1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit 8 Dinner time课题 Unit 8 Dinner time 第 2 课时 总第 课时教学目标：（1）能听懂 Have some rice，Mike.并能用 OK. Thanks, Mum.回答，能听懂 I like来介绍自己喜欢的食物。（2）能使用 Have some对别人提出建议并能用 OK. Thanks, Mum.回答,能用 I like来介绍自己喜欢的食物。教学重点难点：（1）能听懂 Have some rice，Mike.并能用 OK. Thanks, Mum.回答，能听懂 I like来介绍自己喜欢的食物。（2）能使用 Have so
2、me对别人提出建议并能用 OK. Thanks, Mum.回答,能用 I like来介绍自己喜欢的食物。教具准备及辅助活动：图片、录音机作业设计安排：课内：活动手册 P29、31课外：听录音，朗读 A 部分。主要板书计划Unit 8 Dinner timeHave some rice，Mike. OK. Thanks Mum. I like教学过程：A. Free talk:1.学生看图或实物说单词，bread , rice , milk , juice.2. free talking T: bread, bread, who likes bread?S: bread, bread, I li
3、ke bread.T : （走到一个学生身边，做出给的动作）have some bread , *.S: ok, thanks, miss sue. I like bread. （在和学生练习的时候可以大面积的，还可以进行接力式的，就是一个学生接到了后，去找另一个学生，再进行对话：Have some . Ok, thanks, *. I likeB. Learn to say1.学习对话先让听一听课文，弄清楚对话的意思。让学生跟录音朗读对话，注意读音正确。开展“模仿秀”比一比谁的语音 模仿得最像。2.操练和运用让学生戴上头饰，分角色表演，加强巩固。C. Practice1.活动手册 29（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。2.活动手册 P31（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。这一题主要了解学生认单词的能力，也可以说是学生对英文字母的一种认知能力的开始。（2）听录音完成练习。教学随笔D. Assign homework（1）听录音，朗读 A 部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读 C 部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。教学随笔
