1、Unit1 dont walk 教学设计第一课时【教学目标】使用句型 “Dont! No !” 能够独自讲述故事【学情分析】学生已经掌握了二年级的知识，有一些单词基础。【教学准备】教学挂图，录音机，课件动画，水杯【教学过程设计】Free talkA. 问同学：whats your name?鼓励同学轮流回答.B. 复习礼貌用语 good morning, goodbye，please, thank you, excuse me 等等c Have a free talk.Set a sceneA. 用中文，问学生们在家里什么不被允许去做，什么事情允许做 In Chinese, ask the p
2、upils what they are not allowed to do at home, and what things they are not allowed to have.设计意图：通过交谈，让学生在融洽的环境中将意识从假期回到课堂上，有助于新知识的接受。B. 问“what do your parents say when they think you are going to touch something very hot?” 可以用一杯热水做情景演示，引出 Dont touch. 并在黑板上板书C. 可用课件动画演示 Dont walk. 和 Dont move.D. 解释:
3、 do not = dont. 利用课文中的图 8、9 解释 Dont cry. And Dont worry.Talk about the storyA. 打开课件动画，看着图片讨论故事 Talk about the story with the pictures. question:1. 红灯表示什么？你认为 ken 在说什么？2. 图 2，现在过马路安全吗？3. 图 3、4mocky 在做什么？你认为 ann 在说什么？4. 图 5 你认为 ken 和 mocky 在说什么？5. 图 6 在地上你能看到什么？mocky 在和 ken 说什么？6. 图 789 这几张照片中发生了什么？mo
4、cky 是怎么帮助 ann的？7. 你认为 ann 这时对 mocky 说什么？听录音 Put up the pictures and listenB. 再次听录音，每句停顿，给同学们重复句子的时间 Play the 设计意图：通过实物和动画演示，有利于学生理解dont 的含义。tape again, pausing after each picture. Have the pupils repeat the words each time.Demonstrate the meaning of left and right.C. 将班级分成三组： Ann, Ken, and Mocky. Play the tape again. 让每组按照他们的角色随着录音朗读 Have each group join in with the tape when their character speaksD.
