1、二、耳教学目标知识目标：掌握幼儿耳的特点能力目标：做好幼儿耳的卫生保健情感目标：注意做好幼儿耳的卫生保健，预防中耳炎。教学重点 1、幼儿耳的特点；2、幼儿耳的卫生保健。教学难点 教会幼儿正确的擤鼻涕的方法课时安排 1 课时课前预习问题1、 幼儿耳的特点；2、 怎样预防中耳炎教学过程设计教学组织 教学内容 教学活动组织课堂 师生问好导课请大家预习教材，思考两个问题：1、 你讲话的声音是怎样传到我的耳朵里？2、 你讲话或唱歌时自己听到自己的声音和别人听到的是不一样的，为什么？3、 为什么人会晕船、晕车？讲授新课 本节课讲述三个问题：1、 听觉器官耳的概述；2、 幼儿耳的特点；3、 幼儿耳的卫生保健
2、。一、听觉器官耳概述耳是听觉和平衡觉器官，分外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道。耳廓功能：收集声波，听声辨位。外耳道分泌耵聍，耵聍不可随便挖。中耳包括鼓膜、听小骨和咽鼓管。吞咽时，空气从咽部进入中耳，使鼓膜两侧的气压相等，保证鼓膜正常振动，人们才能听到清晰的声音。内耳包括耳蜗、半规管和前庭。声波使鼓膜振动并带动听小骨，听小骨振动引起耳蜗内液体的振动，听神经将振动转化为神经信号传送到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。半规管和前庭内有位觉感受器。 （晕船、晕车）二、婴幼儿的特点1、耳廓易生冻疮。2、外耳道易生疖。3、易患中耳炎。4、对噪声敏感。三、眼的卫生保健1、冬天注意头部保温。2、洗头时，避免污水流入外耳道。3、不要用锐利工具给幼儿掏耳朵；4、教会幼儿擤鼻涕，预防中耳炎；5、减少环境中的噪音。教会幼儿正确的擤鼻涕方法。
