1、 南京市江宁区东山中心小学公开课教学内容：立定跳远教师：陈亮2011/11/7体育实践课教案 一年级（水平一）教材内容： 1、立定跳远 2、游戏：小青蛙捉虫子 重点：教会学生蹬腿动作与身体的协调配合。发展弹跳能力。 难点：双脚起跳双脚落地 身体协调用力程序 课的内容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 学 练 法 教育内容 开 始 部 分 一、课堂常规 1 集合整队 2 师生问好 3 宣布内容 4 检查服装 5 安排见习生 二、队列练习 原地左右转1 3 分钟 组织： O-OO-OX-XX- X教法：1 四列横队集合 2 常规教育 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 教法：1 讲解要领
2、2 组织练习 要求：队列整齐 、有方向意识 学练法： 1、学生观察 2、学生练习 精神饱满 三、准备活动 徒手操 1、扩胸运动 2、体侧运动 3、体转运动 7 分钟 组织： O O O OO O O OX X X XX X X X学练法： 1、学生观察思考 2、学生练习 3、学生评价 认真守纪 基 本 部 分 五、立定跳远 教学重点：各种方式的单、双脚向前、向上跳，重点教会学生蹬腿动作与身体的协调配合。发展弹跳能力。 15分钟 组织： x xo o教法： 1、 学生在小青蛙过河的情境下运用自己的方法跳跃2、教师讲解示范动作组织练习教师指导 3、 学生比赛 4、 教师评价分散练习 学练法： 1、
3、学生观察思考 2、学生模仿练习 3、学生评价 4、学生提问 5、学生自主练习 认真观察 准 备 部 分 四、专项练习 1、 活动腕、踝、膝关节 2、 深蹲起 3、 原地纵跳 4 x 8 口令：成体操队形散开 教法： 1、讲解要领并示范动作 2、组织练习并领做 3、纠正错误重点练习 要求：动作协调用力 组织：散开队形 教法： 1、讲解要领并示范动作 2、组织练习 3、教师评价 要求：动作协调用力 学练法： 1、学生观察思考 2、学生练习 3、学生评价 刻苦练习 六、游戏：小青蛙捉虫子 方 法学生以排位小组，每小组选一名学生担任青蛙的角色，其他学生扮演小虫子。飞虫在场地飞舞(在规定场地里自由跑动)
4、，并且要求飞虫两侧手臂上下扇动，当教师说青蛙来了时，所有虫子立即保持单脚站立，两手垂直放下，不许保持伸开平衡。青蛙抓失去平衡的虫子并带到指定位置，然后继续游戏。规 则 1 青蛙来时，飞虫只能单脚站立，并且不能乱跳河用伸手保持平衡。2.青蛙只能抓失去平衡的虫子。七、课课练: 俯卧支撑 1-2 2-3 2-310分钟2 分钟 5、 集中指出错误的共性，重点强调并练习 要求： 动作协调 组织： 教法： 1、 教师讲解游戏方法和要求 2、 组织游戏 3、教师评价 要求：动作协调 教师示范学练法： 1、学生观察记忆 2、学生游戏 3、学生思考评价 学生积极认真参启迪思维 刻苦练习 与练习结束部分 八、集合 九、跟随教师在音乐中进行整理放松十、小结十一、下课 1 3 分钟 组织：四列横队 教法： 1、集合以左右交叉步为基础进行上下肢的放松练习2、小结本课情况 3、宣布下课 要求：精神集中 学练法： 1、学生模仿 2、学生思考 有始有终 平均脉搏预计 100110次/分场地器材 扩声器一个 操场一块练习密度预计 30% 课后反思1. 认真备课，课上完后及时做好记录2. 记录本节空中的闪光点与关注点3. 及时修改教案4. 今后再上到与本课相同单元的课时内容时有显著提高 如有不足忘各位老师提出宝贵意见,谢谢指导。
