1、苏教牛津版三年级上册英语Unit 9 On and off第一课时课题 3A Unit 9 A & B 第一课时 知识与能力 1能听懂、会说 Turn on /off 及其应答语 All right /Ok 等。2能听懂、会说常见物品：a tap ,a light ,a TV, a walkman 。过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。三维目标情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。预习作业1听单词和课文录音。2试读 A 部分一、二两幅图的对话，理解中文意思。教学资源教学准备 单词卡片、录音机、练习纸学 程 预 设 导 航 策 略 调整
2、反思A自学展示（6 分钟）1. Sing some songs.(学生以前所学过的歌曲)2. Free talk1. T:Good morning,.S:Good morning,Miss .2. T:Hello,.This is S1:Nice to meet you,.S2:Nice to meet you,.3. T:Lets go to the park.S:(边动作边回答)All right.T:Lets go to the cinema,.S:(边动作边回答)OK.4. T:How are you，?S:Fine,thank you.And you?T:Im fine,too.3预
3、习展示1.认读单词。齐读和个别读相结合。2.说说图意。可以用滚雪球的方式滚动出现前面学过的句型进行师生或生生间的对话。学生听录音跟读单词。请个别学生读单词，学生和老师一起判断评价，相互纠正发音。读单词，猜单词，在反复练习中将单B合作探究（20 分钟）单词教学a tap ,a light ,a TV, a walkman 1a TV（a tap ,a light , a walkman） 。 2操练单词。课文教学1.S1:All right.(学生关灯)2.学生跟读句型，操练句型，边做动作。3. 跟读、齐读 please4.替换练习Turn on the tap.(walkman , TV) T
4、urn off the tap (walkman . TV)（边说边做动作） 5. play a game . 学生听口令做动作。S：All right /Ok .6Chant On on, turn on the TV / light / walkman / tapOff off, turn off the TV / light / walkman / tap7. Read after the tape . 词读准、读熟。1.T：（一一出示卡片 ）Look, this is a _（a tap ,a light , a walkman） 。教师利用图片呈现单词。2. 操练单词。可以用看口型说
5、单词，魔力眼，猜猜看等方法巩固单词。1.T:Oh ,look ,the light is shining ,Its too waste , Turn off the light ,please .让学生领会 turn off the light 即关灯的意思。2.然后操练 Turn on /off 句型。边说边做动作。 3.教师强调，请求别人干某事要加“please ”并教读。教师对其评价，并纠正。5.教师请同学听口令做动作，并引导学生说出 All right /Ok .等应答语。如果有的学生做错了。就请到黑板前表演节目。 可配上小星星的旋律进行演唱。跟录音读课文。（教师指导学生的语音、语调）8.学生表演课文对话。C融会贯通（7 分钟）1.学生创编新的对话。2.学生表演对话。D 反馈总结 （5 分钟）学生认真完成作业校对作业。E 作业布置（2 分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。教师组织学生一起评价并给予鼓励。1. 用本节课所学的句型自主创编一段对话。2. 教师对学生所表演的对话进行评价。1写出四个单词的中文意思。TV_ light_tap_ Walkman_ 2写出正确的中文意思turn on the TV turn off the light * 听录音跟读已教课文对话* 熟背对话内容* 用所学的词组、句型编一个对
