统帅其他那些思想，驾驭其他那些思想。四要简洁, 言简意赅,简约明了,高度概括。不要啰里啰嗦,辞不达意,下笔千言,离题万里。三、结构要严谨“结构”一词，原是建筑学上的一个术语，它指的是建筑物的内部构造，整体布局。由于文章的写作、结构和它道理相通，所以它很早就被借用过来，用以
6、表现一篇文章布局谋篇的艺术。因此，所谓文章结构包括人物、事件、环境的设置及相互关系的处理、内在联系，包括人物、事件、环境的设置及相互关系的处理，判断推理的内在联系，层次与段落的划分，过渡与照应的安排，开头与结尾的设计，结构方式的选择与作品在总体上文脉的交错和贯通等。具体来说,（一）文章结构的安排。首先要正确地反映客观事物的发展规律、内在联系。其次，文章的结构应服从、服务于主题的需要。其三，文章的结构应适应不同体裁的特点。其四，结构文章要反对程式化、八股调。（二）文章结构的要求。一是严谨，二是自然，三是完整，四是统一。 （三）结构的内容。层次、段落、过渡、照应，开头、结尾是结构的内容，是篇篇皆备
7、，有规可循。四、段落要规范文章思想内容在表达时由于转折、强调、间歇等情况所造成的文字停顿，在形式上有换行、空格的明显标志。又称为“自然段” 。构成段落的方式可分为总分式、并列式、承接式、递进式、选择式、解说式、转折式、因果式八个方面。段落处理上应规范，按照一个逻辑关系写一段。划分段落的原则是：第一，要注意段落的“单一性” 。所谓“单一性” ，就是说一段只能有一个中心意思，不可能一些互不相干的意思放在一个段落里。第二，要注意段落的“完整性” 。所谓“完整性” ，就是说一个意思要在一个段落里集中讲完，不要在这一段说一点，在那一段说一点，把一个完整的意思拆得七零八落，这往往是刚踏入新闻门槛的新手很容
8、易出现的错误。第三，各个段落间的意思要有内在联系，使每段均成为全篇的有机组成部分，做到“分之为一段，合则为全篇” ，不可随便移易。五、材料要充分所谓材料，就是作者为着某一写作目的，从生活中搜集、摄取以及写入文章的一系列的事实或论据。材料包括人、事、景、物、情、理、数据诸方面。在分类上，按时间分，有纪实材料和历史材料；按性质分，有主观材料、客观材料、实例材料、理论材料；按表现内容分，有生活材料和心理材料；按表现方法分，有具体材料和概括材料；按表现角度分，有正面材料，反面材料，侧面材料，按获取途径分，有直接材料和间接材料等。材料具有真实性、客观性、典型性、生动性、主观性、可塑性、层次性等七个明显特
9、点，材料工作可分为“占有” 、 “鉴别” 、 “选择”和“使用”四个部分。六、内容要准确文章的内容要根据需要决定长短，但不论长短，内容必须翔实。其一是内容务求符合客观实际，反映客观事物的本来面目。不是亲眼看到的不写，不是亲耳听到的不写，要掌握第一手材料，不要吃别人嚼过的馍。例如，北宋时期，与范仲淹同时考上进士的滕子京，因遭诬陷被贬为岳阳知州，滕子京在修岳阳楼后计划修建偃江大堤，并约欧阳修撰写偃江堤记 ，后因工作调动之故大堤未能修成，而偃江堤记却广为流传，并载入文集，因内容失真而成为笑柄。因此，写文章必须深入实际，认真做好调查研究工作。大概、可能这些都是新闻写作的大忌，真实性是新闻的第一原则。其
10、二，了解事理要全面。其三是材料使用要充分，能将问题说明清楚、明白，使每位读文章的人都能明白所要表达的意思。其四是撰写要把握时机，及时迅速反映情况，讲求实效。七、修辞要讲究修辞是在一定的题旨情境下，运用恰当的语言手段，适应特定的题旨环境,以追求理想表达效果的一种言语表达行为。无论说话、还是写文章，就是把语言材料组织起来，表达自己的思想感情，或者告诉别人一件事，说明一个问题，或者表示一个意见。修辞的基本要求是五个字：简（不罗嗦） ，切（不空泛） ，明（不模糊） ，尽（不遗漏） ，准（不牵强） 。换句话说，就是实现语言表述的准确、鲜明、生动、详尽、简练。讲究修辞还要把握四个方面：引用成语，巧用排比，
11、活用词组，善用比喻。八、文字要贴切语言是人类特有的最重要的思维工具、交流工具和信息工具，也是构成文章的最基本因素之一。认识文字是对一个字“音” 、 “形” 、 “义”三方面的全面掌握。其次，是句子合不合“事理”的问题。有些句子，语法是通的，但逻辑上又是于“事理”不合适 。再次，是句子的“情味”如何，语气、色彩是不是和内容相称、传神。最后，句子还有个“声音”的问题。合不合“规矩” ，解决的是通不通的问题，和“语法”有关；合不合“事理” ，解决的是对不对的问题，和“逻辑”有关；“情味”和“声音” ，解决的是好不好的问题，和“修辞”有关。正因为语言文字之重要，所以毛泽东同志曾明确提出：“为什么语言要
12、学，并且要用很大的力气去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可。 ”九、修改要认真修改是指初稿写就，到定稿完成的一段过程。修改工作常常被初学者所忽视，实际上是极为重要的工作，是一项艰苦的脑力劳动。修改不好，文章也就难于完美。文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当。文章修改的范围包括内容与形式两个方面，内容修改指主题、观点材料的校正，形式修改指体裁、结构、表现手法、语言及标点符号的变动。修改的做法，主要有增补、删除、改动、调整四个方面。一是变更主题。看主题把握准不准，提练深度够不够。二是订正观点。看看有没有错误的，有没有片面性，有没有不够稳妥的地方
13、。三是增删材料。求得观点和材料的统一。四是调整结构。层次、段落、开头、结尾要均匀，过渡、照应要衔接等。五是润色文字,锤炼字句。修改的方法技巧：一是着眼全局改文章。二是写完后要仔细看。三是改文章要咬文嚼字。四是反复琢磨改文章。五是搁几天再修改。六是请群众当先生。七是实事求是的科学态度。八是精益求精的负责精神，句斟字酌的良好习惯。十、文风要鲜明文风是指一种倾向性的东西，就是文章上反映出来的普遍性、倾向性特征。它是时代的产物，是一定时代、一定阶级的倾向性在文章上的表现。 “文风”一词在我国最早出现于南朝文学理论家刘勰文心雕龙.风骨一书中：“结言端直，则文骨成焉；意气骏爽，则文风清焉。 ”文风又多与文气、文格、文气、风尚混用。文风有以下四个基本要素：既文风的时代特征、文风的个性特点、文风的民族特色、文风的主体特征。刘勰在文心雕龙.风骨中，就文章写作风格进行了明确的分类“若总其归途，则数穷八体：一曰典雅，二曰远奥，三曰精约，四曰显附，五曰繁缛，六曰壮丽，七曰新奇，八曰雅扉。 ”就现实写作而言，文风可归纳为八个截然相反的对立面：充实与空洞，真实与虚假，质朴与靡丽，新鲜与陈腐，自然与诡异，活泼与僵直，晓畅与艰涩，精约与繁沉。
