1、苏教牛津版六年级上册英语Unit 7 At Christmas第五课时课题 Unit7 At Christmas 课时 55 授课日期教学目标1. 巩固本单元的词汇，句型和课文。 2综合归纳 oo 的长短发音并练习。 3. 会演唱歌曲：My shirts black. 教 学重、难点 综合地复习知识，在复习的基础上有一定的提高。教、学具 1）音标卡片 2）录音机，磁带 3）礼物若干份 预习要求 认真复习本单元的知识点教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注Step1.Warming up:1.师生热情地问候。 2.有感情地演唱：My shirts black. Step2.Presenta
2、tion and practice1.sounds 1) 教师出示 oo 组合，教师先说例词good, 然后由学生抢答说出 oo 发短音的单词。 然后再总结 oo 发长音的单词，教师带领学生以节奏的方式念诵。 2）教师出一些有关 oo 发音的归类题，由小组集体完成。2 .Words and phrases 1) 教师将本课的日用品词汇画在一张图上让学生看 5 秒钟，然后将图片收起，教师提问：What do you see in the picture? Can you spell it? Do you like this ? 2) 将图片中的物体和人物连线，师生问答：Whose is it?
3、Ss: Its s. Its his/hers. Whose s are they? Theyre his/hers/ 3) 教师示范两组后，由学生同桌问答操练。 3.句型，课文 Sing the song together.抢答说出 oo 发短音的单词,总结 oo 发长音的单词，有节奏地朗读。归纳总结 oo 的发音，完成相关练习。Read the words and spell them.Ask and answer.Ask and answer in pairs.1）再次讨论 C 部分内容，巩固句型的问答。 2）每人拿一件文具用品，四人轮流，每人说一组：This is mine. This is yours. This is his. This is hers.一组说完，评选说得快又好的同学，Step3.Listen and write1.指导听录音的技巧和方法.2.播放录音.作业： 1完善日记的写作。 2认真复习本课的词汇，句型和对话。 完成补充习题.然后大家把文具用品传递一次，学生根据调换的文具用品再造句。 Listen and write.Then listen and check.教后记
